培養(yǎng)管理者“職業(yè)規(guī)劃的系統(tǒng)思維和專業(yè)能力”為使命,將為高校的人才培養(yǎng)找到更準(zhǔn)確的出口,為企業(yè)降低“用錯(cuò)人的成本”,對(duì)個(gè)人來講真正實(shí)現(xiàn)“贏在職場(chǎng)起跑線”。此次“職業(yè)生涯規(guī)劃師”培訓(xùn)活動(dòng)圓滿落下帷幕,感謝Tina老師通過專業(yè)的職業(yè)生涯教練技術(shù),全面打造合伙人團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力,推進(jìn)團(tuán)隊(duì)賦能,既激活了管理者角色延伸的新功能,又前瞻性地引領(lǐng)了企業(yè)以“職業(yè)生涯發(fā)展”為核心的選人用人策略的思考。
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一般來說,最初在成功進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)上經(jīng)過慎重、理智選擇的專業(yè),與幾年后重新審視、評(píng)估的職業(yè)目標(biāo),其可選擇的職業(yè)方向應(yīng)該是基本一致或差距不大的。一旦理想與現(xiàn)實(shí)之間出現(xiàn)了偏距,我們要學(xué)會(huì)正確處理好理想職業(yè)與現(xiàn)實(shí)需求,高薪高福利目標(biāo)與低薪低福利職業(yè)之間的矛盾。那種單純以追求更高的職務(wù)和更多的薪水為目的的選擇,只能是短期的目標(biāo),短期的目標(biāo)很容易產(chǎn)生短期的行為,最終導(dǎo)致失敗。我們要堅(jiān)信,從事自己相對(duì)能力最強(qiáng)、興趣***,同時(shí)也是社會(huì)很需要的職業(yè),是最能使自己成長(zhǎng)、進(jìn)步的職業(yè),也是最容易使自己獲得成功的事業(yè)。
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職業(yè)生涯規(guī)劃師又被稱為職業(yè)規(guī)劃師,稱呼雖不同但他們都有共同的工作內(nèi)容:幫助咨詢者認(rèn)識(shí)自我;幫助咨詢者認(rèn)識(shí)是否適合當(dāng)前的職業(yè)以及***適合的職業(yè)是什么;了解咨詢者目前的狀態(tài)離***佳目標(biāo)有多遠(yuǎn),應(yīng)該從哪些方面來彌補(bǔ)。這種服務(wù)在國(guó)外已有90多年的歷史,在技術(shù)和服務(wù)上都已達(dá)到成熟階段, 除了個(gè)人外,公司也是職業(yè)生涯規(guī)劃師們的重要客戶。職業(yè)生涯規(guī)劃師一方面是站在企業(yè)的角度了解員工的潛力,制定培養(yǎng)方案;另一方面也使員工個(gè)人更清楚自己的職業(yè)定位。
蘇州市職業(yè)生涯規(guī)劃師證怎么考怎么報(bào)名, 生涯咨詢師,我的觀點(diǎn)就是: 職業(yè)積累+咨詢技能=能做這個(gè)職業(yè) 二者缺一不可。而且,二者是有先后次序的,先發(fā)展自己的職業(yè)積累,達(dá)到某個(gè)程度,再提升咨詢技能。關(guān)于職業(yè)積累,上邊說了很多,如果你覺得不夠,挑那四個(gè)方向,繼續(xù)努力。當(dāng)然,你會(huì)說『我的天啊』,那得多慢啊。于是就有的人『裝』成自己很有背景,『裝』成自己10年行業(yè)經(jīng)驗(yàn),做到運(yùn)營(yíng)總監(jiān)。只不過,來訪者不是大傻子,你跟他聊,你心一虛,他就看得出來;現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)又這么發(fā)達(dá),想要把一個(gè)人的經(jīng)歷搜出來,并不是什么難事。你承受的起被揭了真相的痛嗎。 高考自愿規(guī)劃師把握三大范疇常識(shí)和技術(shù)——生涯規(guī)劃理論和技術(shù)、科學(xué)選大學(xué)和專業(yè)的常識(shí)和技巧、高考自愿填寫的方針和技巧。教師是學(xué)習(xí)高考自愿規(guī)劃師的最適合集體,教師不僅教育培養(yǎng)學(xué)生,更是學(xué)生的人生導(dǎo)師,學(xué)生和家長(zhǎng)都巴望在專業(yè)挑選、自愿填寫、生涯規(guī)劃方面得到教師的指導(dǎo),高考自愿規(guī)劃師課程能極大的提高教師教導(dǎo)學(xué)生的才能。這個(gè)證書仍是比較難考的,家長(zhǎng)們?cè)谔暨x高考自愿規(guī)劃師的時(shí)分也要注意他是否有這個(gè)才能。
蘇州市職業(yè)生涯規(guī)劃師證怎么考怎么報(bào)名 成功是規(guī)劃出來的 、點(diǎn)燃自己的斗志,評(píng)估自己的價(jià)值,找準(zhǔn)自己的位置,經(jīng)營(yíng)自己的品質(zhì),走出自己的路子,成就自己一輩子!培訓(xùn)目標(biāo),在全國(guó)培訓(xùn)一批高水平、高素質(zhì),具備實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)能力的“職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師”,不僅能夠自我規(guī)劃,而且可以: 國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀:高考作為人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),不僅僅是社會(huì)所關(guān)注的重點(diǎn),更事關(guān)每個(gè)考生的未來,如何填報(bào)出適合自己的專業(yè),選出優(yōu)的學(xué)校是數(shù)以萬計(jì)的家長(zhǎng)與考生的苦惱。
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