入職敲門磚:早期教育指導(dǎo)師證怎么考多少錢

教育指導(dǎo)師的職業(yè)前景如何？ 特點(diǎn)一：客戶群體大，***有15億人口，有著5億左右的家庭，每個家庭都是家庭教育指導(dǎo)師的客戶。 特點(diǎn)二：持續(xù)時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）長，對于家庭教育指導(dǎo)的消費(fèi)并非是一次性的，一般一個家庭教育計劃貫穿孩子出生到大學(xué)的大部分時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），一個家庭會在20年的時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）里都是你的客戶。 特點(diǎn)三：重視程度高，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步，高收入的獨(dú)生子女家庭越來越多，人們也有時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）有財力投入到家庭教育上。特別是是社會進(jìn)步日新月異，孩子與孩子之間的競爭越來越激烈，其實(shí)孩子與孩子之間的競爭就代表了家庭與家庭之間的競爭，孩子的落后就代表了家庭的落后，所以家庭教育的成功就是孩子在全面素質(zhì)方面的成功，因此家庭教育比學(xué)校教育還要重要。 特點(diǎn)四：不可替代性強(qiáng)，家庭教育行業(yè)不像是學(xué)校教育和學(xué)科教育，會出現(xiàn)這個數(shù)學(xué)老師搶那個數(shù)學(xué)老師飯碗的事情，但是家庭教育行業(yè)實(shí)行的都是一對一教育、是屬于親職教育范疇，所以不會出現(xiàn)同行爭搶的情況。 特點(diǎn)五：人才缺口大，***有5億家庭，按照80個家庭需要一個家庭教育指導(dǎo)師計算，人才缺口為625萬。 特點(diǎn)六：收入水平高，按照每個家庭每年消費(fèi)2000元，服務(wù)80個家庭，那么每年的收入為16萬。 特點(diǎn)七：自由程度高，家庭教育行業(yè)以專業(yè)的知識做后盾，家庭教育職業(yè)能力證書做保障，在精神上和經(jīng)濟(jì)上都是自由的，可以不受企業(yè)那些條條框框的束縛。 特點(diǎn)八：選擇空間大，通過了家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力認(rèn)證，不僅可以選擇在教育咨詢公司、管理咨詢公司任職（在上海北京的招聘會上，家庭教育指導(dǎo)師的月薪5000元起），其正規(guī)的專業(yè)培訓(xùn)和***證書還可以在婦聯(lián)、社區(qū)、公務(wù)員、教師等的面試中占盡優(yōu)勢。 特點(diǎn)九：附加值高，通過家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力認(rèn)證，即使不從事家庭教育行業(yè)的工作，在其他的崗位上也能發(fā)揮其重要作用，有了家庭教育指導(dǎo)的專業(yè)知識，可以協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)或者同事解決家庭教育方面的問題，增進(jìn)同事之間的關(guān)系，融洽工作環(huán)境，更容易在工作的環(huán)境中脫穎而出，另外對于自己子女的教育也是能做到科學(xué)和專業(yè)，為把自己的子女培養(yǎng)的更***打下基礎(chǔ)。

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早教的情商課主要圍繞9項(xiàng)能力指標(biāo)（自信心、情緒管理、挫折抵抗、樂觀、自律、責(zé)任感、同理心、人際交往、問題解決和***性）展開，老師會用群體游戲、表演、場景模擬和多媒體展示等形式，達(dá)到啟發(fā)孩子相關(guān)認(rèn)知能力和提高情商的教學(xué)目的。 ***是***思考能力，一個人能夠獲得多大的成功，有時候***思考能力是決定性因素。

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　　早教行業(yè)發(fā)展前景怎么樣？當(dāng)今創(chuàng)業(yè)選擇早教行業(yè)是非常不錯的。優(yōu)貝樂國際早教作為一個國內(nèi)最有實(shí)力和發(fā)展前景的早教領(lǐng)導(dǎo)品牌的連鎖加盟機(jī)構(gòu)，本身的實(shí)力就是可以讓投資者加盟的比較好的理由，而且對待加盟商無微不至的關(guān)心，讓加盟商覺得自己就是優(yōu)貝樂的一份子，強(qiáng)烈的集體歸屬感和榮譽(yù)感。優(yōu)貝樂在面對我的員工需要培訓(xùn)的情況下，又積極的為困難出謀劃策，讓加盟商的員工去優(yōu)貝樂科學(xué)館總部進(jìn)行學(xué)習(xí)，用總部先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)去教給她們先進(jìn)的早教理念。

入職敲門磚:早期教育指導(dǎo)師證怎么考多少錢， 早教師培訓(xùn)授課內(nèi)容是根據(jù)蒙氏教育、多元智能教育、奧爾夫教育等國外先進(jìn)早教理念為理論依據(jù)，結(jié)合《早期教育指導(dǎo)師》教材大綱，授課內(nèi)容主要為：早期教育的概念及其重要性、我國早期教育的現(xiàn)狀和展望、早教兒童生長發(fā)育、早教兒童營養(yǎng)、早期教育基本理論、早教師的基本素質(zhì)、早期教育的先進(jìn)理念及其運(yùn)用、0～3歲親子早教課程設(shè)計及組織指導(dǎo)、3～6歲幼兒園課程設(shè)計及組織指導(dǎo)、早期教育管理應(yīng)用等。授課內(nèi)容注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，方法更先進(jìn)、知識更全面。 蒙臺梭利教育指導(dǎo)師證需求量在教學(xué)中幫助學(xué)生深刻地理解數(shù)前概念，提高學(xué)生的感知能力和動手能力，進(jìn)而提升培智教學(xué)中數(shù)前概念教學(xué)的課堂效率。蒙臺梭利教育指導(dǎo)師證需求量感官教育即采用能個別刺激感覺的感官教具為媒介，從不斷訓(xùn)練、強(qiáng)化的過程中來獲得智能教育中不可或缺的各種概念。蒙臺梭利教育指導(dǎo)師證需求量觸覺，主要是手接觸物體的感覺，包括皮膚覺、溫度覺、重量覺和壓覺。觸覺教育***是培養(yǎng)幼兒辨別物體的粗糙平滑、冷熱、輕重、厚薄等特性的能力。

入職敲門磚:早期教育指導(dǎo)師證怎么考多少錢 0～3歲是大腦構(gòu)建最為快速和敏感的時期。我們的孩子如同最初被堆放在同一個盤子里的種子，無法區(qū)分你和我。而后因被散落在不同的地方，受到不同土壤環(huán)境的影響而日益形成明顯而又巨大的差異：有的發(fā)展低下，有的正常表達(dá)，有的發(fā)展良好，有的則***乃至超常發(fā)展。

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