湖北省養(yǎng)老護(hù)理師證在哪里報(bào)名

人口老齡化的到來(lái)，使得養(yǎng)老需求也日趨。在《民政人才中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（2010—往年）》中提出，養(yǎng)老護(hù)理員的發(fā)展目標(biāo)是從2010年的3萬(wàn)人到往年600萬(wàn)人。但是到目前往年，我國(guó)的養(yǎng)老護(hù)理員才不到百萬(wàn)，缺口巨大。 實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老護(hù)理人才規(guī)模的擴(kuò)大，希望在人身上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，積極推進(jìn)職業(yè)院校擴(kuò)大養(yǎng)老護(hù)理人才。往年，衛(wèi)生類(lèi)生41.8萬(wàn)人，公共服務(wù)和類(lèi)生4.4萬(wàn)人。在護(hù)理養(yǎng)老服務(wù)和中醫(yī)養(yǎng)生醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、臨床醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)方面共新增了10家現(xiàn)代學(xué)徒制的試點(diǎn)，并建設(shè)了職業(yè)教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)、職業(yè)教育老年服務(wù)和專(zhuān)業(yè)的教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)。然而，從數(shù)據(jù)來(lái)看，專(zhuān)業(yè)養(yǎng)老人才的缺口依然十分巨大。

養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)： 應(yīng)具有本職業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)較豐富的知識(shí)、實(shí)際操作和教學(xué)。培訓(xùn)初級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員的應(yīng)具有本職業(yè)職業(yè)證書(shū)；培訓(xùn)中級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員的應(yīng)具有本職業(yè)技師職業(yè)書(shū)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；培訓(xùn)養(yǎng)老護(hù)理員和技師的應(yīng)具有本職業(yè)技師職業(yè)證書(shū)3年以上或相關(guān)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

湖北省養(yǎng)老護(hù)理師證在哪里報(bào)名

養(yǎng)老護(hù)理師證和護(hù)理員證有什么區(qū)別嗎,報(bào)考多少錢(qián)？沒(méi)有區(qū)別的，現(xiàn)在報(bào)考的都是老年養(yǎng)老護(hù)理師證書(shū)，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老護(hù)理人才規(guī)模的擴(kuò)大，希望在人身上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，積極推進(jìn)職業(yè)院校擴(kuò)大養(yǎng)老護(hù)理人才。往年，衛(wèi)生類(lèi)生41.8萬(wàn)人，公共服務(wù)和類(lèi)生4.4萬(wàn)人。在護(hù)理養(yǎng)老服務(wù)和中醫(yī)養(yǎng)生醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、臨床醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)方面共新增了10家現(xiàn)代學(xué)徒制的試點(diǎn)，并建設(shè)了職業(yè)教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)、職業(yè)教育老年服務(wù)和專(zhuān)業(yè)的教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)。然而，從數(shù)據(jù)來(lái)看，專(zhuān)業(yè)養(yǎng)老人才的缺口依然十分巨大。

湖北省養(yǎng)老護(hù)理師證在哪里報(bào)名
養(yǎng)老護(hù)理員的社會(huì)需求量越來(lái)越大，逐漸成為一個(gè)熱門(mén)的新興職業(yè)。數(shù)據(jù)顯示，按照老年人口與護(hù)理人員配備比例3∶1測(cè)算，有2830萬(wàn)老年人生活不能完全自理，共需要養(yǎng)老護(hù)理員1000萬(wàn)人，而目前養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的職工只有22萬(wàn)人，其中取得職業(yè)資格的僅有2萬(wàn)多人，供需矛盾十分突出。所以該專(zhuān)業(yè)的前景是無(wú)限大的，但是該專(zhuān)業(yè)對(duì)人員的要求也是很大的。

湖北省養(yǎng)老護(hù)理師證在哪里報(bào)名， 照護(hù)師應(yīng)是一種介于養(yǎng)老護(hù)理員和之間的職業(yè)，按照不同的技能水平，可分成初、中、。他們主要為失能、半失能老年人提供生活照顧、護(hù)理照護(hù)服務(wù)，在保證老人安全、老人生活品質(zhì)的同時(shí)，也要老人的個(gè)人尊嚴(yán)。照護(hù)師不一定要有醫(yī)學(xué)背景，具備一定社會(huì)的保姆或人員都可以加入其中。培訓(xùn)的重點(diǎn)是基本知識(shí)和護(hù)理常識(shí)。所有照護(hù)師都需要準(zhǔn)確幫老人翻身、喂飯、抱扶、活動(dòng)的，懂得常見(jiàn)慢性的護(hù)理、輔助和常識(shí)。范利說(shuō)，尤其歡迎剛退休的“”老人成為照護(hù)師，讓“小老”照護(hù)“老老”，能達(dá)到雙受益的效果。因?yàn)樗麄儽热烁私獗徽兆o(hù)者的需求，且在照顧他人的同時(shí)，自己也能學(xué)到實(shí)用的健康知識(shí)。 是上老年人口多的，占全球老年人口總量的五分之一。目前我國(guó)60 歲以上的老年人口已超過(guò)1.67 億，且每年以800 萬(wàn)人的速度遞增。我國(guó)現(xiàn)代家庭小型化、421 結(jié)構(gòu)、“空巢”家庭的現(xiàn)狀，家庭養(yǎng)老功能弱化已是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。如何解決好一位或一對(duì)老人的養(yǎng)老問(wèn)題，直接關(guān)系著社會(huì)的與，關(guān)系著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的 發(fā)展，關(guān)系著解決他們子女安心工作的后顧之憂(yōu)。僅靠管一日三餐、搞衛(wèi)生的保姆，遠(yuǎn)不能更需要健康護(hù)理的老年人的需求。在范圍內(nèi)開(kāi)展《老年護(hù)理員》 培訓(xùn)及認(rèn)證工作。

持證上崗的養(yǎng)老護(hù)理員是非常的，但是他們的工作量也是相當(dāng)繁重，基本都是24小時(shí)服務(wù)，一個(gè)護(hù)理員平均下來(lái)差不多要服務(wù)近10個(gè)老人，很多是失能、失智老年人。所以，從日常生活照料的角度來(lái)看，吃喝拉撒都得管，是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的工作。

 湖北省養(yǎng)老護(hù)理師證在哪里報(bào)名， 養(yǎng)老護(hù)理師的工作內(nèi)容： 在普通人的眼里，養(yǎng)老護(hù)理師的工作就是每天給老人換換尿布，給老人喂喂飯。但實(shí)際上，在，養(yǎng)老護(hù)理師需要護(hù)理的對(duì)象不僅僅有老人，還包括身患?xì)埣驳钠渌恕? 殘疾人的種類(lèi)分很多，包括上、精神上、智力上、生長(zhǎng)發(fā)育上的缺陷等等。不管什么樣的殘疾，養(yǎng)老護(hù)理師都會(huì)給他們制定計(jì)劃、幫住他們克服生活上的困難，從精神和生活上給予他們一定的幫助。

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