安徽省職業(yè)生涯規(guī)劃師證什么時候考試

職業(yè)生涯規(guī)劃師證書考取培訓對象：1、從事或從事職業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)教練、職業(yè)發(fā)展顧問的人員; 2、企業(yè)人力資源(尤其適合員工職業(yè)發(fā)展、招聘、培訓、績效等)相關(guān)人員及公司經(jīng)理; 3、人力資源服務機構(gòu)、職業(yè)介紹機構(gòu)、勞務機構(gòu)相關(guān)從業(yè)人員; 4、高校就業(yè)指導中心、MBA職業(yè)發(fā)展中心、院系就業(yè)指導及相關(guān)、班主任、輔導員;5、人才市場、工會、***等單位從事和從事職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)工作的人員; 6、希望更好規(guī)劃自己職業(yè)生涯的職業(yè)人士。7、個人希望有助人的機會，開展自己的第二職業(yè)方向的職場高端人士。

本機構(gòu)同期培訓 志愿規(guī)劃師、青少年成長指導師、心理師、熱議：生涯規(guī)劃師是干什么的，從業(yè)需要考取證書嗎早期教育指導師、沙盤師、演講口才培訓師(）、兒童情商指導師、親子教育指導師、奧爾夫音樂指導師(）、蒙臺梭利教育指導師(初級）、幼兒手工專業(yè)(初級）、少兒硬筆(初級）、全腦潛能師 、語言訓練師、拓展培訓師、體能訓練師、自 閉癥療育師等。 含金量高、行業(yè)認可，詳細請?zhí)砑訉O微信。

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市場供求存在巨大缺口。1999年，美國平均1個生涯規(guī)劃師面對3000人。假設每1500人需要1個生涯規(guī)劃師，那就有87萬的需求量，高報志愿規(guī)劃師成為急缺的人才資源，一是專業(yè)的規(guī)劃師可以機構(gòu)在高報行業(yè)核心競爭力；一般考的志愿規(guī)劃師證可以從事什么工作，二是專業(yè)規(guī)劃師可以為輔導機構(gòu)學員提供更多的增值服務，起到增值作用；幫助各校區(qū)專業(yè)的高報規(guī)劃師。

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成功是規(guī)劃出來的 、點燃自己的斗志，評估自己的價值，找準自己的位置，經(jīng)營自己的品質(zhì)，走出自己的路子，成就自己一輩子！培訓目標，在培訓一批高水平、高素質(zhì)，具備實戰(zhàn)指導能力的“職業(yè)生涯規(guī)劃導師”，不僅能夠自我規(guī)劃，而且可以： 國內(nèi)現(xiàn)狀：作為人生的一個重大轉(zhuǎn)折點，不僅僅是社會所關(guān)注的重點，更事關(guān)每個考生的未來，如何填報出適合自己的專業(yè)，選出優(yōu)的學校是數(shù)以萬計的家長與考生的苦惱。

安徽省職業(yè)生涯規(guī)劃師證什么時候， 提問。提問是個能力。會問的人，一個好問題就可能有『天啟』的感覺。我們在做大量時，問出一些問題，來訪者會有種『這個問題我從來都沒想過』的感覺，這往往就是『問中了問題』。關(guān)于提問，我這個公眾號里已經(jīng)寫了很多文章，大家可以點我的菜單。后續(xù)還會寫更多文章。 并從他人的分享中獲益，卡片的排列讓我們對自己有了更清晰的認知，對自我優(yōu)勢和未來職業(yè)目標的梳理讓我們看到更多可能性，如何去發(fā)揮優(yōu)勢拿到更多機會的更讓我們對未來的職業(yè)之路充滿了信心。職業(yè)生涯發(fā)展是每個職場人在不同發(fā)展階段都要面臨的課題，如果你需要一盞燈照亮這段旅程，不再迷茫，就請來學xi吧！ 為深入貫徹落實《***關(guān)于深化招生制度改革的實施意見》(國發(fā)[2014]35號)文件精神，為 應對教育改革、新改革做;為學校開展生涯教育奠定基礎，藍鯨職業(yè)生涯面向推出志愿規(guī)劃師認證培訓課程，致力于以落地應用學生生涯規(guī)劃教育為核心,以報考、實戰(zhàn)技能為依托，學生生涯規(guī)劃實操工具為支撐，適應學生生涯規(guī)劃教育、成長規(guī)劃、學業(yè)規(guī)劃的專業(yè)從業(yè)人員。

首先，在過去由體制分配勞動力的年代，根本不可能出現(xiàn)生涯規(guī)劃的概念，如今，人們選擇的權(quán)利和范圍都在不斷，幾乎不會有人像以前那樣存在著“從一而終”的想法，據(jù)統(tǒng)計，在美國，一個人一生平均要更換7份工作，并且，先如今這個數(shù)字處于不斷上升的狀態(tài)。我國的勞動力工作狀態(tài)的切換雖然不如美國那么多，但是也已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的上升趨勢。伴隨著生涯規(guī)劃概念逐漸為大眾所接受，生涯規(guī)劃師的就業(yè)前景越來越明朗。

 安徽省職業(yè)生涯規(guī)劃師證什么時候， 中高層者重要的任務就是利用好企業(yè)內(nèi)的人才，而在如今價值觀多元化的時代，薪水不再是高端人才看重的，他們會更多會自己其他方面的潛在收益，諸如：發(fā)展機會、企業(yè)文化、閑暇、各種角色的平衡等等。更地了解他們所處階段的需求不但可以更好地留住人才，更可以企業(yè)的成本。 在北上廣深等一線城市，教育對職業(yè)規(guī)劃師的需求大。以上海為例，上?，F(xiàn)有四五十所高校，200多所職業(yè)學校，800多所中學，如果每所學校配備1名職業(yè)規(guī)劃師，就需要1000多名。此外，上海每月就有1～2家職業(yè)發(fā)展公司開業(yè)，對專業(yè)人才的需求；隨著企業(yè)對員工職業(yè)生涯規(guī)劃日益，HR部門也需要配備職業(yè)規(guī)劃方面的人員。

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