黑龍江省幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)名條件考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

幼兒園園長(zhǎng)證書(shū)價(jià)值： 1、幼兒園開(kāi)園必備，升值的前提條件； 2、是對(duì)以往執(zhí)業(yè)能力的一種認(rèn)證； 3、是對(duì)以往工作成績(jī)和現(xiàn)在工作能力的肯定； 4、是具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、能力并勝任相應(yīng)職位的證明； 5、引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒園園長(zhǎng)隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。

幼兒園園長(zhǎng)崗位要求 1、正確領(lǐng)會(huì)和的教育方針、政策和法規(guī)的基本精神，熟悉幼兒教育法規(guī)和規(guī)章，堅(jiān)持依法辦園。2、有一定的幼兒衛(wèi)生、心理和教育的基本理論，了解和幼兒身心發(fā)展和教育的基本規(guī)律，有正確的教育觀(guān)念。正確幼兒園課程的主要內(nèi)容和基本精神，并能組織實(shí)施。3、有幼兒園科學(xué)的基本知識(shí)。

黑龍江省幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)名條件時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

幼兒園作為一個(gè)國(guó)民啟蒙教育機(jī)構(gòu)，隨著社會(huì)發(fā)展的需求，我國(guó)由幾十年前的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。 隨著幼兒園教育水平的和專(zhuān)業(yè)化程度的增長(zhǎng)，幼兒園已經(jīng)走入了市場(chǎng)，對(duì)園長(zhǎng)的要求越來(lái)越高，園長(zhǎng)應(yīng)向職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。 園長(zhǎng)不再僅僅是一種職務(wù)，而是一種職業(yè)。 做園長(zhǎng)是一門(mén)拓展縱深，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事業(yè)，需要不斷地研究和實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)。 只有走上職業(yè)化之路，才能真正成為合格的園長(zhǎng)，才能更好的擔(dān)起幼教事業(yè)的重任，學(xué)前教育需要專(zhuān)業(yè)的職業(yè)園長(zhǎng)。

黑龍江省幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)名條件時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）
幼兒園發(fā)展趨勢(shì)一：急需大量的高素質(zhì)幼師未來(lái)，將不再是的單一形象，群體將會(huì)更加多元化，其中有主講、有輔導(dǎo)、有助教等，而其中每一個(gè)人因?yàn)橹粡氖伦约荷瞄L(zhǎng)的工作，所以也才能更加專(zhuān)業(yè)化或職業(yè)化。選擇專(zhuān)業(yè)權(quán)威的平臺(tái)來(lái)為做培訓(xùn)，還校園清靜，讓園長(zhǎng)思考幼兒園的事情，讓們思考教育教學(xué)的事情。

黑龍江省幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)名條件時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）， 隨著幼兒園新手的不斷增多，園所注入了更多新的生機(jī)與活力，但也由此引發(fā)了一個(gè)問(wèn)題：新手擁有工作的，擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是卻缺少將理論有效轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的和能力。 在實(shí)際生活中如何與幼兒互動(dòng)，如何像成熟型一樣積累教學(xué)等，都需要有一個(gè)摸索的。例如：如何建立孩子的日常規(guī)范；如何配合保育員做好生活環(huán)節(jié)的工作等等，都需要在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中不斷積累。新手往往不知道每天該和家長(zhǎng)溝通些什么，碰到具體的問(wèn)題，比如孩子之間鬧矛盾了，孩子有不良的行為習(xí)慣等，就不知道如何和家長(zhǎng)溝通。雖然可以向搭班請(qǐng)教，但不能避免會(huì)有直接單獨(dú)面對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候。新手在真正踏入幼教崗位后，有針對(duì)性的、在實(shí)踐層面的在職培訓(xùn)顯得尤為重要，這是幫助新手從理論向行為轉(zhuǎn)換的平臺(tái)，同時(shí)還可以縮短自己摸索的歷程。 園長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，不斷構(gòu)筑自身合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在工作中就能做到游刃有余，得心應(yīng)手，才能成為內(nèi)行園長(zhǎng)，如果說(shuō)別人是在走，那么園長(zhǎng)就要跑。我們知道幼兒園每辦一件大事或每開(kāi)展一項(xiàng)創(chuàng)新、科研等活動(dòng)，作為一把手的園長(zhǎng)必須力行，走在前或者說(shuō)跑在前，用自己的人格和良好的自身素質(zhì)，給全體教職工做出表率，只有這樣才能成為名符其實(shí)的合格園長(zhǎng)，也才能使幼兒園的各項(xiàng)工作開(kāi)展的有聲有色。 做教育改革的帶頭人。園長(zhǎng)應(yīng)是教研工作的者和也是實(shí)踐者，要自覺(jué)地把、決策與教育科研結(jié)合起來(lái)，率先學(xué)習(xí)和運(yùn)用新知識(shí)新技術(shù)，刻苦鉆研，自找壓力，負(fù)重奮進(jìn)，不斷自身素質(zhì)。以身作責(zé)，調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性。效能的，離不開(kāi)調(diào)動(dòng)教職工的積極性和合理安排教職工的工作。

沒(méi)有報(bào)考的、處于觀(guān)望、猶豫的園長(zhǎng) 們，別再等待了！等就一個(gè)結(jié)果，證書(shū)難度加大，通過(guò)率（就像一樣）。各大幼兒園已為往年的招生開(kāi)始忙碌了，其實(shí)幼兒園的招牌就是師資隊(duì)伍，一個(gè)合格的師資隊(duì)伍是證書(shū)和能力來(lái)體現(xiàn)在，證書(shū)是實(shí)力的很好證明，證書(shū)是專(zhuān)業(yè)的標(biāo)志，園長(zhǎng)、幼師都持證上崗是合格幼兒園招牌。想讓自己在招生中更勝一籌，園長(zhǎng)、幼師考證書(shū)是必須的！

 黑龍江省幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)名條件時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）， 幼兒園好像一部機(jī)器，如何使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這對(duì)每一位園長(zhǎng)都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，這就是需要園長(zhǎng)當(dāng)好總調(diào)度。古人云：獨(dú)木難成林，如果單靠園長(zhǎng)一人孤軍作戰(zhàn)，難成大事，為此幼兒園從實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立以人為本的理念，建立的網(wǎng)絡(luò)。他們能充分發(fā)揮上呈下達(dá)，下情上達(dá)的紐帶和橋梁作用。實(shí)踐證明，這一網(wǎng)絡(luò)的建立，避免出現(xiàn)園長(zhǎng)單干狀況，做到有事能馬上拉得出隊(duì)伍，又確保了幼兒園各項(xiàng)工作快速、運(yùn)作。將制訂幼兒園園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)和任職資格，園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化水平。省級(jí)教育行政部門(mén)制定幼兒園園長(zhǎng)任職資格制度實(shí)施辦法。

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