同樣,知識的提升也較為容易,記下知識點就可以,而技能、能力乃至素質的提升,就是一個漫長的過程。技能的提升需要培訓,需要操作式的訓練,能力的提升需要培養(yǎng),而素質的改變,需要更長的時間預測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考),甚至需要一個巨大的外部壓力,才能緩慢的改變。但對于一個企業(yè)而言,能力和素質的重要性遠遠比知識重要得多,這就是為什么企業(yè)必須注重人力資源開發(fā)的道理。
(專家解讀)人力資源管理師證考試時間預測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)已定
管理層次上:強調決策性 現(xiàn)代人力資源管理已不再是單純的上級的執(zhí)行部門,開始參與到組織的重要計劃于決策之中,成為公司的決策層,是組織最重要的高層決策部門之一 。
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實現(xiàn)薪酬與績效考核的有機銜接。利益動力機制的關鍵,在于依據(jù)員工的業(yè)績來對員工的薪酬進行調整和浮動。這種浮動主要有兩種方式,一種方式體現(xiàn)為績效提薪,即依據(jù)績效考核的結果來安排員工的年度提薪,使員工對企業(yè)的貢獻能夠獲得累積性的回報;另一種方式則體現(xiàn)為員工的獎金,即根據(jù)員工的考核結果來確定其年終獎勵的分配狀況。
(專家解讀)人力資源管理師證考試時間預測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)已定, 企業(yè)家搞軍事化管理,說明他們在很大程度上嘗試用一種古代兵法的方法來治理一個企業(yè)。兵法里面有八個字他們特別喜歡,叫“令行禁止,如臂使指”?!傲钚薪埂笔钦f,命令一定要推行下去,不允許做的一定不能做;“如臂使指”是說,一個老板指揮一幫中層***,中層指揮一大幫員工,絲絲入扣,中間沒有任何誤差,就像使喚自己的手指頭一樣。在管理學上也有一個類似的理論。比如,泰勒提出的科學管理,在很大程度上就是要實現(xiàn)古代兵法上的“如臂使指”,把每個人定義到生產流程當中,讓每個人事實上成為大生產機器上的一個“零件”,每個“零件”都要服從這臺機器的運轉邏輯。 對促進人力資源管理職能轉型的主要因素的研究,揭示傳統(tǒng)人力資源管理所面臨的挑戰(zhàn)。馬托森、杰克遜(Mathis & Jackson)等人側重于人力資源管理對產業(yè)轉型和組織重組的適應性方面加以論述。他們認為最主要的挑戰(zhàn)來自于:經濟和技術的變化與發(fā)展;勞動力的可用性和質量問題;人口多樣性問題;組織重組問題。戴維˙沃爾里奇等基于組織面臨全球經濟、如何維持自身優(yōu)勢的角度加以描述。他們認為,要想在激烈的全球經濟競爭中保持優(yōu)勢,人力資源管理就必須要克服來自8個方面的挑戰(zhàn):全球化;價值鏈重組;創(chuàng)造利潤增長途徑的變化:以能力為本;組織競爭力模式的變化;技術創(chuàng)新和進步;教育創(chuàng)新,組織再造和重組。
(專家解讀)人力資源管理師證考試時間預測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)已定 尊重優(yōu)于權威 當了HR才知道,尊重員工遠優(yōu)于用權威壓倒員工,將每一位員工看成被尊重的個體,才是企業(yè)與之共同成長與發(fā)展的基本條件。 母親早已知道,不貶抑、不縱容,讓孩子自然成長是關鍵。盡管望子成龍是所有父母的共同心愿,然而將自己的想法強加在孩子身上、不分場合地教訓孩子,全然不顧孩子的自尊心是否受到傷害,萬萬不可取。母親懂得尊重孩子,放下父母的權威感,亦是偉大。
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