復(fù)旦教授“上課吸煙”，學(xué)術(shù)專業(yè)性被網(wǎng)友質(zhì)疑，但每節(jié)課座無虛席

原標(biāo)題:復(fù)旦教授“上課抽煙”，學(xué)術(shù)專業(yè)性遭網(wǎng)友質(zhì)疑，但每節(jié)課都座無虛席。

作為一名教師，你必須具備專業(yè)知識、道德品質(zhì)和良好的思想素質(zhì)。這樣的老師深受家長和學(xué)生的信任。

老師以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生提供更多有用的知識，幫助他們在學(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)，努力讓他們在考試中取得高分，讓他們都能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

在很多人眼里，老師總是充滿詩情畫意，溫文爾雅。即使有些老師喜歡抽煙，有不良嗜好，也不會在學(xué)生面前表現(xiàn)出來，把不好的一面揭露出來，總會給學(xué)生留下好印象。這樣的老師值得家長信任。

但是，有一位老師，在學(xué)生面前從不隱藏自己。他上課當(dāng)著學(xué)生的面抽煙，手也不離身。這完全顛覆了學(xué)生、家長甚至很多人對老師的認(rèn)知，打破了人們心目中完美的老師形象。讓我們一起來看看吧。

復(fù)旦教授上課“吸煙”，學(xué)術(shù)專業(yè)性被網(wǎng)友質(zhì)疑，但堂堂課爆滿

教師的地位非常高，也是最光榮的職業(yè)。有一定專業(yè)水平的人如果當(dāng)不了老師，特別是能當(dāng)大學(xué)教授的，實(shí)力還是很強(qiáng)的。教授一般都是知識水平高的人。這樣的人在學(xué)術(shù)圈有一定地位，非常值得信賴。如果能在985名校當(dāng)教授，那么這樣的教授很受學(xué)生歡迎。

有一個985大學(xué)的教授。每節(jié)課都是座無虛席。講臺上坐滿了來上課的學(xué)生。甚至很多原本不是他班的同學(xué)也來這里上他的課。即使沒有座位，學(xué)生也會站在教室里聽課，甚至有的學(xué)生會靠在窗臺上蹭他的課。

他的開場白不是翻開課本，而是點(diǎn)上一支煙，深吸一口氣，然后把煙吐出來，開始講授今天的課程知識。他就是復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系教授王德峰。王德峰的課很有感染力，可以促進(jìn)所有學(xué)生聽課的效率，課堂氣氛非?；钴S。雖然年紀(jì)很大了，但他的教學(xué)方法很新穎，總能帶給學(xué)生很多有用的知識，讓他們有意猶未盡的感覺。然而，王德峰在課堂上吸煙引起了巨大的爭議。

這位教授總是在課堂上抽煙，這讓許多人質(zhì)疑他的學(xué)術(shù)專業(yè)精神。有網(wǎng)友認(rèn)為，在這樣的環(huán)境下，學(xué)生如何保持健康，尤其是在煙霧彌漫的環(huán)境下，學(xué)生肯定會吸入二手煙，導(dǎo)致學(xué)生有不良行為，想抽煙。

于是有網(wǎng)友拿起王德峰的過往經(jīng)歷，他原來的身份就暴露了。王德峰一開始其實(shí)是個電焊工，后來通過自己的努力考上了復(fù)旦大學(xué)。畢業(yè)后，他去復(fù)旦大學(xué)任教。他的學(xué)歷是實(shí)至名歸的，符合高校的招聘標(biāo)準(zhǔn)。他從普通教師一路晉升為教授，實(shí)力毋庸置疑。他甚至被任命為復(fù)旦大學(xué)副校長，學(xué)生們沒有。

學(xué)生吸煙有哪些危害？

對心腦血管有影響。

學(xué)生不應(yīng)該吸煙，這對學(xué)生的健康不好。除此之外，吸煙對學(xué)生的心腦血管有影響，還會誘發(fā)高血壓、冠心病等疾病，尤其是二手煙，危害最大，會產(chǎn)生一些有害物質(zhì)。煙霧中的尼古丁和一氧化碳會對學(xué)生產(chǎn)生不良影響。

影響呼吸道。

學(xué)生的身體正在適時發(fā)育。如果這個時候吸引學(xué)生，會給呼吸系統(tǒng)帶來不良影響，呼吸道不暢，支氣管炎等疾病，導(dǎo)致學(xué)生經(jīng)常咳嗽，呼吸困難，喉嚨里有東西。如果學(xué)生吸煙過多，也會導(dǎo)致肺功能的減弱。

容易致癌

吸煙有害健康不是鬧著玩的。其中，有害物質(zhì)會致癌。吸煙會降低細(xì)胞的活性，導(dǎo)致細(xì)胞活性低下。在這種情況下，學(xué)生的身體往往會愛生病，只是因?yàn)楹玫募?xì)胞和身體功能被破壞，削弱了良性細(xì)胞，使學(xué)生更容易致癌。

我想說:作為一名教師，要保證課堂教學(xué)質(zhì)量，就要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。老師的行為會影響學(xué)生的一生。我們應(yīng)該為學(xué)生樹立一個好榜樣，這樣學(xué)生就可以很好地利用他們的長處，避免短處。同時，父母的教育方式也很重要，我們也要注意自己的言行。

人無完人，雖然教師是一個很神圣的職業(yè)，但是教師的性格特點(diǎn)卻完全不同。有些老師不拘小節(jié)，有些老師非常注重細(xì)節(jié)。所以一個大學(xué)生要做的就是取長補(bǔ)短。作為一個成熟的大學(xué)生，我們都應(yīng)該知道什么該做，什么不該做，所以不能只看到對方的弱點(diǎn)而忽略對方的優(yōu)點(diǎn)。

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