云南省家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)考條件及考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考條件有：1、連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上，并經(jīng)本職業(yè)中級(jí)培訓(xùn)；2、大專以上或同等并從事相關(guān)工作一年以上。家庭教育指導(dǎo)師的招生對(duì)象為青少年活動(dòng)中心、婦童服務(wù)機(jī)構(gòu)、心理教育中心、大中小學(xué)等相關(guān)工作人員及其他從事家庭親子教育指導(dǎo)職業(yè)的各界人士。

職業(yè)介紹：家庭教育指導(dǎo)師旨在解決家庭教育中存在的問題，通過對(duì)家長及孩子的測(cè)評(píng)找到家庭教育中的問題，通過授課建立家庭教育理論基礎(chǔ)，跟蹤指導(dǎo)解決家庭教育中的困惑。家庭教育指導(dǎo)師通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識(shí)，幫助家庭在關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭，通過改變孩子的生活、學(xué)慣，建立孩子的和責(zé)任。家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)對(duì)象不僅是孩子，主要是家長，幫助家長教育的能力，糾正教育的。

云南省家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)考條件及時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

? 2010年2月，關(guān)工委、婦聯(lián)、等部門頒布了庭教育指導(dǎo)大綱》（以下簡稱《大綱》）；往年5月15日，關(guān)工委、婦聯(lián)、等九部門發(fā)布關(guān)于印發(fā)庭教育指導(dǎo)大綱 （修訂）》的通知，在規(guī)范家庭教育內(nèi)容，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性等方面發(fā)揮了重要作用。 《家庭教育指導(dǎo)師》專業(yè)技能培訓(xùn)旨在建立一支高素質(zhì)專相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)隊(duì)伍；普及科學(xué)的家庭教育理念和先進(jìn)、實(shí)用的家庭教育；我庭教育的工作水平，促進(jìn)青少年的健康成長及家庭建設(shè)。

云南省家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)考條件及時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）
家庭教育為何如此重要？ 1、機(jī)構(gòu)與家長的粘性——家庭教育可以更好的家長客戶，有效解決家長教育的問題，理清明確孩子在成長中的教育主體，增強(qiáng)家長對(duì)機(jī)構(gòu)的認(rèn)同度。 2、搭建學(xué)校專屬宣傳平臺(tái)——為家長提供學(xué)臺(tái)是家長客的，當(dāng)家長入校聽課時(shí)，也為自己搭建了宣傳平臺(tái)。 3、打造“O2O招生新”——通過線上講座可以吸引擴(kuò)充大量家長資源，再通過線下講座可以讓家長轉(zhuǎn)化成為您的忠實(shí)客戶。 4、學(xué)校口碑和知名度。 5、將家長課堂打造為學(xué)校特色項(xiàng)目——每個(gè)學(xué)校都需要一個(gè)特色項(xiàng)目，學(xué)校的軟實(shí)力，學(xué)校競爭力。

云南省家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)考條件及時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）， 家庭教育指導(dǎo)師的意義-每一個(gè)人都可以短時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）內(nèi)成為家庭教育指導(dǎo)師，教育、婚姻和職業(yè)是生活中的三大問題，三大問題的源頭都是家庭教育，家庭教育是人的性格、習(xí)慣、價(jià)值觀和觀形成的基礎(chǔ)，是人類認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。它在人一生的經(jīng)歷中發(fā)揮著重要的作用。 家庭教育指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包含0~18歲的育兒知識(shí)，如果你是一個(gè)寶媽，而且對(duì)家庭教育有很大的，非常建議報(bào)考一個(gè)家庭教育指導(dǎo)師去學(xué)習(xí)。

廣大家長已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，但無論是理念還是都存在巨大的不足。據(jù)業(yè)內(nèi)，家庭教育未來將成為準(zhǔn)家長的必修課目，根據(jù)權(quán)威教育專家做出課程設(shè)計(jì)，每戶家庭應(yīng)該接受100小時(shí)的家庭教育訓(xùn)練，才可以基本一般家庭問題的自我修復(fù)。而對(duì)家庭的輔導(dǎo)力量主要來自學(xué)校、社區(qū)或社會(huì)力量，這些單位將是承擔(dān)這長基本認(rèn)識(shí)和技能的教育主體。

 云南省家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)考條件及時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）， 家庭教育指導(dǎo)師課程內(nèi)容 認(rèn)識(shí)自己，理解他人，尊重孩子的個(gè)性差異。 明白情緒的產(chǎn)生和意義，做情緒的主人，好情緒。 有效溝通的和，、親子關(guān)系品質(zhì)，為孩子成長護(hù)航，打造的家庭氛圍。 洞察孩子行為背后不同的錯(cuò)誤目的，運(yùn)用有效的鼓勵(lì)性回應(yīng)贏得孩子的合作。 喚醒家長的自我覺察，找出自身對(duì)孩子的影響，學(xué)習(xí)，有效互動(dòng)。 家庭教育指導(dǎo)師不是一個(gè)新概念，早在上個(gè)世紀(jì)就有人在考家庭教育指導(dǎo)師證書?？梢钥隙ǖ恼f，有家庭教育指導(dǎo)師這個(gè)證書，也有這個(gè)崗位。目前考家庭教育指導(dǎo)師的人一般出于以下目的： 資助，讓子女更好成才； 助人，為身邊的親朋好友做； 更好的工作，多一個(gè)靠譜的證書，多一重好工作的底氣； 職業(yè)化，自己的專業(yè)形象。

文章標(biāo)題：云南省家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)考條件及考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

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