江蘇省國學文化傳承師證在哪里報名

中華***自古以來就家庭、親情。雖然古今關于“家”的內涵和外延發(fā)生了一定的變化，但是，不管怎么演變，“家庭是社會的基本細胞，是人生的所學校”，這個事實和功能沒有發(fā)生變化。家庭是每個人和少的關系網絡。從這個意義上說，整個社會基本的有機構成不是單個的人，而是千千萬萬個“家”?；鐣L氣從何做起？從家庭做起，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。

文化傳承師是專業(yè)傳播國學的人員，其專注研究國學文化，為學生普及優(yōu) 秀文化，在當今社會有著較高的地位。 文化博大精深，是世代相傳的寶貴精神財富，是人心中自信和自豪的源泉。我國學者從不同角度對文化的概念進行了界定，但內涵基本一致。實際上，廣義的文化是中華***幾千年來在、經濟、思想、等領域積累的各種文化和精神文化的總稱。，對整個社會產生普遍影響，而狹義的文化只是相對的精神文化成果的總稱。

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近些年的“國學熱”掀起了人們對文化的，發(fā)揚國學、傳承國學大家都耳熟能詳，但到底什么是國學？摘錄：“國學包括古代的哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據學、學以及中醫(yī)學、農學、術數、地理、、經濟及、音樂、建筑等諸多方面”。

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對于人的目的是什么？首先應該明白在中，人的目的是什么。認為，人的目的在于實現人的本質或說人性。人在本質上是善的存在，這種善為精致地體現在人倫之中。人倫發(fā)乎天地，成于夫婦，延于父子。人倫出于家庭之外，延及朋友、君臣。就君臣之倫而言，君臣關系是父子關系的比擬。既然人之為人的價值在于人倫，尤其是人倫中的仁義，那么實現人的“仁義”這個“天命之性”（張載語）就是之道。如何實現？首先是在家庭中實現，即做到“父子有親”“夫婦有別”“兄弟有序”，進而講求“父慈子孝，兄友弟恭，夫義婦順”。

江蘇省國學文化傳承師證在哪里報名， “家國，國是千萬家”中的“家”，是指代家的精神或家的，而非家的血親。以家庭關系比擬社會關系和關系，把家中的推廣至社會、之中。這是一個同心圓結構，家庭正是中心圓?！岸拭瘢拭穸鴲畚铩?，由親及疏，由近及遠，由己及人，把家庭成員之間的認同和信任，擴展至家庭范圍之外而達到廣大社會，形成休戚與共的整體。儒家把這一“整體”思想，升華凝練為“大同”理念，成就渾然一體的生命：“使老有所終……幼有所長、矜、寡、孤、獨、廢疾者，皆有所養(yǎng)?！敝赋觯骸拔覀兗纫J識到，千家萬戶都好，才能好，***才能好；同時，我們還要認識到，好，***好，家庭才能好?！? 國學講師證的用處： 1、在國學國學機構擔任專職、講師； 2、在幼兒園、中小學、中高職、大學當國學講師; 3、自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦國學教育培訓機構； 4、成為國學公益事業(yè)傳播和推廣者； 5、成為外國人士的中文及國學; 6、其他相關工作。

文化的傳播者不僅決定著傳播，而且決定著傳播內容的、數量及流向。在新媒體時代，傳播者呈現多元化、大眾化的特點。都是文化的重要傳播者。新媒體對傳播者的媒介素質要求不高，只要有計算機、手機等設備并且會熟練運用，每個人都可以隨時隨地用文字或視頻表達對文化的看法和感受，因而越來越多的人愿意成為文化的傳播者。在新媒體時代話語權的除了的主流媒體，也是文化傳播的中堅力量。

 江蘇省國學文化傳承師證在哪里報名， 國學素養(yǎng)要從娃娃抓起。孩子們在接受文化熏陶的同時，養(yǎng)成良好的思想品德。經典著作是我們***文化教育精神的一個龐大載體，是我們***生存的根基。為了使孩子們能夠從小就汲取，童蒙少年時期是人格的奠定時期，在學生心靈純凈、記憶的時候智慧和價值的經典，在誦讀吟詠中逐漸其人文精神。

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