浙江省蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和報(bào)名入口

嬰幼兒教育稱之為“早期教育”，這是提高人口素質(zhì)的起始環(huán)節(jié)。早期教育是以家庭為基礎(chǔ)，以社區(qū)為依托，以提高出生人口素質(zhì)為目標(biāo)，面向0—6歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒的新型社區(qū)教育和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，其職業(yè)對(duì)象主要在家庭，社區(qū)，早教托幼機(jī)構(gòu)等從事嬰幼兒早期教育工作。二胎政策的放開(kāi)預(yù)示著我國(guó)未來(lái)的幾十年里，將另一方面幼兒園也陸續(xù)招收

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在國(guó)外，從上世紀(jì)90年代起，國(guó)際社會(huì)對(duì)兒童早期教育表現(xiàn)出的關(guān)注。聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)將早期兒童綜合發(fā)展項(xiàng)目列為優(yōu)先領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)兒童有好的人生開(kāi)端，這一戰(zhàn)略性工作以家庭為中心，以社會(huì)為基礎(chǔ)，通過(guò)有效成本控制進(jìn)行管理。例如美國(guó)***的“開(kāi)端計(jì)劃”、“PAT(父母作為教師)項(xiàng)目”等，他們堅(jiān)持教育從孩子出生那天就開(kāi)始，把培訓(xùn)計(jì)劃帶入家庭，提高父母科學(xué)育兒的水平和能力。

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早教的情商課主要圍繞9項(xiàng)能力指標(biāo)（自信心、情緒管理、挫折抵抗、樂(lè)觀、自律、責(zé)任感、同理心、人際交往、問(wèn)題解決和***性）展開(kāi)，老師會(huì)用群體游戲、表演、場(chǎng)景模擬和多媒體展示等形式，達(dá)到啟發(fā)孩子相關(guān)認(rèn)知能力和提高情商的教學(xué)目的。 ***是***思考能力，一個(gè)人能夠獲得多大的成功，有時(shí)候***思考能力是決定性因素。 早教會(huì)培養(yǎng)孩子的行為***能力，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，不依賴，不推卸；繼而，培養(yǎng)孩子的思維***。在上課的過(guò)程中，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成***思考和探索的精神。

浙江省蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和報(bào)名入口， 幼兒是在環(huán)境中成長(zhǎng)的，是在環(huán)境中接受教育的。良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，能對(duì)幼兒產(chǎn)生十分積極的影響。原來(lái)教育指導(dǎo)師證書有這么多用途！怎么報(bào)考老師愛(ài)兒童的終目的是使兒童德、智、體、美充分發(fā)展，而不只是在生活上關(guān)心照顧他們、在學(xué)習(xí)上幫助他們解決困難那么簡(jiǎn)單，必須有更深層的體會(huì)。原來(lái)教育指導(dǎo)師證書有這么多用途！怎么報(bào)考興趣的老師，而蒙氏教育正是要激發(fā)幼兒多方面的興趣，有了興趣才是從事一種活動(dòng)的良好開(kāi)端，所以在蒙氏教育環(huán)境的預(yù)備中興趣是關(guān)鍵點(diǎn)。 蒙氏教育優(yōu)點(diǎn) 1、以兒童為中心反對(duì)以成人為本位的教學(xué)觀點(diǎn)，視兒童為有別于成人的***個(gè)體。 2、不“教”的教育蒙特梭利反對(duì)以教師為中心的填鴨教學(xué)，主張由日常生活訓(xùn)練著手，配和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教具、讓兒童自發(fā)性的主動(dòng)學(xué)習(xí)，自己建構(gòu)完善的人格 3、把握兒童的敏感期0至6歲的幼兒，會(huì)出現(xiàn)特定的喜好傾向，若順著敏感期學(xué)習(xí)該特性，即可得到***的學(xué)習(xí)效果。 4、教師扮演協(xié)助者的角一般稱蒙氏老師為啟導(dǎo)員，她必須對(duì)孩子的心聲世界有深刻的認(rèn)識(shí)與了解，對(duì)于孩子發(fā)展的狀況了若指掌，才能提供孩子適性、適時(shí)的協(xié)助與指導(dǎo)。 5、注重智慧和品格的培養(yǎng)蒙氏教育的***目的就是協(xié)助孩子正?；Ｍ高^(guò)環(huán)境的設(shè)計(jì)、教具的操作，使孩子一步步建構(gòu)完善的人格 6、尊重孩子成長(zhǎng)的步調(diào)蒙氏教育為孩子預(yù)備的環(huán)境.

浙江省蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和報(bào)名入口 嬰幼兒教育稱之為“早期教育”，這是提高人口素質(zhì)的起始環(huán)節(jié)。早期教育是以家庭為基礎(chǔ)，以社區(qū)為依托，以提高出生人口素質(zhì)為目標(biāo)，面向0—6歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒的新型社區(qū)教育和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，其職業(yè)對(duì)象主要在家庭，社區(qū)，早教托幼機(jī)構(gòu)等從事嬰幼兒早期教育工作。二胎政策的放開(kāi)預(yù)示著我國(guó)未來(lái)的幾十年里，將另一方面幼兒園也陸續(xù)招收

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