海南省幼兒園保健醫(yī)證報(bào)名時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）入口

保健醫(yī)生崗位要求1、有處理兒童突發(fā)疾病和意外事故的技術(shù)和能力；2、熟練掌握兒童營養(yǎng)學(xué)知識，具備保健醫(yī)的基本素質(zhì)；3、愛孩子，責(zé)任心強(qiáng)，有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守；4、具有幼兒保健師資格證和幼兒園保健醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

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保健教師要負(fù)責(zé)幼兒園保育和營養(yǎng)工作，保育指的是保育員的工作，就是班級里的生活老師，說的再通俗點(diǎn)就是阿姨，營養(yǎng)指的是營養(yǎng)室的工作，就是幼兒園的廚房，所以身為保健教師不僅要懂怎么護(hù)理孩子，怎么消毒各類物品，濃度多少，作用時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）多久，還要會開菜單（這個(gè)菜單不是隨便開的，都是有要求的），知道營養(yǎng)室的規(guī)范操作（說的通俗點(diǎn)就是怎么避免食物中毒），能夠辨別得出傳染病，知道怎么隔離，會測量分析身高體重，能夠指導(dǎo)家長和教師護(hù)理營養(yǎng)不良和肥胖兒童，知道怎么吃怎么動，會上健康教育課，會寫教案，會寫課題，會寫專題，能寫各種計(jì)劃，小結(jié)，制度。能上接的住領(lǐng)導(dǎo)給的任務(wù)，下搞得定保育員和營養(yǎng)員，還能和班級教師合作無間，這真的不是涂涂紅藥水那么簡單的工作！

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老師們有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

海南省幼兒園保健醫(yī)證報(bào)名時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）入口， 保健醫(yī)生工作內(nèi)容/保健醫(yī)生1、幼兒日常保健相關(guān)工作，包括定期體檢、藥物保管登記使用、病情受理、巡診等相關(guān)病理就診咨詢工作；2、幼兒健康發(fā)育、營養(yǎng)專業(yè)知識的咨詢和指導(dǎo)工作，包括幼兒保健計(jì)劃、戶外運(yùn)動、伙食搭配管理等相關(guān)工作；3、制定幼兒園全年保健工作計(jì)劃，監(jiān)督衛(wèi)生保健工作，安全工作及預(yù)防接種工作；4、保健知識的宣傳、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，定期以多種形式為全園教職工進(jìn)行衛(wèi)生保健常識（防病、消毒）的培訓(xùn)；5 、指導(dǎo)監(jiān)督廚房工作，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，組織廚房人員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，檢查落實(shí)衛(wèi)生保健各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況；6、營養(yǎng)配餐，熟練掌握全園不同年齡幼兒身心發(fā)展規(guī)律，制定出符合幼兒心理和生理需要的合理膳食，不斷創(chuàng)新平衡膳食的新方法。 幼兒園健康檢查制度 1.入園檢查：所有新生在入園前必須到指定地點(diǎn)進(jìn)行健康檢查，報(bào)名時(shí)需持檢查結(jié)果報(bào)告單，每個(gè)入園幼兒建立健康檔案。 2.有特殊病史的幼兒（如：癲 癇、高熱驚厥等）需在醫(yī)務(wù)室備案登記，并告知班級教師。 3.定期體格檢查制度：三歲以上幼兒每年體檢二次，每學(xué)期測身高體重一次，做好記錄并進(jìn)行健康分析，疾病統(tǒng)計(jì)評價(jià)及矯正記錄。 4.工作人員每年全 面體檢一次，發(fā)現(xiàn)肝炎或其他傳染病立即離崗治 療，待痊愈后、有醫(yī)院健康證明方可恢復(fù)工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原陽性、滴蟲陰 道 炎、化膿性皮膚病、麻風(fēng)病、結(jié)核病、精神病等保教人員應(yīng)調(diào)離工作?！? 5.堅(jiān)持執(zhí)行晨檢及全日健康觀察制度。

海南省幼兒園保健醫(yī)證報(bào)名時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）入口 不要'制造緊張'：家長不要在送孩子上幼兒園的路上，叮囑他要聽老師的話，要守紀(jì)律，要懂禮貌，唱歌時(shí)要大聲等等，這些要求、禁令或者勸告也會使孩子感到無法達(dá)到要求而出現(xiàn)焦慮不安的情緒。

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