為什么說電化教育館頒發(fā)的證書比較權(quán)威呢? 答:您可以從您當(dāng)?shù)亟逃龔d教育局都可以查,都能查到的證書.
證書價(jià)值 1、幼兒園辦理開園必備,升值的前提條件; 2、是對以往執(zhí)業(yè)能力的一種認(rèn)證; 3、是對以往工作成績和現(xiàn)在工作能力的肯定; 4、是具有相應(yīng)專業(yè)素養(yǎng)、能力并勝任相應(yīng)職位的證明; 5、引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒園園長隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。
珠海市幼兒園園長證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)安排
是一門學(xué)科,更是一門,作為園長要得法,要做好以下三點(diǎn):一是園長要練好內(nèi)功:即要懂業(yè)務(wù),具有指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)能力,又要做到一專多能,博學(xué)多才,成為全園教職工上、業(yè)務(wù)上的領(lǐng)路人;二是堅(jiān)持,園長要通過,鼓勵(lì)人、激勵(lì)人,為廣大教職工創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于施展他們才華的。新招來的,實(shí)習(xí)一個(gè)月,感受了幼兒園工作氛圍后,就決定留下來。帶來的是教職工工作積極性、性高漲,許多工作都是“我要做”而不是“要我做”,大家進(jìn)取心也大增強(qiáng),近年來,隨著幼兒園辦園規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教職工隊(duì)伍的不斷,對我們者的要求也越來越高,我們在規(guī)范化上下功夫。建園以來,修改、新規(guī)章制度、暫行規(guī)定等近百條,真正做到凡事有據(jù)可依,有章可循,對于新出現(xiàn)問題,通過園務(wù)會(huì)成員商量,交全體教職工討論通過后,再以文件形式,這樣使幼兒園的制度更加健全。有序是園長能力的體現(xiàn),但也是一件很不容易的事,必須在實(shí)踐中不斷,不斷完善。
珠海市幼兒園園長證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)安排
2019全新的幼教形勢,權(quán)威解讀幼教政策,把控未來的辦園方向,如何打造精品幼兒園、園所教育,如何讓新入職幼兒園園長如何在上得心應(yīng)手,從業(yè)多年的園長在工作中更加游刃有余。我們知道,園長不僅肩負(fù)著人才培訓(xùn)奠基的艱巨任務(wù),還是關(guān)系到一所幼兒園成敗的掌舵人,想要打造一所口碑和效益雙贏的幼兒園,關(guān)鍵在于園長,從某種意見上講,一位德才兼?zhèn)涞膱@長就是一所精品幼兒園的靈魂。園所的日常中,園長的思想、行為和作風(fēng)及一言一行深深的影響著全局。幼兒園職業(yè)園長綜合實(shí)戰(zhàn)研修班,精心梳理園所中所遇到的疑難雜癥,為您答疑解惑,全心助力打造精英園長?。?!
珠海市幼兒園園長證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)安排, 幼兒園幼兒教育目標(biāo) (一)促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)心理健康,良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的。(二)發(fā)展幼兒智力,正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,增進(jìn)對的認(rèn)識(shí),有益的和求知,初步的動(dòng)手探究能力。(三)萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感。 隨著對私立幼兒園申請條件的逐步放寬和私立幼兒園扶持政策不斷,當(dāng)下私立幼兒園進(jìn)入一個(gè)非??焖侔l(fā)展階段,幼兒園園長已經(jīng)成為了一個(gè)香餑餑的職業(yè)工種。 要想成為一名合格的幼兒園園長必須要經(jīng)過的報(bào)名學(xué)習(xí)培訓(xùn),后才可以幼兒園園長證去應(yīng)聘上崗。
我們知道:每一位幼兒園或做幼兒園的朋友們,內(nèi)心都是負(fù)有使命感的。每一位幼兒園都是滿懷深情的對待園所里的孩子們,把所有的愛都給了孩子們,只是希望他們能健康的成長。
珠海市幼兒園園長證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)安排, 園長是什么人?是一所幼兒園的靈魂人物,是的先鋒,是大管家……如此多的“頭銜”,足以見證園長工作的繁重與不易。走上園長崗位,從了解到熟悉,從穩(wěn)步到創(chuàng)新,“敢于、甘于、勤于”,這三個(gè)“于”也見證了一名向園長轉(zhuǎn)型所經(jīng)歷的種種思考,見證風(fēng)雨的同時(shí)更見證成長。
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