隨著幼兒園教育水平的和專業(yè)化程度的增長(zhǎng),幼兒園已經(jīng)走向市場(chǎng)化、社會(huì)化,同時(shí)進(jìn)入規(guī)范與優(yōu)勝劣汰期。一方面,幼兒園的整體發(fā)展對(duì)合格園長(zhǎng)需求量巨大,另一方面對(duì)園長(zhǎng)的任職要求越來(lái)越高,社會(huì)、園所、家長(zhǎng)都熱切的希望高素質(zhì)的者加入幼教隊(duì)伍。因此,園長(zhǎng)向職業(yè)化和專業(yè)化方向發(fā)展是必然趨勢(shì)。園長(zhǎng)證,不僅是對(duì)個(gè)人能力的,也是對(duì)園長(zhǎng)職業(yè)化和專業(yè)化能力的高度認(rèn)可,更是對(duì)社會(huì)、園所和家長(zhǎng)愿景的熱切回應(yīng)
隨著對(duì)私立幼兒園申請(qǐng)條件的逐步放寬和私立幼兒園扶持政策不斷,當(dāng)下私立幼兒園進(jìn)入一個(gè)非??焖侔l(fā)展階段,幼兒園園長(zhǎng)已經(jīng)成為了一個(gè)香餑餑的職業(yè)工種。 要想成為一名合格的幼兒園園長(zhǎng)必須要經(jīng)過(guò)的報(bào)名學(xué)習(xí)培訓(xùn),后才可以幼兒園園長(zhǎng)證去應(yīng)聘上崗。
杭州市幼兒園園長(zhǎng)證考下來(lái)多少錢(qián)
職業(yè)園長(zhǎng)培訓(xùn)著眼于拓展職業(yè)園長(zhǎng)的創(chuàng)新思維,職業(yè)園長(zhǎng)必須具備的素質(zhì)和能力,開(kāi)闊視野,幫助參訓(xùn)園長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)從思維到再到能力的的。實(shí)戰(zhàn)課程圍繞新形勢(shì)下幼兒園的健康發(fā)展,優(yōu)質(zhì)辦學(xué),團(tuán)隊(duì)建設(shè)與,新時(shí)代園長(zhǎng)職業(yè)解析,創(chuàng)辦家園型的園所,向化邁進(jìn),打造務(wù)實(shí)型,負(fù)責(zé)任的學(xué)前教育園所。特別邀請(qǐng)行業(yè)專家、名園園長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)與交流,園長(zhǎng)代表將會(huì)出席座談交流,相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)!會(huì)后組織觀摩北京市幼兒園,報(bào)名園長(zhǎng)培訓(xùn)的,并可以通過(guò)本次學(xué)習(xí)幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)能力培訓(xùn)證書(shū)。
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無(wú)證幼兒園整治工作會(huì)在各地陸續(xù)推行!沒(méi)有園長(zhǎng)證的后果就是暫停甚至取締!不要等到查證時(shí)候著急,如果有意向的園長(zhǎng)們,請(qǐng)不要再猶豫了,也許你正在猶豫的時(shí)候別人已經(jīng)拿到證書(shū)開(kāi)分園了,也許你正在猶豫時(shí)證書(shū)已經(jīng)納入統(tǒng)考所有證書(shū)均有周期,不能提前!所以,一定提前。
杭州市幼兒園園長(zhǎng)證考下來(lái)多少錢(qián), 幼兒是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國(guó)下一代的歷史重任,當(dāng)一名容易,但是要當(dāng)一名好幼兒卻是不易的,要規(guī)范幼兒園,們的有專業(yè)的技術(shù)水平才可以,怎么證明你的專業(yè)你的實(shí)力你的才能,不能用嘴說(shuō)事實(shí)證明需要時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)的證明是持證上崗,對(duì)孩子負(fù)責(zé) 對(duì)自己負(fù)責(zé),也有相關(guān)規(guī)定。 電化教育館重點(diǎn)為基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育服務(wù),其主要職責(zé):多種媒體教材,開(kāi)展多種媒體教材的研究、交流和服務(wù)工作;教育教學(xué)資源,建設(shè)教育教學(xué)信息資源;承擔(dān)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目的人員培訓(xùn),資源的整合、集成、發(fā)送,科研支撐與應(yīng)用指導(dǎo),技術(shù)支持與服務(wù)等工作;組織開(kāi)展學(xué)校教育技術(shù)、信息技術(shù)教育理論與應(yīng)用的研究與實(shí)驗(yàn),、轉(zhuǎn)化和推廣相關(guān)的研究成果;開(kāi)展各種教育技術(shù)的培訓(xùn)工作;主辦《電化教育》期刊;開(kāi)展學(xué)術(shù)交流,承辦委托的合作項(xiàng)目;承擔(dān)中小學(xué)教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目辦公室、教育技術(shù)協(xié)會(huì)秘書(shū)處及中小學(xué)專業(yè)會(huì)秘書(shū)處、期刊專業(yè)會(huì)秘書(shū)處工作。 如果你已經(jīng)在幼兒園任教多年,已經(jīng)對(duì)幼兒園的流程胸有成竹,如果你已經(jīng)不再甘心只做一名普普通通的幼兒園,如果你覺(jué)得自己的才華不應(yīng)該被埋沒(méi),如果你覺(jué)得你可以創(chuàng)造更大的價(jià)值的話,就勇敢的去做園長(zhǎng)吧!
教育法】和【法】明確規(guī)定,凡在各級(jí)各類學(xué)校(幼兒園)和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的,必須具備相應(yīng)書(shū);要求所有園所園長(zhǎng)必須做到持證上崗,否則不能從事幼兒園工作;開(kāi)辦幼兒園、申請(qǐng)幼兒園資質(zhì)從業(yè)人員必須具備相應(yīng)從業(yè)證書(shū)。
杭州市幼兒園園長(zhǎng)證考下來(lái)多少錢(qián), 教委頒布實(shí)施的《幼兒園園長(zhǎng)任職資格、職責(zé)和崗位要求(試行)》是根據(jù)我國(guó)幼兒教育對(duì)幼兒園園長(zhǎng)素質(zhì)提出的要求、兼顧園長(zhǎng)隊(duì)伍現(xiàn)狀而制定的;是選拔、任用、考核和培訓(xùn)幼兒園園長(zhǎng)的基本依據(jù)。
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