陜西省職業(yè)生涯規(guī)劃師證考試時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）報(bào)名步驟

報(bào)考條件1、硬性條件：大學(xué)以上，工齡8年以上，年齡30歲以上。經(jīng)理/總監(jiān)以上級別，或者在某一領(lǐng)域有獨(dú)到研究的技術(shù)工作者。2、軟性條件：、樂于助人；較強(qiáng)的學(xué)xi能力；較強(qiáng)的職業(yè)道德觀；具有豐富的工作。3、知識結(jié)構(gòu)：職業(yè)生涯的系列理論及實(shí)施模型；懂人力資源及企業(yè)；必要的心理學(xué)知識；跨行業(yè)跨領(lǐng)域的知識結(jié)構(gòu)。4、能力結(jié)構(gòu)：助人（）技術(shù)；信息搜索、資源與分析能力；個(gè)體與群體評估（測評）技術(shù)；研究與評價(jià)。

職業(yè)生涯規(guī)劃師又被稱為職業(yè)規(guī)劃師，稱呼雖不同但他們都有共同的工作內(nèi)容：幫助者認(rèn)識自我；幫助者認(rèn)識是否適合當(dāng)前的職業(yè)以及zui適合的職業(yè)是什么；了解者目前的狀態(tài)離zui佳目標(biāo)有多遠(yuǎn)，應(yīng)該從哪些方面來彌補(bǔ)。這種服務(wù)在國外已有90多年的歷史，在技術(shù)和服務(wù)上都已達(dá)到成熟階段， 除了個(gè)人外，公司也是職業(yè)生涯規(guī)劃師們的重要客戶。職業(yè)生涯規(guī)劃師一方面是站在企業(yè)的角度了解員工的潛力，制定方案；另一方面也使員工個(gè)人更清楚自己的職業(yè)定 位。

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真正的志愿規(guī)劃師，必然要能夠站在、省市教育院及高校招生部門的視角和高度，去解讀新老的各項(xiàng)政策，必須有足夠的知識儲(chǔ)備和，如數(shù)家珍的向家長和考生分 職業(yè)生涯規(guī)劃師 職業(yè)生涯規(guī)劃師又稱為職業(yè)規(guī)劃師，簡稱CCDM，是以職業(yè)人的個(gè)體利益出發(fā)，結(jié)合專業(yè)知識和相關(guān)資源，給予客戶有關(guān)職業(yè)的適應(yīng)、發(fā)展等方面的專業(yè)、輔導(dǎo)、判斷、建議和解決辦法的專業(yè)人才。

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學(xué)員修完課程，并參加，通過后，課程相應(yīng)證書， 職業(yè)生涯規(guī)劃師證書作為崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的證明，是勞動(dòng)者任職的依據(jù)之一，是對持證人的知識水平、專業(yè)技能的客觀評價(jià)，是就業(yè)和職業(yè)評聘領(lǐng)域相應(yīng)職業(yè)能力的的證明，持證人應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，證書通用，終身有效。

陜西省職業(yè)生涯規(guī)劃師證時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）報(bào)名步驟， 一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將使你能夠充分發(fā)揮個(gè)人的專長，自己的潛能，克服職業(yè)生涯發(fā)展中的各種困難與險(xiǎn)阻，避免人生陷阱，并終取得事業(yè)的成功。關(guān)于職業(yè)規(guī)劃師證考下來需要多少錢,去哪里報(bào)名?此外，因?yàn)閭€(gè)人的職業(yè)生涯具有易變性，所以如果企業(yè)所做出的職業(yè)生涯規(guī)劃要與員工個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展設(shè)想相匹配。關(guān)于職業(yè)規(guī)劃師證考下來需要多少錢,去哪里報(bào)名?我國自1999年高校實(shí)行擴(kuò)招以來，高等教育發(fā)展突飛猛進(jìn)，高等教育已經(jīng)進(jìn)入大眾化時(shí)代。 在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，對自我認(rèn)知以及認(rèn)知要有充分的了解，切合實(shí)際的目標(biāo)，包括個(gè)人的價(jià)值、、能力及期望的生活形態(tài)，使用正確的，才能避免陷入誤區(qū)。職業(yè)生涯規(guī)劃如何選擇？職業(yè)生涯規(guī)劃選擇包含了職業(yè)生涯方向選擇、設(shè)定生涯目標(biāo)、生涯路線選擇！有關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃師證，還在考慮的學(xué)員們抓緊時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）添加在線留留聯(lián)系報(bào)名吧！自我完善職業(yè)生涯規(guī)劃師會(huì)遇到許多在職業(yè)生涯中碰到問題或者陷入的人，在幫助他們邁向成功的同時(shí)，職業(yè)生涯規(guī)劃師自己也會(huì)從中學(xué)到很多。因?yàn)?，?dāng)你在別人的人生的同時(shí)，成功的你可以學(xué)xi，失敗的教訓(xùn)你也可以借鑒。職業(yè)生涯規(guī)劃師證要求含金量高嗎。

對企業(yè)來說，員工職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)精密的工程。要做好這個(gè)工作，所需要的不僅僅是、、、責(zé)任，更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?、科學(xué)的體系、大量時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和精力投入等等。在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)體系上，大致形成了如下認(rèn)識：對員工的個(gè)性特征、傾向性及發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)行測定和評價(jià)；在了解員工綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，為員工制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定（短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)）等；經(jīng)常性地與職業(yè)指導(dǎo)師、人力資源專家開展關(guān)于員工職業(yè)發(fā)展的談話交流，評析案例，聽取專家意見；開展基于員工個(gè)性的有針對性的培訓(xùn)；關(guān)注職場信息，與人才市場等機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，了解各種職業(yè)信息及職業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，如職業(yè)特征及職業(yè)要求，就業(yè)需求狀況等。

 陜西省職業(yè)生涯規(guī)劃師證時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）報(bào)名步驟， 這是一份需求量巨大，而專業(yè)人才十分匱乏的職業(yè)！在我國目前的教育改革措施中，生涯規(guī)劃的作用越來越重要——初三職高分流專業(yè)選擇、高一選科分類選擇、高志愿填報(bào)專業(yè)選擇、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)選擇，這些跟學(xué)生前途和學(xué)校教學(xué)效果緊密相關(guān)的重大抉擇，都需要專業(yè)生涯規(guī)劃人才的參與。 隨著每年報(bào)考人數(shù)的，更多的人關(guān)注志愿填報(bào)，從事志愿規(guī)劃和志愿填報(bào)工作的人員數(shù)量也在逐年增多。一個(gè)新興的職業(yè)，由此而產(chǎn)生了，它就是志愿規(guī)劃師也叫報(bào)考指導(dǎo)師。

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