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學(xué)前教育在市場化大背景下發(fā)展，利弊明顯，而如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，整合共贏無疑是今后學(xué)前教育發(fā)展的必要途徑。優(yōu)質(zhì)區(qū)域資源整合背后，到底隱藏著什么？不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)前教育行業(yè)已經(jīng)走進(jìn)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。行業(yè)的集中度越來越高，全國或區(qū)域龍頭會(huì)嶄露頭角。 互聯(lián)網(wǎng)放到學(xué)前教育行業(yè)，應(yīng)該是專業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)。萬變不離其宗，學(xué)前教育的專業(yè)內(nèi)容是行業(yè)生存的一大命脈，當(dāng)然在信息化的大趨勢(shì)下，未來大量幼教機(jī)構(gòu)將走向***，其生存狀態(tài)也將從依附依靠當(dāng)?shù)亟逃块T或者幼教集團(tuán)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化平臺(tái)，同時(shí)，也將會(huì)有更多機(jī)會(huì)構(gòu)建自身品牌。

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園長是否能做好，則需要通過對(duì)園長任職的科學(xué)管理、考核、評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)，應(yīng)該由教師***會(huì)和家長***會(huì)評(píng)價(jià)園長的任職表現(xiàn)。由于園長必須對(duì)老師、家長負(fù)責(zé)，因此，也就要提高自己的崗位任職能力，有的園長覺得必要，就需要自己去報(bào)名參加培訓(xùn)，而不是像現(xiàn)在，公辦幼兒園的園長由上級(jí)行政部門考核，連參加培訓(xùn)也納入考核范疇，而其實(shí)，培訓(xùn)只是服務(wù)于提高管理能力，其本身并不應(yīng)該作為考核的內(nèi)容。難道一名經(jīng)常參加培訓(xùn)可以說出很多理論的園長，就比沒參加培訓(xùn)但把幼兒園辦得很好的園長強(qiáng)嗎？

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幼兒園園長證的作用 1、它是就業(yè)的敲門磚，能讓您從眾多求職者當(dāng)中脫穎而出。 2、它是任職園長、開辦幼兒園所必備。 3、它是評(píng)審優(yōu)質(zhì)園的硬性條件，是對(duì)以往能力的一種認(rèn)可，是升值加薪評(píng)職稱的重要依據(jù)。 4、是對(duì)以往工作成績和現(xiàn)在工作能力的肯定 5、初入幼兒教育行業(yè)，面試加碼的一個(gè)技能證書。 6、為以后升職加薪的一個(gè)技能證書。 7、很多人有誤解，說要當(dāng)園長這個(gè)證才有用，這個(gè)證即使不當(dāng)園長，但是從事這行幼兒教育都很有用。

海南省園長證考試報(bào)名網(wǎng)站， 大多數(shù)園長都是從業(yè)務(wù)尖子成長起來，是各類業(yè)務(wù)技能競賽與評(píng)比中的活躍分子。然而當(dāng)上園長后，擔(dān)負(fù)的卻是培養(yǎng)與鍛造教師的職責(zé)。因而園長要有豁達(dá)的心境，充分認(rèn)識(shí)集體利益和個(gè)人利益的孰輕孰重，敢于“舍小家保大家”。以通過發(fā)展教師從而發(fā)展學(xué)校為指導(dǎo)精神，為教師搭建發(fā)展平臺(tái)，甘于成就他人，愉快地為教師成長付出自己的青春和熱血。正所謂“凡功不與下屬爭，凡事讓出舞臺(tái)”，如是而已。 如何選擇市面上的園長證報(bào)考？ 其實(shí)對(duì)于我國幼兒教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀，現(xiàn)在市面上有很多幼兒園培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，同時(shí)頒發(fā)的證書也是五花八門，很多出入幼兒園行業(yè)的朋友很難在短時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）區(qū)別和辨認(rèn)那種園長證是符合自己的，適合自己使用 那么到底如何選擇園長證的報(bào)考呢？ 首先要清楚自己報(bào)考的結(jié)果什么？是為了學(xué)習(xí)，是為了應(yīng)付檢查，還是為了提升自己的管理水平，當(dāng)我們把這幾個(gè)問題確定后，就可以選擇我們到底要參加什么樣的園長證培訓(xùn)。

海南省園長證考試報(bào)名網(wǎng)站 隨著幼兒園教育水平的提高和專業(yè)化程度的增長，幼兒園已經(jīng)走向市場化、社會(huì)化，同時(shí)進(jìn)入規(guī)范管理與優(yōu)勝劣汰期。一方面，幼兒園的整體運(yùn)營發(fā)展對(duì)合格園長需求量巨大，另一方面對(duì)園長的任職要求越來越高，社會(huì)、園所、家長都熱切的希望高素質(zhì)的管理者加入幼教隊(duì)伍。因此，園長向職業(yè)化和專業(yè)化方向發(fā)展是必然趨勢(shì)。園長證，不僅是對(duì)個(gè)人能力的全面提升，也是對(duì)園長職業(yè)化和專業(yè)化能力的高度認(rèn)可，更是對(duì)社會(huì)、園所和家長愿景的熱切回應(yīng)

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