上海市沙盤游戲指導(dǎo)師證怎么考去哪報名

被督導(dǎo)的咨詢師需要做哪些準(zhǔn)備；初始沙盤對初始沙盤的分析可與對來訪者的心理評估及診斷相結(jié)合 3、沙盤游戲過程分析 ①其中應(yīng)涉及“關(guān)系的建立”、“移情”、“涌現(xiàn)的主題”等②個案工作效果的發(fā)現(xiàn)等③對每一次沙盤中的沙具進(jìn)行象征性的心理分析式解讀?？梢栽斅蕴幚?，并非要求對每一個沙具逐一解讀。

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有的孩子是逃避現(xiàn)實。分析心理學(xué)有個概念叫英雄之旅，一個男孩子在成長過程中要***遠(yuǎn)行，要接觸到老師，學(xué)到武功秘籍，***打敗惡龍、戰(zhàn)勝強盜，成為大英雄。這個過程是所有的心理健康發(fā)展的孩子一定要經(jīng)歷的英雄之旅，尤其是男孩子。 癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子有個特點，他不愿意玩沙盤游戲，他覺得這個過于小兒科。除非你能讓他感覺到沙盤游戲有奧妙、有魅力，你能說服他，他愿意跟你工作。他玩電腦上癮，背后的動因是什么，是單純的上癮還是逃避？

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沙盤游戲?qū)和心男椭?.促進(jìn)兒童智力發(fā)展。觸摸沙子可以促進(jìn)孩子觸覺發(fā)展，各種顏色的玩具又可以促進(jìn)孩子視覺發(fā)展。觸覺和視覺的發(fā)展會促進(jìn)大腦的發(fā)育，進(jìn)而促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。此外，通過了解各種沙盤玩具還可以增進(jìn)兒童認(rèn)知水平的顯著提高。2.提升兒童創(chuàng)造力。翻動沙子就可以制作不同形狀的山川河流，擺放玩具就可以形成千變?nèi)f化的場景，這些活動對兒童創(chuàng)造力的促進(jìn)具有很大的幫助。

上海市沙盤游戲指導(dǎo)師證怎么考去哪報名， 從1995年開始，廣東以及全國各地，陸續(xù)建立了數(shù)百家沙盤游戲?qū)I(yè)工作室，范圍從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，以及有關(guān)企事業(yè)單位、醫(yī)院和專業(yè)心理治療機構(gòu)等。心理教育沙盤游戲開始逐步走進(jìn)學(xué)校，并被學(xué)校的心理健康教育所運用。沙盤游戲的工作原則并非單純以來訪兒童的心理癥狀為工作目標(biāo)，而更注重其內(nèi)在心理的充實與發(fā)展，在兒童的健康成長方面，如培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等都發(fā)揮著積極的作用，因此特別符合心理教育的基本主張，為學(xué)校心理教育開辟了一條新的途徑。 營造出沙盤游戲者心靈深處意識和無意識之間的持續(xù)性溝通和對話，以及由此而激發(fā)的治愈過程和人格發(fā)展。沙盤游戲應(yīng)用范圍，作為一種綜合性的心理診治體系，尤其是作為心理分析技術(shù)與藝術(shù)和表現(xiàn)性心理診治相結(jié)合的主流發(fā)展之一，訓(xùn)練有素的沙盤游戲診治師知道如何幫助兒童用游戲來完全表達(dá)自己的情感、想法、體驗及行為。

上海市沙盤游戲指導(dǎo)師證怎么考去哪報名 沙盤游戲的功效來自生成沙盤布景的過程本身，就像積極想象技術(shù)那樣，并不關(guān)注認(rèn)知或完成的產(chǎn)品。沙盤布景的含義一般在創(chuàng)作過程不給于解釋，這樣可以使創(chuàng)作者帖近自己軀體內(nèi)正歷體驗并展開豐富的想象。輔導(dǎo)師是一個目擊者，也是第-個對沙盤游戲給予共情反應(yīng)的人。當(dāng)二者通過沙盤的中介同時體驗到沙盤游戲者的內(nèi)心世界時，一個共同時刻就發(fā)生了。這種共情有助于容納和彰顯出現(xiàn)的內(nèi)部體驗，以使它能對個人發(fā)生持續(xù)的作用。當(dāng)然做為心理的一個方法，沙盤游戲也有局限性，因為它有賴于操作者在游戲和想象過程中自己本身治愈力的出現(xiàn)與表現(xiàn)。通常，在進(jìn)行沙盤游戲療法進(jìn)還要附加談話療法，談話療法，承擔(dān)心理工作的解釋方面。

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