武漢市國學文化傳承師證報考條件及考試時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

在傳統(tǒng)的古代文學教學中，很多教師往往以自己為課堂的主角，教學進度和教學方法往往***于學生的意志。因此，學生在日常的課程學習中并不一定能獲得更好的學習體驗。 為了更好傳承中華智慧文明，讓***的易學文化和國學智慧得以更廣泛的實踐應用，使其更好為祖國的經(jīng)濟發(fā)展服務、為社會的和諧安穩(wěn)服務、為人類精神文明和物質(zhì)文明健康發(fā)展服務。

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目前我國國學傳播中價值導向中不乏歪曲國學精神、***主義、保守主義等傾向,甚至有人借傳播國學之機謀求一己私利,再加之一些媒體在國學傳播過程中的過度炒作,使得國學傳播的價值導向問題亟待引起人們的關注。怎么考國學講師證書報考須知及報名截止時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）?隨著改革開放的深入,特別是隨著從計劃經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)到市場經(jīng)濟體制之后,人們的生活方式、行為方式和價值觀念和上個世紀八十年代前比較都發(fā)生了很大的變化,受眾的價值觀也開始趨向多元,價值評價的主體性日益凸現(xiàn),功利化傾向明顯,受眾的價值評價體系也日趨復雜化。

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