學(xué)前教育事業(yè)蓬展的重要因素是教育，辦好幼兒園，整體教育，關(guān)鍵在于園長。他們要熱愛幼兒教育事業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任感和獻身精神；他們要有正確的教育思想和教育觀念；他們要有科學(xué)的教育和能力；他們要有公正廉潔的品質(zhì)和實事求是的思想作風(fēng)。內(nèi)容包括：幼兒園任務(wù)與原則、幼兒園的組織機構(gòu)和規(guī)章制度、幼兒園的目標與、幼兒園保教工作、衛(wèi)生工作、總務(wù)工作、保教隊伍建設(shè)、園長與幼兒園工作、幼兒園的家長工作、幼兒園與教育行政等。 幼兒園安全工作內(nèi)容 （一）構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進行；（二）健全學(xué)校安全預(yù)警機制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時排除安全隱患，不斷學(xué)校安全工作水平；（三）建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制，校園及周邊安全；（四）加強安全宣傳教育培訓(xùn)，師生安全意識和防護能力；（五）事故發(fā)生后啟動應(yīng)急預(yù)案、對傷亡人員實施救治和責(zé)任追究等。
教委頒布實施的《幼兒園園長任職資格、職責(zé)和崗位要求（試行）》是根據(jù)我國幼兒教育對幼兒園園長素質(zhì)提出的要求、兼顧園長隊伍現(xiàn)狀而制定的；是選拔、任用、考核和培訓(xùn)幼兒園園長的基本依據(jù)。
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【培訓(xùn)目標】 1.樹立以幼兒為本的科學(xué)教育理念和思想，拓展辦園思路，開拓創(chuàng)新意識，具備深化改革和幼兒園的能力。 2.理解和把握法規(guī)、教育方針和政策的水平，明確新時期學(xué)前教育事業(yè)的責(zé)任與使命，堅持依法治教、依法治園，幼兒園辦園的。 3.了解當(dāng)前學(xué)前教育改革與發(fā)展動態(tài)，幼兒教育基本理論和教育科研基本知識?！皫煹聻橄?，能力為重”，將學(xué)前教育理論與保教實踐相結(jié)合，研究幼兒成長規(guī)律，保教工作專業(yè)化水平和能力。 4.把握新時期幼兒園隊伍建設(shè)和的若干對策；實施素質(zhì)教育的水平和創(chuàng)新能力。 【學(xué)習(xí)對象】 1.早教、幼教人員及投資人。 2.有志于從事幼兒園工作的專業(yè)人員。 3.各級各類幼兒園投資人，園長，副園長。 4.各級各類幼兒園保教主任，骨干。 【課程介紹】 為各類幼兒園的辦園水平，園長專業(yè)水平和，為幼兒園園長提供相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，承辦組織有效的培訓(xùn)，以實現(xiàn)幼兒園園長從“事務(wù)型園長”、“型園長”向“經(jīng)營型園長”的轉(zhuǎn)變，幫助其盡快走上職業(yè)化之路，真正成為職業(yè)園長，促進幼兒園的可發(fā)展。
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《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確要求：嚴格執(zhí)行幼兒資格，切實加強幼兒培訓(xùn)，幼兒隊伍整體素質(zhì)。目前，對幼兒園實行準入，要求持證上崗。依據(jù)發(fā)展學(xué)前教育的政策精神，為各類幼兒園的辦園水平，園長專業(yè)水平和，為幼兒園園長提供相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，承辦組織有效的培訓(xùn)，以實現(xiàn)幼兒園園長從“事務(wù)型園長”、“型園長”向“經(jīng)營型園長”的轉(zhuǎn)變，幫助其盡快走上職業(yè)化之路，真正成為職業(yè)園長，促進幼兒園的可發(fā)展。
揚州市幼兒園園長證報名網(wǎng)站， 對園長這個職業(yè)有了解的朋友們應(yīng)該都知道。園長的任職條件是比較嚴格的，要幼兒園人員條例，有一定的幼教專業(yè)，有一定年限的工作，其中大家比較關(guān)心的就是幼兒園人員條例好不好考了。 舉辦幼兒園應(yīng)當(dāng)具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫(yī)務(wù)和其他工作人員：（一）幼兒園園長、應(yīng)當(dāng)具有幼兒師范學(xué)校（包括職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)）程度，或者經(jīng)教育行政部門考核合格。（二）應(yīng)當(dāng)具有醫(yī)學(xué)院校程度，醫(yī)士和應(yīng)當(dāng)具有中等衛(wèi)生學(xué)校程度，或者取得衛(wèi)生行政部門的資格認可。（三）員應(yīng)當(dāng)具有高中程度，并受過幼兒培訓(xùn)。（四）保育員應(yīng)當(dāng)具有初中程度，并受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。慢性傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。 2011年11月，各地實施雙獨二孩政策；[1] 2013年12月，實施單獨二孩政策；往年10月，第會第五次全體會議公報指出：堅持計劃生育基本國策，積極開展應(yīng)對人口老齡化行動，實施二孩政策。 根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報，往年共有22.37萬所幼兒園，其中民辦幼兒園14.64萬所，比上年7094所；入園兒童998.19萬人，比上年44.53萬人；在園兒童2302.44萬人，比上年177.06萬人。每年以25%比例增長。幼兒園園長、早教崗位需求人才市場供不應(yīng)求。 幼兒園工作除了有外，想要學(xué)習(xí)還需要園長證來補充校區(qū)的能力。 園長證作為目前從事早教、幼兒行業(yè)和寶媽人群報考人數(shù)多、熱門的項目，吸引了大批的考生參與，歸根到底就是教育行業(yè)現(xiàn)在越來越被，行業(yè)的前景越來越可觀。
說到園長證，很多職業(yè)園長會說“沒時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）”，“沒精力”，“沒”。那么，這些都不是問題。 我們機構(gòu)提供職業(yè)園長證培訓(xùn)，可選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，網(wǎng)上，證書下來之后直接寄發(fā)到您的手中。有專業(yè)負責(zé)全程培考，不懂的問題隨時，耐心解答，幫您拿到您想要卻不敢想的職業(yè)園長證！
揚州市幼兒園園長證報名網(wǎng)站， 幼兒園園長引導(dǎo)幼兒對周圍中的數(shù)、量、形、時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)解決生活和中某些簡單的問題。2. 從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手，引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響，他們對科學(xué)的和對科學(xué)家的崇敬。3. 在幼兒生活的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，初步的環(huán)保意識和行為。
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