隨著國(guó)內(nèi)政策的切斜和社會(huì)對(duì)教育重視程度的提升，教師行業(yè)儼然已經(jīng)成為一種國(guó)民行業(yè)，拆開(kāi)從各方面來(lái)看，大二胎政策開(kāi)放促使生育走向高峰，從而帶動(dòng)教師行業(yè)走俏，教育培訓(xùn)迎來(lái)發(fā)展高峰。
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就業(yè)方向： 1、國(guó)學(xué)機(jī)構(gòu)專(zhuān)、兼講師； 2、幼兒園、中小學(xué)、中職、高等院校國(guó)學(xué)講師； 3、自己創(chuàng)業(yè)，開(kāi)辦國(guó)學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)； 4、國(guó)學(xué)公益事業(yè)傳播和推廣者； 5、做外國(guó)人士的中文及國(guó)學(xué)教師； 6、其他相關(guān)工作；
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職業(yè)人才認(rèn)證管理中心介紹 :職業(yè)人才認(rèn)證管理中心是由事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、行業(yè)協(xié)會(huì)、知名院校等多家單位聯(lián)合發(fā)起成立的（簡(jiǎn)稱(chēng)“人才中心”），目前擁有人才推薦、人才培訓(xùn)、人才測(cè)評(píng)、智力開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓、流動(dòng)人員人事檔案管理和收集、整理、發(fā)布人才信息，以及科技成果評(píng)價(jià)、登記、轉(zhuǎn)化等職能。
上崗必備:國(guó)學(xué)文化傳承師證全國(guó)報(bào)考中心， 凡參加中心組織的考核（考試），成績(jī)合格，頒發(fā)《國(guó)學(xué)講師》結(jié)業(yè)證書(shū)和《國(guó)學(xué)講師》職業(yè)技能證書(shū)。根據(jù)《職業(yè)教育法》的相關(guān)規(guī)定，該證書(shū)是對(duì)勞動(dòng)者崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、能力提升培訓(xùn)、繼續(xù)教育和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的證明，也可作為錄用、待遇、晉級(jí)的重要參考依據(jù)。該證書(shū)編號(hào)為比較好編碼，官網(wǎng)可查，全國(guó)通用，終身有效！ 人民******一次次告誡與囑托：“一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的問(wèn)題，一代人有一代人的使命！我們偉大的祖國(guó)正經(jīng)歷著從站起來(lái)，到富起來(lái)，再到強(qiáng)起來(lái)的中華***偉大復(fù)興的新時(shí)代！”。在這大國(guó)崛起，***復(fù)興的新時(shí)代，我們能為此貢獻(xiàn)什么？這無(wú)疑是我們作為炎黃子孫，作為華夏兒女，作為龍的傳人不得不思索，不得不面對(duì)的靈魂質(zhì)問(wèn)？？？ 答案唯有：擔(dān)當(dāng)！義不容辭的擔(dān)當(dāng)！士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)的擔(dān)當(dāng)！
上崗必備:國(guó)學(xué)文化傳承師證全國(guó)報(bào)考中心 “***古代歷來(lái)講格物致知、誠(chéng)意正心、修身齊家、治國(guó)平天下。從某種角度看，格物致知、誠(chéng)意正心、修身是個(gè)人層面的要求，齊家是社會(huì)層面的要求，治國(guó)平天下是國(guó)家層面的要求。我們提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把涉及國(guó)家、社會(huì)、公民的價(jià)值要求融為一體?！睂?duì)***傳統(tǒng)文化深有研究的梁漱溟先生認(rèn)為，“***人就家庭關(guān)系推廣發(fā)揮，以***組織社會(huì)”，“不但整個(gè)政治構(gòu)造，納于***關(guān)系之中；亦且其政治上之理想與途術(shù)，亦無(wú)不出于***歸于***者”。正因?yàn)榧乙约凹业?**對(duì)于個(gè)人、國(guó)家以及個(gè)人的道德修為、國(guó)家層面的政治***的極端重要性，家風(fēng)、家訓(xùn)、家教中的文化是必須重視的。
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