截止往年3月底，全國以“堂、塾、館、院”命名的民辦國學(xué)教育機(jī)構(gòu)達(dá)20000多個(gè)，開設(shè)有國學(xué)課程的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的學(xué)校數(shù)以萬計(jì)，當(dāng)下學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的人數(shù)已達(dá)2億多，傳統(tǒng)文化教師缺口達(dá)800多萬人，目前國內(nèi)從教的傳統(tǒng)文化教師教學(xué)能力良莠不齊。建立傳統(tǒng)文化教師測評標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范傳統(tǒng)文化從業(yè)資質(zhì)，培養(yǎng)和輸送大量***傳統(tǒng)文化教師，是文化市場發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，也是弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化的當(dāng)務(wù)之急，更是國家文化戰(zhàn)略實(shí)施的當(dāng)務(wù)之急。目前我國國學(xué)傳播中價(jià)值導(dǎo)向中不乏歪曲國學(xué)精神、***主義、保守主義等傾向。
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朗誦?？梢杂伤嘶蛱崆皽?zhǔn)備內(nèi)容，將內(nèi)容形象、準(zhǔn)確、生動(dòng)、優(yōu)美的表現(xiàn)出來。演講?？梢杂伤嘶蛱崆皽?zhǔn)備內(nèi)容，將內(nèi)容形象、生動(dòng)的表現(xiàn)出來。第六從就業(yè)方向上區(qū)分口才。無論從事哪個(gè)職業(yè)都需要口才，口才在工作、生活、學(xué)習(xí)、家庭中必不可少。播音。主要從事電臺、電視、視頻的播音、配音等職業(yè)。主持人。主要從事電視、視頻媒體、會議主持等職業(yè)。
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青少兒普通話與口才的訓(xùn)練，是一種開發(fā)型的訓(xùn)練。因?yàn)榍嗌賰旱拇竽X當(dāng)中裝有無限豐富的想象力與開發(fā)力，是一些成人無法比擬的純真與開闊。作文主旨的體現(xiàn)就在于文筆與思維的梳理與整潔，青少兒普通話與口才能力的提升，更有助于兒童的語言邏輯的表述與思維邏輯的羅列，更進(jìn)一步的完善兒童的表達(dá)。
報(bào)名入口:少兒口培訓(xùn)師證幾月份考試報(bào)名， 朗誦。側(cè)重于普通話發(fā)音、聲音技巧、禮儀、肢體語言的訓(xùn)練。演講。側(cè)重于文化素養(yǎng)、聲音技巧、肢體語言、邏輯思維訓(xùn)練。第五從內(nèi)容來源上區(qū)分口才。必須靠自己臨場組織表達(dá)內(nèi)容，要靈活運(yùn)用素材，形象、準(zhǔn)確、生動(dòng)的表現(xiàn)內(nèi)容。播音。可以由他人或提前準(zhǔn)備內(nèi)容，將內(nèi)容準(zhǔn)確、生動(dòng)表現(xiàn)出來。主持人。可以由他人或提前準(zhǔn)備內(nèi)容，將內(nèi)容準(zhǔn)確、生動(dòng)表現(xiàn)出來，需要臨場應(yīng)變。 孩子的年齡雖然小，也是一個(gè)“社會人”，需要和人交流溝通。當(dāng)孩子展示自己的時(shí)候，給人的比較好印象不會是唱歌，也不會是彈琴，而是語言。那么，語言的重要性不必多言。 性格外向的孩子在學(xué)習(xí)伊始就會有很突出的表現(xiàn)，因?yàn)樗麄兏菀走m應(yīng)也更容易習(xí)慣口才課堂，但孩子的“突出表現(xiàn)”只是相對的，或者可以說是孩子的“本色表現(xiàn)”，真正的進(jìn)步不大，所以有的孩子可能在家里，在口才課堂表現(xiàn)很好，但只要是遇到陌生環(huán)境，又很難突破自己，這是因?yàn)槎虝r(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）內(nèi)他們還沒有真正的建立起“敢說”的膽量和“樂說”的品質(zhì)，還沒有從內(nèi)心里得到真正的改變，還需要進(jìn)一步的鍛煉。
報(bào)名入口:少兒口培訓(xùn)師證幾月份考試報(bào)名 從古至今，語言表達(dá)能力、演說水平往往被看成是一個(gè)人的軟實(shí)力，古有諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，如今的知識付費(fèi)平臺上“大咖教你做演講”、“十分鐘成就卓越口才”等等課程占滿屏幕，為此掏腰包的人絡(luò)繹不絕。“一切從娃娃抓起”的觀念讓家長開始早早地為孩子挑選少兒口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以避免在與人交流方面“吃虧”。總部位于湖南長沙的藍(lán)天使少兒口才培訓(xùn)就是其中一家。
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