包頭市幼兒園園長(zhǎng)證考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費(fèi)用

在的下，電化教育館和基礎(chǔ)教育資源中心已經(jīng)形成了一支專業(yè)化的人才隊(duì)伍，全體員工奮發(fā)努力、開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)電教共同奮斗，以農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程和中小學(xué)教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃實(shí)施為重點(diǎn)，以資源建設(shè)與服務(wù)為中心，在遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目實(shí)施、教育信息資源建設(shè)、教育技術(shù)培訓(xùn)與應(yīng)用指導(dǎo)、教育技術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)、技術(shù)支持與服務(wù)、交流與合作等方面，發(fā)揮了重要作用，取得了顯著成績(jī)，已經(jīng)成為我國(guó)基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)中的重要支撐，教育信息化建設(shè)中的一支重要力量。

報(bào)名對(duì)象: 1.早教親子中心人員、投資人。 2.有志于從事幼兒園工作的專業(yè)人員。 3.各級(jí)各類幼兒園投資人，園長(zhǎng)，副園長(zhǎng)。 4.各級(jí)各類幼兒園保教主任，骨干。 5.即將開園的有志人士。

包頭市幼兒園園長(zhǎng)證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費(fèi)用

欣賞是一種理解的延伸，是一種知性的壯美，是一種激勵(lì)的本領(lǐng)，是一種無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì)欣賞無(wú)疑是智慧中的關(guān)鍵。 首先，園長(zhǎng)要學(xué)會(huì)欣賞。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“校長(zhǎng)是一個(gè)特殊樂(lè)隊(duì)的指揮，這個(gè)樂(lè)隊(duì)是用極精細(xì)的――人的心靈來(lái)演奏的，你的任務(wù)就是要聽到每個(gè)演奏者發(fā)出的聲響?！庇萌说闹腔墼谟诎阎埸c(diǎn)其長(zhǎng)處上，欣賞，就是把人往好里看，即看他的長(zhǎng)處。懂得欣賞，才能把人用好，用人時(shí)所關(guān)注的是“能做什么”而不問(wèn)其“不能做什么”。園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)用欣賞的眼光看待每一個(gè)，要看其主流，用其所長(zhǎng)，善于使每一個(gè)“有用之才”有用武之地，使稍有“缺陷”之才揚(yáng)長(zhǎng)避短，用到恰當(dāng)?shù)牡胤饺ァ?

包頭市幼兒園園長(zhǎng)證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費(fèi)用
隨著幼兒園教育水平的和專業(yè)化程度的增長(zhǎng)，幼兒園已經(jīng)走入了市場(chǎng)，對(duì)園長(zhǎng)的要求越來(lái)越高，園長(zhǎng)應(yīng)向職業(yè)化和專業(yè)化方向發(fā)展。園長(zhǎng)不再僅僅是一種職務(wù)，而是一種職業(yè)。做園長(zhǎng)是一門拓展縱深，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事業(yè)，需要不斷地研究和實(shí)踐，只有走上職業(yè)化之路，才能真正成為職業(yè)園長(zhǎng)。

包頭市幼兒園園長(zhǎng)證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費(fèi)用， 辦園必須持有園長(zhǎng)證、就職升職的敲門磚、政策需要、認(rèn)定需要、通用，終身有效 很多想從事幼教工作的大部分只持有幼師證，現(xiàn)在正是大學(xué)生就業(yè)的高峰期想從這么多待就業(yè)的人中脫穎而出園長(zhǎng)證是關(guān)鍵。近年來(lái)幼教工作壓力越來(lái)越大，幼兒園人才大量流失，想要升職成為骨干的必備條件首先是要會(huì)懂，園長(zhǎng)證是您證明實(shí)力的利器。 幼兒園園長(zhǎng)證怎么考，什么時(shí)候報(bào)名及報(bào)考條件都有哪些？隨著“二胎潮”的來(lái)臨和學(xué)前教育行業(yè)的發(fā)展，各幼兒園迎來(lái)巨大的發(fā)展機(jī)遇；同時(shí)，幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。所以，幼兒園的靈魂——園長(zhǎng)能力的就顯得尤為重要。這就要求園長(zhǎng)要不斷教育和水平，推動(dòng)幼兒園向?qū)I(yè)化、化和現(xiàn)代化方向發(fā)展，正規(guī)證書，可以查詢，在線就可以報(bào)名 隨著對(duì)私立幼兒園申請(qǐng)條件的逐步放寬和私立幼兒園扶持政策不斷，當(dāng)下私立幼兒園進(jìn)入一個(gè)非?？焖侔l(fā)展階段，幼兒園園長(zhǎng)已經(jīng)成為了一個(gè)香餑餑的職業(yè)工種。 要想成為一名合格的幼兒園園長(zhǎng)必須要經(jīng)過(guò)的報(bào)名學(xué)習(xí)培訓(xùn)，后才可以幼兒園園長(zhǎng)證去應(yīng)聘上崗。

幼兒園崗位等級(jí)設(shè)置規(guī)定怎么樣 1.幼兒園、義務(wù)教育學(xué)校、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、進(jìn)修院校崗位一般設(shè)6個(gè)職員等級(jí)?，F(xiàn)行的處級(jí)正職、處級(jí)副職、科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員，依次分別對(duì)應(yīng)于事業(yè)單位崗位五至十級(jí)職員。2．崗位等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例應(yīng)根據(jù)單位的功能、規(guī)格、隸屬關(guān)系，按照***權(quán)限確定。 幼兒園幼兒教育習(xí)慣 幼兒時(shí)期是和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)、容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種，活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的，并產(chǎn)生，激發(fā)出學(xué)習(xí)的使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

 包頭市幼兒園園長(zhǎng)證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費(fèi)用， 印發(fā)《縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估辦法》。辦法要求，對(duì)民辦幼兒園審批嚴(yán)格執(zhí)行“先證后照”制度，完善年檢制度；落實(shí)幼兒園基本信息備案及公示制度；建立3—5年一輪覆蓋所有幼兒園的辦園行為督導(dǎo)評(píng)估制度；幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度落實(shí)到位；完成無(wú)證園治理工作。民辦園沒(méi)有上市、逐利等行為。 所謂的“先證后照”，即企業(yè)的設(shè)立或者經(jīng)營(yíng)范圍涉及前置許可的，需要先取得許可證或批準(zhǔn)文件，方可向登記申請(qǐng)登記。 建立健全幼兒園資格準(zhǔn)入制度和定期注冊(cè)制度，落實(shí)幼兒園持上崗制度；落實(shí)幼兒園（含民辦）園長(zhǎng)、定期培訓(xùn)和全員輪訓(xùn)制度；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，幼兒園普遍建立師德教育、考評(píng)、獎(jiǎng)懲機(jī)制；督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定前2年內(nèi)沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重的師德師風(fēng)事件

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