徐州市幼兒園園長證報名時間和報名入口

幼兒園園長證（又名：幼兒園園長，幼兒園園長崗位證，幼兒園園長崗位）是園長上崗的有效證書。幼兒園園長證是幼兒教育從業(yè)者必備的證書，近兩年隨著二胎政策的開放，越來越學(xué)前教育，持證上崗已是明文要求。

幼兒園安全工作內(nèi)容 （一）構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行；（二）健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時排除安全隱患，不斷學(xué)校安全工作水平；（三）建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，校園及周邊安全；（四）加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，師生安全意識和防護(hù)能力；（五）事故發(fā)生后啟動應(yīng)急預(yù)案、對傷亡人員實施救治和責(zé)任追究等。

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幼兒園園長崗位要求 1、正確領(lǐng)會和的教育方針、政策和法規(guī)的基本精神，熟悉幼兒教育法規(guī)和規(guī)章，堅持依法辦園。2、有一定的幼兒衛(wèi)生、心理和教育的基本理論，了解和幼兒身心發(fā)展和教育的基本規(guī)律，有正確的教育觀念。正確幼兒園課程的主要內(nèi)容和基本精神，并能組織實施。3、有幼兒園科學(xué)的基本知識。

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1你有認(rèn)真研讀過《幼兒園園長》、《幼兒園園長工作指南》嗎？ 各項“”“指南”，是幼兒園園長的及格線。園長們不僅要了解，而且要認(rèn)真研讀，遵守規(guī)范、達(dá)到，從一名專業(yè)合格的園長做起。 2你有看過每年發(fā)布的關(guān)于學(xué)前教育的重要文件嗎？ 園長要有前瞻性，隨時的政策方針，以此為方向，根據(jù)的發(fā)展戰(zhàn)略，合理規(guī)劃幼兒園的發(fā)展路徑。 3你清楚“一把手”的責(zé)任和作用嗎？ 園長要明確角色，要有園長的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，園長必須以身作則，工作中不能有絲毫松懈，發(fā)揮好領(lǐng)頭羊的作用，處理好園長與孩子、家長、、上級的關(guān)系。 4你覺得每天都很忙、很累嗎？ 園長工作要講究策略、講究。首先合理規(guī)劃時間，把時間和精力都用在恰當(dāng)?shù)牡胤?。其次追求學(xué)前教育的性，遵循學(xué)前教育的規(guī)律，避免“小學(xué)化”。 5你過得嗎？孩子、、家長都嗎？ 幼兒園園長必須有愛心，喜歡孩子，真心熱愛幼教工作和學(xué)前教育事業(yè)，以此為樂，發(fā)掘其中的價值。以幼兒教育為終生追求的事業(yè)，讓自己，并帶給、孩子、家長。 6你有清晰的幼兒園發(fā)展規(guī)劃嗎？發(fā)展目標(biāo)明確嗎？ 當(dāng)前社會下，學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展如火如荼，園長要對幼兒園有清晰的發(fā)展規(guī)劃，因地制宜，規(guī)劃幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，做到“一園一特色，一園一理念”。 7你參加過方面的培訓(xùn)、會議嗎？ 幼兒園園長不僅要懂教育，更要懂，應(yīng)多參加方面的培訓(xùn)、會議，補(bǔ)齊的短板，增強(qiáng)幼兒園的性。 8你清楚幼兒園存在的主要問題嗎？ 每個幼兒園都存在不足和問題，園長要善于診脈，直面問題，想辦法解決問題。 9你思考過自己幼兒園的孩子與其他幼兒園孩子的區(qū)別嗎？ 不管是特色的教學(xué)理念還是教學(xué)、，終都體現(xiàn)在孩子身上，要孩子們與別的幼兒園小朋友的區(qū)別，實現(xiàn)個性化發(fā)展。 10你認(rèn)識到家庭教育在幼兒教育階段的重要意義了嗎？ “父母是孩子的任”。園長要帶動引導(dǎo)家長參與到幼兒教育中，讓家長科學(xué)的教育，和家長一起呵護(hù)孩子健康成長。

徐州市幼兒園園長證報名時間和報名入口， 意識是指擔(dān)任工作的人，在其地位、處境及行為規(guī)范的制約下所產(chǎn)生的自覺的心理活動?；顒拥谋举|(zhì)特征在于它的目的性，從一定意義上說，實踐正是者意志行動的結(jié)果。本文就個人對幼兒園從心理角度，談?wù)動變簣@園長的意識。 一、角色意識 角色即一個人的社會身份。 個人能否扮演好各種各樣的角色，首先在于他是否有明確的角色意識。幼兒園園長從擔(dān)任園長的那天起，甚至就任園長之前就應(yīng)該對自己的職務(wù)性質(zhì)、地位權(quán)力和任務(wù)有明確的認(rèn)識，也就是對自己的職、責(zé)、權(quán)、利有一個明確的認(rèn)識──者的職、責(zé)、權(quán)、利應(yīng)當(dāng)是協(xié)調(diào)一致的，彼此互相制約的。一個人被任命或選聘為園長以后，他的地位就發(fā)生了變化…… 幼兒教育已被公認(rèn)為重中之重的教育，我國十一五《規(guī)劃綱要》提出了大政方針，幼兒園“公辦、民辦交舉”的決策。目前我國約有18萬所幼兒園，其中有81.2%的園長面臨著招生、、上的壓力，有80.5%的園長們對未來園所的發(fā)展感到迷茫，急需要充電學(xué)習(xí)，突破瓶頸。

召開了常務(wù)會議，會議研究部署了當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的政策措施，明確了要“加強(qiáng)幼兒隊伍建設(shè)，完善學(xué)前教育師資培訓(xùn)體系，辦好幼兒師范院校和專業(yè)，加大幼兒力度。三年內(nèi)對一萬名幼兒園園長和骨干進(jìn)行培訓(xùn)，各地在５年內(nèi)對幼兒園園長和進(jìn)行一輪全員培訓(xùn)，園長職業(yè)水準(zhǔn)，打造一批適合當(dāng)下的新型職業(yè)園長。 由此可以看出，我國的學(xué)前教育事業(yè)前所未有的關(guān)注。幼兒園作為一個國民啟蒙教育機(jī)構(gòu)，隨著社會發(fā)展的需求，我國由幾十年前的計劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)。隨著幼兒園教育水平的和專業(yè)化程度的增長，幼兒園已經(jīng)走入了市場，對園長的要求越來越高，園長應(yīng)向職業(yè)化和專業(yè)化方向發(fā)展。園長不再僅僅是一種職務(wù)，而是一種職業(yè)。做園長是一門拓展縱深，長遠(yuǎn)發(fā)展的事業(yè)，需要不斷地研究和實踐，不斷學(xué)習(xí)，只有走上職業(yè)化之路，才能真正成為合格的園長，才能更好的擔(dān)起幼教事業(yè)的重任，學(xué)前教育需要專業(yè)的職業(yè)園長。

 徐州市幼兒園園長證報名時間和報名入口， 園長在教育行業(yè)中是一個比較重要的角色，對幼兒的教育和起著非常重要的作用，所以教育局對幼兒園園長要素的考取是非常的，并且沒有幼兒園園長要素是沒有辦法上崗就業(yè)的，所以想從事園長工作的小伙伴對幼兒園園長要素的考取想了解更多的事情 幼兒園園長的角色定位,園長要堅持“就是服務(wù)”的現(xiàn)代思想，將為幼兒及其家長服務(wù)，為保教人員服務(wù)作為園工作的一條宗旨。幼兒園園長的角色定位,要發(fā)揮能效，就一定要動員依靠群眾，要為教職工創(chuàng)造的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，充分調(diào)動其積極性，是全園上下一致，齊心協(xié)力。 提到園長在課程中應(yīng)承擔(dān)哪些角色證大家可能都感覺比較陌生，但是說到園長在課程中應(yīng)承擔(dān)哪些角色這個職業(yè)大家可能都比較熟悉，反應(yīng)出很多人并不知道從事園長在課程中應(yīng)承擔(dān)哪些角色相關(guān)工作需要考取園長證。