深圳市繪本閱讀指導(dǎo)師證怎么報(bào)名考取

教育專(zhuān)家尹建莉說(shuō)，如果你覺(jué)得育兒很痛苦，那一定是錯(cuò)了。同樣的，如果你覺(jué)得給孩子進(jìn)行繪本閱讀很痛苦，很難堅(jiān)持，并且也很難取得成效，那也一定是錯(cuò)了。只有孩子有意識(shí)地選擇自己想要看的書(shū)，開(kāi)始反復(fù)地讀同一本書(shū)時(shí)，這個(gè)時(shí)候他才能在閱讀中真正有所感、有所悟。而這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要做的就是運(yùn)用好“一書(shū)多讀閱讀法”，耐心陪孩子走進(jìn)閱讀的美妙中。

通過(guò)學(xué)xi幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)繪本基礎(chǔ)知識(shí)、挑選繪本的、如何用個(gè)性的語(yǔ)言和風(fēng)格來(lái)講述繪本故事等實(shí)用技能，終讓我們的學(xué)員成為一名合格的閱讀指導(dǎo)師。特別適合以下學(xué)xi者：繪本愛(ài)好者、繪本工作者、繪本館館長(zhǎng)；教育工作者，閱讀人；關(guān)注親子閱讀的父母；對(duì)兒童閱讀和繪本認(rèn)知有迫切性和需求性的人群。 中級(jí)繪本指導(dǎo)師有著很高的含金量，屬于是職，是由統(tǒng)一組織頒發(fā)的。擁有了此證書(shū)之后，就等于是在找工作時(shí)多了一個(gè)入門(mén)的“敲門(mén)磚。 通用，聯(lián)網(wǎng)可查，隨時(shí)申報(bào)，不用擔(dān)心考不過(guò)，報(bào)名條件報(bào)考流程報(bào)名資料簡(jiǎn)單方便(正反面和電子版照片）報(bào)考條件不符合的可以幫助協(xié)調(diào)。

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適合人群：1、繪本館館長(zhǎng)及繪本館從業(yè)人員。2、早教機(jī)構(gòu)、幼教及小學(xué)工作者。3、教育機(jī)構(gòu)的及者。4、熱愛(ài)閱讀，希望兒童閱讀的策略及，立志于從事幼教及小學(xué)教育的人群。5、閱讀人以及希望給予孩子更閱讀指導(dǎo)的家長(zhǎng)。 眾所周知，近二十年來(lái)，一直處于高速增長(zhǎng)的狀態(tài)，但全球化競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)和所需人才的匱乏，如何國(guó)民素質(zhì)，如何從人力資源大國(guó)走向強(qiáng)國(guó)。，證書(shū)可查，具體流程需要在線劉追本溯源，不難發(fā)現(xiàn)，教育是不可取代的關(guān)鍵。而家庭教育作為教育的啟蒙和源頭，也了更多的和扶持。

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曹文軒說(shuō)道：“一個(gè)人讀書(shū)的應(yīng)該是從童年開(kāi)始的，童年中你沒(méi)見(jiàn)到好書(shū)，你一生很難好真正的讀書(shū)?！彼?，選好人生的第-本書(shū)非常重要。繪本這一獨(dú)特的表達(dá)形式了幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)，幽默風(fēng)趣的畫(huà)面了幼兒強(qiáng)烈的好奇心，將幼兒帶入閱讀的之旅。

深圳市繪本閱讀指導(dǎo)師證怎么報(bào)名考取， 職業(yè)技能證書(shū)是一個(gè)證明你所從事的崗位應(yīng)具備的技術(shù)，換句話(huà)說(shuō)就是在這個(gè)崗位所能達(dá)到。在企業(yè)里每年都會(huì)進(jìn)行技能考評(píng)工作，通過(guò)對(duì)理論知識(shí)、實(shí)際操作操能力的考核，給出明，企業(yè)會(huì)按照證書(shū)等級(jí)情況給與相應(yīng)工資待遇。一般有、中級(jí)、初級(jí)等。 閱讀指導(dǎo)師有著極其重要的意義和價(jià)值： 1、證書(shū)，個(gè)人自信程度和他人對(duì)自己的認(rèn)可度，感和成就感； 2、能夠激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)和使命感，激勵(lì)自已走上自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)歷程； 3、能夠促進(jìn)心靈、家庭、生活、事業(yè)、交際、溝通的經(jīng)營(yíng)和層次； 4、打造一個(gè)＂職業(yè)前景＂，可從事教育、培訓(xùn)、心理等崗位工作； 5、做與時(shí)俱進(jìn)的智慧家長(zhǎng)，具有時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)力的孩子。

【職業(yè)背景】 在歐美等發(fā)達(dá)，每300人就擁有一名家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)使國(guó)民素質(zhì)大幅度，從而實(shí)現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益、綜合國(guó)力和競(jìng)爭(zhēng)力的目的。據(jù)專(zhuān)家，我國(guó)今后至少需要300萬(wàn)名家庭教育指導(dǎo)人員。因此，缺失的家庭教育功能、嚴(yán)重的家庭教育問(wèn)題和科學(xué)的家庭教育要求催生了巨大的社會(huì)需求，眾多有識(shí)之士趨之若鶩。不斷高漲的家庭教育熱潮，預(yù)示著家庭教育將是我國(guó)繼心理之后又一個(gè)極具發(fā)展?jié)摿?、收入豐厚的熱門(mén)行業(yè)，有著廣闊的發(fā)展前景。

 深圳市繪本閱讀指導(dǎo)師證怎么報(bào)名考取， 一個(gè)好的閱讀指導(dǎo)師需要懂得分辨，能基本判斷閱讀作品的好壞； 能孩子的變化，能給孩子選書(shū)并進(jìn)行閱讀成長(zhǎng)指導(dǎo)。什么人適合學(xué)想在自己孩子的教育上取得進(jìn)步的家長(zhǎng)想更多認(rèn)可、體現(xiàn)更多價(jià)值的家長(zhǎng)，家庭教育或閱讀教育工作者/想加入家庭教育、閱讀行業(yè)的相志之士。繪本館、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園、小學(xué)、社區(qū)圖書(shū)館、閱讀機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)者。

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