大連市幼兒園園長(zhǎng)證考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）地點(diǎn)

現(xiàn)實(shí)生活中，人人都渴望得到欣賞，不少人就是在被人欣賞的過(guò)程中建立自信，茁壯成長(zhǎng)。如青年教師，個(gè)性強(qiáng)，會(huì)讓你感到不好領(lǐng)導(dǎo)。但她的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，接受新生事物快，園長(zhǎng)如果能欣賞她的才智，使其充分發(fā)揮，給她壓擔(dān)子，找她談心，有意識(shí)地鼓勵(lì)她將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)，有針對(duì)性地經(jīng)常聽(tīng)她的課，讓她承擔(dān)課改公開(kāi)課，給她壓力和動(dòng)力，推薦她為區(qū)學(xué)科帶頭人、幼兒園課題組組長(zhǎng)，使她樹(shù)立向上的自信，鼓起前進(jìn)的勇氣，迅速成長(zhǎng)。這樣一來(lái)，“不太好管”的教師，都會(huì)找到自己恰當(dāng)?shù)奈恢?，發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)。在不嫌棄中欣賞，這就是園長(zhǎng)的管理智慧。

大連市幼兒園園長(zhǎng)證考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）地點(diǎn)

假如我是一名幼兒園的園長(zhǎng)，應(yīng)怎樣管理幼兒園 如果為是園長(zhǎng)，我會(huì)從以下幾個(gè)方面著手：1、教師要按照教學(xué)常規(guī)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。教師要嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園的規(guī)章制度對(duì)幼兒進(jìn)行教育，不能以超出幼兒接受能力方式進(jìn)行教學(xué)。在正常的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）里，特別不能出現(xiàn)擅自調(diào)課，不請(qǐng)假而離崗，請(qǐng)人代崗的現(xiàn)象。出現(xiàn)事故，及時(shí)采取有利措施進(jìn)行搶救。教師如在應(yīng)在崗期間不在崗，未能了解事故發(fā)生的情況，出現(xiàn)事故沒(méi)有采取有利措施進(jìn)行搶救，不及時(shí)匯報(bào)，不按照教學(xué)常規(guī)來(lái)教學(xué)，都可能產(chǎn)生不利的法律后果：2、外出活動(dòng)注意義務(wù)。《未成年人保護(hù)法》第12條規(guī)定，幼兒園組織學(xué)生集會(huì)，文化娛樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)，要防止發(fā)生人身安全事故。按民法原理而言，這也是由于當(dāng)事……

大連市幼兒園園長(zhǎng)證考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）地點(diǎn)
幼兒園藝術(shù)教育指導(dǎo)具體要求有哪些 1.提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)。2.在支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)，幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。3.指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。4.為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高。

大連市幼兒園園長(zhǎng)證考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）地點(diǎn)， 1什么是園長(zhǎng)證？沒(méi)園長(zhǎng)證就不能擔(dān)任園長(zhǎng)是這樣嗎？ 通俗的來(lái)說(shuō)，就是幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。《全國(guó)幼兒園園長(zhǎng)任職資格、職責(zé)和崗位要求(試行)》（１９９６年１月２６日國(guó)家教育***會(huì)發(fā)布）中規(guī)定園長(zhǎng)任職資格有四項(xiàng)： 1、擁護(hù)***的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針。熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。 2、示范性幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校（含職業(yè)學(xué)校幼教專業(yè)）畢業(yè)及其以上學(xué)歷，有五年以上幼兒教育工作經(jīng)歷，并具有小學(xué)、幼兒園高級(jí)教師職務(wù)。 其他幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校（含職業(yè)學(xué)校幼教專業(yè)）畢業(yè)及以上學(xué)歷或高中畢業(yè)并獲得幼兒園教師專業(yè)考試合格證書(shū)，有一定幼兒教育工作經(jīng)歷，并具有小學(xué)、幼兒園一級(jí)教師職務(wù)。 3、獲得幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。 4、身體健康，能勝任工作。 從這個(gè)角度講，園長(zhǎng)需要持證上崗是沒(méi)問(wèn)題的，但是所謂有園長(zhǎng)證就一定能夠擔(dān)任園長(zhǎng)這個(gè)說(shuō)法是不對(duì)的，因?yàn)閳@長(zhǎng)還需要其他幾個(gè)條件：幼師專業(yè)畢業(yè)或者具備幼師資格證、有幼兒教育工作經(jīng)歷、至少小學(xué)或者幼兒園一級(jí)教師職務(wù)。 另外，教育部雖然給出了幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)的條件，但是他并沒(méi)有細(xì)則說(shuō)明這個(gè)證書(shū)頒發(fā)單位和維護(hù)其權(quán)威性，這就為目前園長(zhǎng)證的混亂埋下了伏筆。 2園長(zhǎng)證到底值不值得拿？ 這個(gè)得分情況來(lái)看。我們也看到了國(guó)家教委其實(shí)對(duì)園長(zhǎng)這個(gè)職業(yè)要求是蠻高的，所以如果你本身不具備任職條件，拿個(gè)園長(zhǎng)證意義其實(shí)不大。 但是退一步講，因?yàn)閲?guó)內(nèi)的國(guó)情，國(guó)內(nèi)其實(shí)一直存在兩種情況：教委掛牌園和非教委掛牌園，園長(zhǎng)證這個(gè)要求只是針對(duì)教委掛牌園（教委業(yè)務(wù)管理，每年需要年審）。加之目前國(guó)內(nèi)園長(zhǎng)的緊俏程度，所以如果非教委掛牌園要求會(huì)低很多，拿個(gè)園長(zhǎng)證去蒙蒙不懂的老板是可以的。 通過(guò)以上統(tǒng)計(jì)我們不難看出，開(kāi)設(shè)幼兒園是非常有“錢(qián)”景的，而且站在家長(zhǎng)的角度來(lái)看，家長(zhǎng)一般都愿意在孩子教育上付出更高的金錢(qián)成本。園長(zhǎng)證作為開(kāi)園必備，升職加薪的前提條件，也是對(duì)以往執(zhí)業(yè)能力的一種認(rèn)證；是對(duì)工作成績(jī)和現(xiàn)在工作能力的一種肯定；是具有相應(yīng)專業(yè)素養(yǎng)、管理能力并勝任相應(yīng)職位的證明；引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒園園長(zhǎng)隊(duì)伍的專業(yè)化，職業(yè)化發(fā)展。

大連市幼兒園園長(zhǎng)證考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）地點(diǎn) 無(wú)論您在哪里辦園， 無(wú)論您辦園多久！ 都必須接受檢查。***電化教育館打造的以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試、認(rèn)證為一體的綜合服務(wù)學(xué)習(xí)平臺(tái)，***職業(yè)技能在線學(xué)習(xí)中心。

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