呼和浩特市幼兒園園長證幾月份考試

園長崗位的務(wù)實(shí)性:園長崗位是教育-線崗位，園長要面對(duì)幼兒學(xué)生、面對(duì)家長、面對(duì)教師、面對(duì)社會(huì)，因而這個(gè)崗位特別需要?jiǎng)?wù)實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)。這是個(gè)干實(shí)事、 理實(shí)務(wù)、結(jié)實(shí)果的崗位。園長崗位的創(chuàng)造性:幼兒教育的啟蒙性和直接經(jīng)驗(yàn)性特點(diǎn)，為園長的教育教學(xué)工作展開了一片廣闊的創(chuàng)新天地。園長崗位工作的***性、復(fù)雜性又過迫和激勵(lì)著園長去創(chuàng)造性解決問題，開展工作。這是一個(gè)充滿創(chuàng)造性的崗位。

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現(xiàn)代社會(huì)變革快、發(fā)展迅速，這就需要幼兒園必須去適應(yīng)社會(huì)需要，自覺融于社會(huì)?！熬葡悴慌孪镒由睢钡臅r(shí)代已經(jīng)過去，“酒香也要勤吆喝”的時(shí)代已經(jīng)到來。園長必須要有宣傳意識(shí)，具備策劃能力，樹立開放辦園觀，建立多元信息流通的立體辦園模式，使幼兒園、社會(huì)、家庭成為一個(gè)統(tǒng)一體，加強(qiáng)宣傳策劃，帶領(lǐng)幼兒園和教職工投身社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)，以優(yōu)良的保教質(zhì)量建立自己良好的社會(huì)聲譽(yù)，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需要。

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教育部***電化教育館(簡(jiǎn)稱:***電教館)頒發(fā)的高級(jí)園長證，這也是目前比較好被認(rèn)可的園長，電教館是教育部的直屬單位，含金量很高哦，全國都可以用。

呼和浩特市幼兒園園長證幾月份考試， 無論您在哪里辦園， 無論您辦園多久！ 都必須接受檢查。***電化教育館打造的以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試、認(rèn)證為一體的綜合服務(wù)學(xué)習(xí)平臺(tái)，***職業(yè)技能在線學(xué)習(xí)中心。 幼兒園園長是幼兒園管理工作中的中心角色，負(fù)有最重的責(zé)任。 園長要通過管理來規(guī)范教職工的行為，又要通過管理來提高保教質(zhì)量。在政治思想、師德師風(fēng)、開拓創(chuàng)新、社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益等方方面面還要在統(tǒng)籌兼顧，力求取得綜合效果。那么作為一個(gè)園長，怎樣起好關(guān)鍵作用呢？根據(jù)我自身的實(shí)踐體會(huì)，在幼兒園管理中，認(rèn)為必須做到一個(gè)熱，確立二個(gè)性，樹立三個(gè)精神，練好四個(gè)基本功。

呼和浩特市幼兒園園長證幾月份考試 在我國目前緊缺的各類管理人才中，幼兒園園長應(yīng)該列入極其緊缺的一類。根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，截止往年，我國各級(jí)各類幼兒園數(shù)量為13萬所，其中民辦幼兒園占總量的63％，而且以每年25％的數(shù)量遞增；公辦幼兒園園長實(shí)行教委任命制，絕大部分為從教師崗位逐漸成長起來的老師，這種人才培養(yǎng)模式周期長，效率低，從數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)需要；大量的民辦幼兒園甚至部分公辦幼兒園根本沒有園長可用！所以，從事幼兒工作的管理員考取園長證是當(dāng)務(wù)之急。

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