VanDyk等通過(guò)對(duì)幼兒園兒童一系列的沙盤游戲干預(yù)發(fā)現(xiàn)沙盤游戲是一種積極肯定的方式幫助適應(yīng)障礙兒童緩解不良情緒及緩和內(nèi)心沖突。兒童大部分難以用語(yǔ)言表述和宣泄自己的心理焦慮、壓力與無(wú)助,這些壓力和不良情緒使兒童表現(xiàn)為各種情緒、行為或適應(yīng)等問(wèn)題,這些問(wèn)題雖沒(méi)有達(dá)到心理障礙性疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn),但卻對(duì)學(xué)生的身心健康和人格發(fā)展產(chǎn)生很大影響。沙盤游戲恰恰為這些兒童提供了有效表達(dá)和釋放情緒的途徑,通過(guò)玩沙子、玩具模型,他們不僅可以通過(guò)自由宣泄消極情緒讓身心得到放松,而且可以通過(guò)沙盤重構(gòu)自己的意識(shí)或無(wú)意識(shí)認(rèn)知激活自身具有的健康與治愈因素,從而獲得心性的修養(yǎng)和人格的健全發(fā)展。
武漢市沙盤游戲指導(dǎo)師證考試時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)及費(fèi)用
沙盤游戲指導(dǎo)師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ),由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理治療方法??捎糜谛睦碓\斷與綜合性心理評(píng)估;各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解;各種心身疾病的專業(yè)性心理分析與治愈的指導(dǎo)師。 只針對(duì)工作本身:督導(dǎo)師針對(duì)個(gè)案工作情況給出建議和指導(dǎo),應(yīng)謹(jǐn)慎自己的思路和措辭是否針對(duì)了咨詢師本人,如果是對(duì)咨詢師本人心理狀態(tài)或問(wèn)題給出評(píng)論就極為不當(dāng)了。尤其是當(dāng)團(tuán)體督導(dǎo)的時(shí)候,雖然督導(dǎo)師能夠把握分寸,可參加的組員往往比較興奮,經(jīng)常談?wù)撨^(guò)多咨詢師本人的方面,甚至帶有攻擊性。督導(dǎo)師需要警惕這一點(diǎn),及時(shí)制止和協(xié)調(diào),提醒大家督導(dǎo)的針對(duì)性原則。
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實(shí)踐現(xiàn)代生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,貫徹預(yù)防為主的衛(wèi)生健康工作方針,大力普及心理評(píng)估技術(shù)勢(shì)在必行。而要做好此項(xiàng)工作,可綜合采取以下措施。首先,將心理體檢納入健康體檢的必檢項(xiàng)目。健康的惡化可能首先從心理健康開(kāi)始,而不一定是軀體健康的率先失去。因而貫徹預(yù)防為主的衛(wèi)生健康工作方針,心理體檢是一項(xiàng)強(qiáng)力行動(dòng)。
心理診斷有三重意義,即對(duì)于醫(yī)生與心理治療師的臨床冬用意義、患者及其家庭的問(wèn)題解決,乃至維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的意義。在重要性***排序中,應(yīng)考慮以服務(wù)臨床為主,尊重患者及家庭尊嚴(yán),積極維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的秩序。從臨床角度,疾病診療須要有的放矢,有心理診斷方可擬定治療方案,在向患者及其家屬明確說(shuō)明診斷之前,基于尊重患者人格尊嚴(yán)和保護(hù)患者隱私,即使診斷十分明確,也宜先做心理治療性診斷,而不給確定性診斷。
應(yīng)用場(chǎng)所不同。心理評(píng)估可以在機(jī)關(guān)、學(xué)校(含幼兒園)、企(事)業(yè)單位、部隊(duì)、科研單位、心理機(jī)構(gòu)和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等各種場(chǎng)合使用。心理評(píng)估報(bào)告可由心理專業(yè)工作者、臨床醫(yī)生出具,而心理診斷報(bào)告則只能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)或者醫(yī)學(xué)心理鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行,由精神科醫(yī)師出具診斷報(bào)告。
武漢市沙盤游戲指導(dǎo)師證考試時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)及費(fèi)用, 沙盤又稱箱庭療法,是國(guó)際、國(guó)內(nèi)很流行的心理教育方法。能夠釋放情緒、解決問(wèn)題、滿足內(nèi)心,在提升專注力、邏輯思維能力、人際關(guān)系、語(yǔ)言表達(dá)能力、情商、自信心等方面有非常有益的助力。它被廣泛應(yīng)用于幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)和成年人的心理疏導(dǎo)和咨詢中,并深受歡迎。臨床案例統(tǒng)計(jì)表明,沙盤游戲療法對(duì)來(lái)訪者的心靈成長(zhǎng)、心理治療及人格整合均起到十分有效的咨詢效果。沙盤游戲的玄妙之處在于,它是靈性的流動(dòng),是心得溝通。能呈現(xiàn)與人的內(nèi)心相對(duì)應(yīng)的世界。它透過(guò)主動(dòng)想象和創(chuàng)造性想象游戲的運(yùn)用,搭起一座從潛意識(shí)到意識(shí)、從精神到物質(zhì)、從語(yǔ)言到非語(yǔ)言的橋梁。讓人生的旅程更加和諧。 【招生對(duì)象】 1、沙盤游戲愛(ài)好者 2、心理咨詢師/心理學(xué)愛(ài)好者 3、幼/教師 4、人力資源人員 5、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)
武漢市沙盤游戲指導(dǎo)師證考試時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)及費(fèi)用 作為國(guó)際上最成熟、最被認(rèn)可、最有效的心理治療方法之一,沙盤也是目前應(yīng)用極為廣泛的心理治療方法。尤其對(duì)于兒童和青少年,還有一些不容易用語(yǔ)言溝通的對(duì)象,如有語(yǔ)言障礙者,抑郁癥,甚至是自閉癥都非常有效。直達(dá)心靈,應(yīng)用廣泛,受眾多樣,靈活多變!
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