重慶市幼兒園園長證考試地點(diǎn)安排

幼兒園園長崗位要求 1、正確領(lǐng)會和的教育方針、政策和法規(guī)的基本精神，熟悉幼兒教育法規(guī)和規(guī)章，堅持依法辦園。2、有一定的幼兒衛(wèi)生、心理和教育的基本理論，了解和幼兒身心發(fā)展和教育的基本規(guī)律，有正確的教育觀念。正確幼兒園課程的主要內(nèi)容和基本精神，并能組織實(shí)施。3、有幼兒園科學(xué)的基本知識。 幼兒園怎么 幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以情感教育和良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動之中。幼兒園應(yīng)當(dāng)充分尊重幼兒的個體差異，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，研究有效的活動形式和，注重幼兒良好的個性心理品質(zhì)。幼兒園應(yīng)當(dāng)為在園殘疾兒童提供更多的幫助和指導(dǎo)。幼兒園和小學(xué)應(yīng)當(dāng)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接。幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。

教育法》和《法》明確規(guī)定，凡在各級各類學(xué)校(幼兒園）和其育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的，必須具備相應(yīng)書。要求所有園所園長必須做到證上崗，否則不能開辦幼兒園。 報名對象： （1）針對從事幼兒園園長工作 （2）即將走上園長崗位的人員 報名要求： 1張（ A4 紙） （復(fù)印件1 張（ A4 紙） （3）1寸藍(lán)底彩色照片1張，2寸藍(lán)底同版彩照1張（照片背面寫清姓名） 證書發(fā)放： 經(jīng)考核合格，由電化教育館頒發(fā)幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書。名額有限，條件不夠者，可以申請我校協(xié)調(diào)。

重慶市幼兒園園長證安排

幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段，是實(shí)現(xiàn)幼兒發(fā)展的，因此，幼兒園課程應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幼兒在、認(rèn)知、情感、社會性等方面的發(fā)展為目標(biāo)，要具有性。幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中，通過與大量的人、事物相互作用，從而知識、習(xí)得態(tài)度；情感，形成個性。因此，幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內(nèi)容要來自于幼兒生活，課程實(shí)施要貫穿于幼兒生活。 有關(guān)如何有效地發(fā)揮園長的引領(lǐng)作用的相關(guān)內(nèi)容中，更加注重的時候從業(yè)者的個人素質(zhì)和對工作的負(fù)責(zé)程度，因?yàn)槿绾斡行У匕l(fā)揮園長的引領(lǐng)作用的工作和其他和工作有很大的區(qū)別，如何有效地發(fā)揮園長的引領(lǐng)作用要直接幼兒，需要要孩子樹立正確的價值觀，對孩子的一生都產(chǎn)生非常大的影響

重慶市幼兒園園長證安排
2011年11月，各地實(shí)施雙獨(dú)二孩政策；[1] 2013年12月，實(shí)施單獨(dú)二孩政策；往年10月，第會第五次全體會議公報指出：堅持計劃生育基本國策，積極開展應(yīng)對人口老齡化行動，實(shí)施二孩政策。 根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報，往年共有22.37萬所幼兒園，其中民辦幼兒園14.64萬所，比上年7094所；入園兒童998.19萬人，比上年44.53萬人；在園兒童2302.44萬人，比上年177.06萬人。每年以25%比例增長。幼兒園園長、早教崗位需求人才市場供不應(yīng)求。 幼兒園工作除了有外，想要學(xué)習(xí)還需要園長證來補(bǔ)充校區(qū)的能力。

重慶市幼兒園園長證安排， 幼師的工作強(qiáng)度大，工作壓力大是一個事實(shí)，很多幼師并不能在工作時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）內(nèi)完成工作任務(wù)，經(jīng)常需要加班加點(diǎn)，因此她們也對幼師這份職業(yè)產(chǎn)生了倦怠感。面對這種情況，園長該怎樣做才能幼師的工作強(qiáng)度，進(jìn)而工作效率呢？ 幼師要寫的文案非常多，每天光寫文案就得寫上三四個小時，更何況還得要照顧孩子，開展活動……所以說，幼師真的是非常地忙！ 怎樣讓幼師從大量的文案記錄中解脫出來，才是幼兒園文案的關(guān)鍵。我們可以把教案存檔于資料室，幼師可以自己設(shè)計新教案，也可以在里邊直接選用，避免幼師重復(fù)性勞動。同時，使用教案后，還可以提出使用意見和建議，并記錄在這個教案的原件后面，給有關(guān)者組織教研活動提供內(nèi)容。 園長證的種類大可分為分為三種:幼兒園園長證（又名：幼兒園園長，幼兒園園長崗位證，幼兒園園長崗位）是園長上崗的*有效證書。 1、電化教育館(簡稱:電教館)頒發(fā)的園長證，這也是目前被認(rèn)可的園長，電教館是的直屬單位，含金量很高哦，都可以用。 2、人力資源和社會保障部(簡稱人保部)頒發(fā)的園長證，在往年人保部沒有改革之前還是很好用的，但改革之后人保部基本不再頒發(fā)園長書了。 3、當(dāng)?shù)亟逃稚鐓^(qū)頒發(fā)的園長培訓(xùn)書，這種證書在當(dāng)?shù)厥褂眠€是可以用，但是出了頒發(fā)所在市，在外地就不被認(rèn)可，一般都不會選擇這種證書

幼教行業(yè)發(fā)展前景分析，好的幼兒園不僅僅能為孩子提供安全、舒適的生活，優(yōu)質(zhì)的師資力量和健全的課程體系還能啟發(fā)孩子的智力，指導(dǎo)孩子形成健全的人格，孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，激發(fā)孩子的與潛能，幫助孩子健康、成長。 我們認(rèn)為，優(yōu)質(zhì)的品牌幼兒園能給孩子提供多方面的教育、生活等，隨著家長對于幼兒園辦學(xué)要求的不斷，優(yōu)質(zhì)的品牌幼兒園的需求也在不斷加強(qiáng)。

 重慶市幼兒園園長證安排， 幼兒園園長證是一塊敲門磚也是一個升職的利器。目前，對幼兒園實(shí)行準(zhǔn)入，要求持證上崗。依據(jù)發(fā)展學(xué)前教育的政策精神，以實(shí)現(xiàn)幼兒園園長從“事務(wù)型園長”、型園長”向“經(jīng)營型園長”的轉(zhuǎn)變，走上職業(yè)化之路，真正成為職業(yè)園長，促進(jìn)幼兒園的可發(fā)展，通過幼兒園園長的能力、能力和教學(xué)能力，我國幼兒園的整體教學(xué)及水平。

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