那么大家都是培訓(xùn)師為什么要認(rèn)證呢? 首先高級(jí)情境模擬沙盤課程是從國(guó)外引進(jìn)的版權(quán)課程,認(rèn)證后你不僅能夠得到5款沙盤的全部資料,還能夠得到課程版權(quán),從課程資料、課程方案、課程宣發(fā)都有專人輔導(dǎo)你完成學(xué)習(xí)。不管是培訓(xùn)小白還是已經(jīng)有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)內(nèi)大咖,都有專人解決您的全部疑問(wèn)。幫助你獲得更高的成就。 認(rèn)證后你還能夠獲得更大的交流平臺(tái),有專人幫助你完成講師認(rèn)證、經(jīng)紀(jì)公司簽約、經(jīng)紀(jì)公司認(rèn)證全流程服務(wù)。
報(bào)考流程:沙盤游戲咨詢師證哪里報(bào)名多少錢
沙盤游戲咨詢師顧名思義是沙盤游戲療法的主要從業(yè)者,而作為榮格學(xué)派一種與心理咨詢相關(guān)的游戲療法,沙盤游戲療法獲得的國(guó)際上的一致認(rèn)可,該療法不僅廣泛作用于有心理疾病的成年人、相關(guān)兒童及青少年,對(duì)于正常體驗(yàn)者來(lái)說(shuō),沙盤游戲療法也可以舒緩人的心靈,釋放人的情況,安撫人的靈魂,通過(guò)沙盤中所表現(xiàn)的沙盤意向,可以引導(dǎo)出參與者內(nèi)心深處意識(shí)與無(wú)意識(shí)之間的持久對(duì)話,借此又可以治愈有關(guān)心理問(wèn)題和人格障礙問(wèn)題,而沙盤游戲師則正是主導(dǎo)并協(xié)助消費(fèi)者參與相關(guān)游戲的主要從業(yè)人員。
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幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中,對(duì)于外界陌生人的接觸較少,初入幼兒園的時(shí)候,受到潛意識(shí)自我保護(hù)機(jī)制的影響,在和其他兒童交流的過(guò)程中主動(dòng)性不夠高。
哪些人應(yīng)該拿個(gè)沙盤游戲咨詢師證?
1、有興趣掌握沙盤的人群;
2、想要提升心理能量的人群;
3、準(zhǔn)備從事心理咨詢服務(wù)行業(yè)的工作人員;
4、教師、醫(yī)生、心理工作者;
5、希望通過(guò)沙盤改善家庭問(wèn)題的人群;
6、想提高育兒教育能力的人群;
7、希望修復(fù)父母關(guān)系的伙伴;
8、希望提高團(tuán)隊(duì)合作能力的***;
報(bào)考流程:沙盤游戲咨詢師證哪里報(bào)名多少錢, 沙盤游戲治療以它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)成為廣大心理咨詢實(shí)踐人員、醫(yī)療系統(tǒng)專業(yè)人士、學(xué)校心理老師、教育工作者學(xué)習(xí)的***。 (1)體驗(yàn)式教學(xué):5-7人/組,每組一個(gè)沙盤,技能實(shí)操占培訓(xùn)總時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)的75%以上; (2)課后實(shí)踐+案例督導(dǎo)+個(gè)人成長(zhǎng),課后所有學(xué)員都可以應(yīng)用于自己的實(shí)踐中,并在實(shí)踐中成長(zhǎng); (3)講師為團(tuán)體沙盤心理技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的教授專家上課。 培訓(xùn)目標(biāo): (1)理論方面:了解并熟悉沙盤心理技術(shù)的基本要素、基本理論、基本設(shè)置及基本操作,掌握?qǐng)F(tuán)體沙盤心理技術(shù)核心理念; (2)技能方面:熟練掌握應(yīng)用一般性主題的操作,能帶一個(gè)沙盤團(tuán)體,嘗試兩個(gè)以上沙盤團(tuán)體的應(yīng)用操作; (3)成長(zhǎng)方面:能通過(guò)團(tuán)體沙盤心理技術(shù)的應(yīng)用,認(rèn)識(shí)與感受個(gè)人無(wú)意識(shí)的存在,開啟個(gè)人成長(zhǎng)之路。 “游戲”是心理沙盤游戲的重要主題,同時(shí)也是心理教育和治療中的重要因素,沙盤游戲本身就是起源于兒童的自然游戲。游戲孕育著人們智能的發(fā)展,鍛煉人們的能力,充滿著對(duì)于心智、體魄乃至完美精神的追求與向往。
報(bào)考流程:沙盤游戲咨詢師證哪里報(bào)名多少錢 判斷一個(gè)人的健康狀況目前主要有以下幾類方式: (1)統(tǒng)計(jì)常模(2)社會(huì)常模(3)生活適應(yīng)(4)心理成熟(5)根據(jù)當(dāng)事人主觀體驗(yàn)到的是滿意感、幸福感還是痛苦與不適,來(lái)判斷一個(gè)人的心理健康狀況。 心理健康的實(shí)質(zhì),心理健康是一種良好而持續(xù)的心理狀態(tài)和過(guò)程,表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)、良好的社會(huì)適應(yīng),并能有效發(fā)揮個(gè)人的身心潛能和積極的社會(huì)功能。 內(nèi)部心理活動(dòng)協(xié)調(diào)一致和外部社會(huì)適應(yīng)良好的心理狀態(tài)只要是穩(wěn)定的,就意味著心理健康。其中包含這些基本要素:智力活動(dòng)基本正常;應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),適應(yīng)環(huán)境;人際關(guān)系融洽;認(rèn)識(shí)自我,悅納自我;情緒穩(wěn)定有安全感;心理活動(dòng)協(xié)調(diào);社會(huì)角色功能良好;具有同情心和愛心;具有***性、果斷性、堅(jiān)持性和自控性的意志品質(zhì);人生態(tài)度現(xiàn)實(shí)積極。
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