大連市幼兒園園長(zhǎng)證怎么考多久下證

如何當(dāng)好幼兒園園長(zhǎng) 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 凝練內(nèi)功 素質(zhì) 辦好一所幼兒園的關(guān)鍵在園長(zhǎng)，當(dāng)好幼兒園的園長(zhǎng)關(guān)鍵在，的好壞關(guān)鍵取決于園長(zhǎng)素質(zhì)的高低，所以說(shuō)園長(zhǎng)素質(zhì)是有效做好幼兒園工作的前提條件。園長(zhǎng)要具備哪些素質(zhì)呢？我認(rèn)為：主要包括思想、道德品質(zhì)、工作作風(fēng)、工作能力、業(yè)務(wù)知識(shí)和心理與健康方面。作為園長(zhǎng)要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷強(qiáng)化自身的素質(zhì)意識(shí)，自覺(jué)按照?qǐng)@長(zhǎng)的任職條件來(lái)要求自己。既要懂業(yè)務(wù)，具有指導(dǎo)教育教學(xué)和教育科研括動(dòng)的能力，又要做到一專(zhuān)多能，博學(xué)多才，成為全園教職工上和業(yè)務(wù)上的“領(lǐng)路人”，不僅要有正確的功能定位，還要具備正確的園長(zhǎng)觀、兒童觀、課程觀和發(fā)展觀。

無(wú)論您在哪里辦園， 無(wú)論您辦園多久！ 都必須接受檢查。電化教育館打造的以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、、認(rèn)證為一體的綜合服務(wù)學(xué)臺(tái)，職業(yè)技能在線(xiàn)學(xué)習(xí)中心。

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令（第39號(hào)）《幼兒園工作規(guī)程》已施行，第七章<第四十條>規(guī)定（請(qǐng)關(guān)注第四十條），幼兒園園長(zhǎng)必須取得幼兒園園長(zhǎng)崗位能力培訓(xùn)合格證書(shū)才可上崗。 幼兒園園長(zhǎng)是園長(zhǎng)上崗的有效證書(shū)。目前，嚴(yán)把關(guān)要求所有園所園長(zhǎng)必須做到持證上崗。園長(zhǎng)要有幼兒園科學(xué)的基本知識(shí)，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。

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意識(shí)是指擔(dān)任工作的人，在其地位、處境及行為規(guī)范的制約下所產(chǎn)生的自覺(jué)的心理活動(dòng)?；顒?dòng)的本質(zhì)特征在于它的目的性，從一定意義上說(shuō)，實(shí)踐正是者意志行動(dòng)的結(jié)果。本文就個(gè)人對(duì)幼兒園從心理角度，談?wù)動(dòng)變簣@園長(zhǎng)的意識(shí)。 一、角色意識(shí) 角色即一個(gè)人的社會(huì)身份。 個(gè)人能否扮演好各種各樣的角色，首先在于他是否有明確的角色意識(shí)。幼兒園園長(zhǎng)從擔(dān)任園長(zhǎng)的那天起，甚至就任園長(zhǎng)之前就應(yīng)該對(duì)自己的職務(wù)性質(zhì)、地位權(quán)力和任務(wù)有明確的認(rèn)識(shí)，也就是對(duì)自己的職、責(zé)、權(quán)、利有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)──者的職、責(zé)、權(quán)、利應(yīng)當(dāng)是協(xié)調(diào)一致的，彼此互相制約的。一個(gè)人被任命或選聘為園長(zhǎng)以后，他的地位就發(fā)生了變化……

大連市幼兒園園長(zhǎng)證怎么考多久下證， 許多民辦園為了生存，將擴(kuò)大幼兒園影響，樹(shù)立自身形象，搶奪生源等作為幼兒園發(fā)展的重中之重，并為此而使出新招。幼教行業(yè)發(fā)展前景分析，如教育對(duì)象向0-3歲延伸，延時(shí)服務(wù)，專(zhuān)車(chē)接送幼兒，全托服務(wù)，特殊護(hù)理等。與此同時(shí)，各種、宣傳、社區(qū)活動(dòng)頻頻出現(xiàn)，這些做法在短期內(nèi)確實(shí)取得了急功近利的效果。然而任何教育的發(fā)展關(guān)鍵不在其數(shù)量的擴(kuò)張而在于的，保教的則是民辦園的生命線(xiàn)。 幼兒園園長(zhǎng)證書(shū)價(jià)值： 1、幼兒園開(kāi)園必備，升值的前提條件； 2、是對(duì)以往執(zhí)業(yè)能力的一種認(rèn)證； 3、是對(duì)以往工作成績(jī)和現(xiàn)在工作能力的肯定； 4、是具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、能力并勝任相應(yīng)職位的證明； 5、引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒園園長(zhǎng)隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。

對(duì)于青年幼師來(lái)說(shuō)，非?？粗泄ぷ髦械某砷L(zhǎng)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，因此，園長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常給他們提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，讓其新的知識(shí)與技能，還應(yīng)建立公平的晉升機(jī)制，讓他們充分的晉升空間。當(dāng)個(gè)人能力能在園化呈現(xiàn)時(shí)，們會(huì)越來(lái)越有價(jià)值感和成就感。幼兒園園所文化也非常重要，園長(zhǎng)應(yīng)該提供豐富的文化活動(dòng)，豐富的業(yè)余生活，團(tuán)結(jié)的工作氛圍。比如為大家提供舒適的學(xué)習(xí)和工作、送給她們喜歡的書(shū)籍、開(kāi)展主題學(xué)習(xí)交流會(huì)、家庭全園大聚會(huì)……豐富的文化活動(dòng)讓們的生活更加多彩，也讓團(tuán)隊(duì)擁有了更強(qiáng)的凝聚力和向心力。

 大連市幼兒園園長(zhǎng)證怎么考多久下證， 幼兒園園長(zhǎng) 培訓(xùn)目的及意義 新時(shí)代職業(yè)園長(zhǎng)的能力；如何幼兒園的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)；分析政策導(dǎo)向做緊跟時(shí)代步伐的幼兒園；時(shí)間讓園長(zhǎng)了解的新形式、新政策；教您學(xué)會(huì)自我情緒和壓力，讓情緒成為工作的工具和力量源泉；解決幼兒職業(yè)倦怠、動(dòng)力不足問(wèn)題，讓更加積極工作；規(guī)范園長(zhǎng)工作流程，園長(zhǎng)七大能力;組織能力、籌建能力、決策能力、經(jīng)營(yíng)能力、溝通能力、 協(xié)調(diào)能、創(chuàng)新能力。