海南省繪本閱讀指導(dǎo)師證考下來多長時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

繪本閱讀指導(dǎo)師主要包括五大技能：能幫助孩子識字，閱讀理解能力；親子閱讀，能有效孩子的閱讀習(xí)慣；知道孩子的“閱讀期”，能對孩子的閱齡和閱讀等級進行分階；懂得分辨，能基本判斷閱讀作品的好壞；能孩子的變化，能給孩子選書并進行閱讀成長指導(dǎo)。

閱讀指導(dǎo)師是做什么的？兒童早期閱讀的核心目標(biāo)是什么？閱讀啟蒙的有哪些？繪本是什么？繪本閱讀為何如此盛行？面對孩子的種種閱讀行為，我們該怎么辦？怎樣為孩子選書？如何孩子的能力？繪本就那么幾個字，應(yīng)該怎么讀，怎么講？ 認(rèn)證閱讀指導(dǎo)師證書由職業(yè)人才認(rèn)證中心和頒發(fā)，可以通過證書的二維碼和登錄職業(yè)認(rèn)證查詢。持有證書的閱讀指導(dǎo)師可以進入幼兒園、學(xué)校、圖書館、社工、社區(qū)、街道等機構(gòu)組織故事活動，并相應(yīng)補貼，甚至可以憑證去用人單位面試?yán)L本講師、閱讀等崗位，決勝于其他無證的面試者。

海南省繪本閱讀指導(dǎo)師證考下來多長時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

當(dāng)孩子們將好奇心放逐于萬物皆可能的魔幻森林里，許緒也就順著多變的圖像傳遞出來，比如生氣、開心、妒忌、害怕……孩子們很容易就能將自己帶入到角色中，處理隨著劇情發(fā)展而產(chǎn)生的種種可能，并以這種對照自身，解決生活中遇到的問題。而繪本中五彩斕的圖像，也并不是簡單的色彩和線條的拼接，它們其實能夠激發(fā)孩子的視覺發(fā)掘能力 學(xué)員對象：1、大中小學(xué)、幼兒園在職；2、早教及課外輔導(dǎo)機構(gòu)；3、校長、園長、社會辦學(xué)機構(gòu)負責(zé)人；4、對家庭教育和閱讀感的社會各界朋友；、繪本館館長、閱讀推廣人；6、婦聯(lián)、工會、街道等負責(zé)閱讀工作的***；7、想要與孩子更好的共同成長的寶爸寶媽；8、想要開創(chuàng)小而美事業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。

海南省繪本閱讀指導(dǎo)師證考下來多長時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）
如何把理論，化為可執(zhí)行落地的課程及活動方案；如何對在閱讀指導(dǎo)中提供的建議和支持，是我們課程的核心所在！閱讀指導(dǎo)師是做什么的？普及親子共讀及兒童閱讀的理念與 引導(dǎo)兒童建立閱讀習(xí)慣，閱讀幫助兒童閱讀力和學(xué)習(xí)力，開展一對一家庭閱讀指導(dǎo)開設(shè)兒童閱讀相關(guān)課程成為講師、兒童閱讀人。

海南省繪本閱讀指導(dǎo)師證考下來多長時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）， 少兒播音可以孩子故事的編創(chuàng)能力，豐富想象力；少兒播音可以孩子口腦協(xié)調(diào)的能力；少兒播音可以孩子說話的連貫性與條理性，增強邏輯能力；少兒播音可以激發(fā)孩子的思維與隨機應(yīng)變的能力；少兒播音可以增強孩子自信心；少兒播音可激發(fā)學(xué)的，新，有助于戒掉不良嗜好；少兒播音讓孩子更有自己的思想、觀點與主見，不再盲從； 引導(dǎo)幼兒將手工制作與繪畫結(jié)合起來。手工與繪畫結(jié)合，能起到相互促進的作用。在手工制作中添加繪畫，能激發(fā)幼兒對手工的，發(fā)揮其制作與裝飾的能力。如：當(dāng)幼兒用紙盒制作出“電視機”后，可引導(dǎo)幼兒用彩筆畫上熒光屏，為作品修飾、增色。在幼兒折紙完畢后，可引導(dǎo)他們通過想象，添畫上新意的形象，從而幼兒審美能力，同時想象力、能力有了不同程度的，思維也了發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)員認(rèn)識繪本基礎(chǔ)知識、挑選繪本的、如何用個性的語言和風(fēng)格來講述繪本故事等實用技能，終讓我們的學(xué)員成為一名合格的閱讀指導(dǎo)師。特別適合以下學(xué)習(xí)者：繪本愛好者、繪本工作者、繪本館館長；教育工作者，閱讀推廣人；關(guān)注親子閱讀的父母；對兒童閱讀和繪本認(rèn)知有迫切性和需求性的人群。

 海南省繪本閱讀指導(dǎo)師證考下來多長時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）， 繪本是學(xué)前兒童和小學(xué)低年級兒童閱讀的主要文本，是用圖文共同講述或者以圖為主講述傳遞內(nèi)容。文字少或者沒有是繪本重要的特點，兒童在閱讀中，要運用自己的閱讀理解力、想象力、思考力、觀察力和判斷力等諸多高階思維。繪本閱讀對于促進幼兒和低齡兒童的智力發(fā)展上具有獨特的價值和功能，在核心素養(yǎng)改革推進的當(dāng)下，更具有不可或缺的地位。

文章標(biāo)題：海南省繪本閱讀指導(dǎo)師證考下來多長時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

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