（5分鐘前）感覺統(tǒng)合訓練師證考試時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已定

感統(tǒng)訓練師報考對象 1、感統(tǒng)托育中心、感統(tǒng)早教機構、感統(tǒng)幼兒園、兒童輔導機構、感統(tǒng)康復訓練中心及特殊教育機構、感覺統(tǒng)合訓練機構的負責人及教師。2、感覺統(tǒng)合失調的患者家長及各類特殊兒童家長、特殊教育師范類院校的大學生、各大醫(yī)院的兒童感統(tǒng)訓練門診從業(yè)人員、神經(jīng)內科專業(yè)人員、BGDE愛好者。3、對感統(tǒng)訓練感興趣的兒童家長、社區(qū)兒童游樂設施經(jīng)營者、有志于投資和從事感覺統(tǒng)合訓練的相關人士

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感統(tǒng)訓練從發(fā)展至今，是一項大的身心體能教育，因為真正的指導人員需要有豐富的心理學基礎及兒童生理、腦功能知識。對存在不同感統(tǒng)失調、學習力障礙、行為障礙的孩子予以測評并制定一對一的方案。從專業(yè)的角度，兒童不同年齡的生理周期，多動表現(xiàn)并不一定就是多動癥，可以結合一些游戲項目有針對性的進行訓練，從而強化感官的功能。

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目前,我國國內康復機構也越來越重視兒童感統(tǒng)失調問題。今年10月,劉曉佩對國內163家兒童康復機構做了感覺統(tǒng)合干預情況調 查,發(fā)現(xiàn)在這些康復機構中,92%已經(jīng)開展了感覺統(tǒng)合治療,64%開展了小組式感覺統(tǒng)合干預模式。

（5分鐘前）感覺統(tǒng)合訓練師證考試時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已定， 在感覺統(tǒng)合的訓練中，前庭功能訓練和觸覺功能訓練可以極大程度地促進其他感覺統(tǒng)合的過程，所以應該進行。前庭功能訓練主要對兒童進行被動式的前庭刺激，改善前庭覺過度興奮或過度抑制的情況。另外，還能通過調整脊髓中 樞 神 經(jīng)，使中耳平衡體系得到加強，進而增進前庭的平衡性以及穩(wěn)定性。下面就給大家介紹幾種兒童前庭功能感統(tǒng)訓練的方法。 感覺統(tǒng)合是大腦和身體各個感覺相互協(xié)調的過程，從大腦接受基本感官刺激，從環(huán)境中獲取信息傳入大腦，大腦對該信息進行加工處理，運用視、聽、味、嗅、觸覺、前庭覺、本體覺作出適應性反應的能力，而這些感覺通路沒有做出正確的反應及指令，就是感覺統(tǒng)合失調。感統(tǒng)失調不是病，是感統(tǒng)失調癥狀。

（5分鐘前）感覺統(tǒng)合訓練師證考試時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已定 近年來，感覺統(tǒng)合失調引發(fā)的兒童學習、生活、活動障礙的問題愈來愈多，如：好動不安、注意力不集中、笨手笨腳、嚴重害羞等。全世界兒童感統(tǒng)重度失調占兒童比率的 25%，輕度失調占兒童比率的 50% 。我國內地由于對感覺統(tǒng)合認識較晚，因此比率更高。感統(tǒng)失調是一種普遍現(xiàn)象，而不是個別兒童的現(xiàn)象。這種發(fā)生在兒童期的障礙，是大腦發(fā)育過程中某些功能沒能得到有效的鍛煉與刺激，沒有被徹底的不協(xié)調所致。

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