培訓(xùn)內(nèi)容 理論： （1）團(tuán)體沙盤心理技術(shù)核心理念 （2）沙盤心理技術(shù)的歷史、內(nèi)涵與基本理論 （3）沙盤心理技術(shù)的基本操作原則與操作過程 （4）團(tuán)體沙盤心理技術(shù)理念下的自我成長模式（初級） （5）團(tuán)體沙盤的意義與類型及操作 操作體驗(yàn)： （1）沙、沙具等基本要素體驗(yàn)與連接 （2）一般主題的操作體驗(yàn)與掌握 （3）沙盤師初級自我成長的體驗(yàn)操作 （4）初步掌握團(tuán)體沙盤策劃思路并實(shí)施方法 （5）小組凝聚力沙盤 課后督導(dǎo)與實(shí)踐： （1）成長小組實(shí)踐場地免費(fèi)使用3次； （2）網(wǎng)絡(luò)督導(dǎo)案例/答疑3次； （3）可申請參加公益活動(dòng)志愿者。
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幼兒園教師開展教學(xué)活動(dòng)的過程中，需要充分關(guān)注幼兒的實(shí)際發(fā)展特點(diǎn)，從幼兒的心理特征和認(rèn)知規(guī)律入手，采用多種游戲活動(dòng)方式，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行充分深入的交流，切實(shí)引導(dǎo)兒童。 沙盤游戲可以解決自閉癥、多動(dòng)癥、情感障礙、抑郁、焦慮、攻擊行為等心理問題；還可以解決厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難等問題，對培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性思維、空間思維、時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）概念和規(guī)則意識等有著顯著的作用；沙盤游戲技術(shù)是目前國內(nèi)、國際都認(rèn)可的有效心理方法之一，而且已經(jīng)成為一個(gè)的心理咨詢師必備的基礎(chǔ)心理技術(shù)。
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沙盤游戲咨詢師證去哪報(bào)考？目前來說，針對沙盤游戲咨詢師證書的報(bào)考，并沒有統(tǒng)一的考試時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和考試地點(diǎn)，也不是由國家統(tǒng)一組織。一般是委托機(jī)構(gòu)來申報(bào)，并且現(xiàn)在一般都為線上報(bào)名，線上考試。所以要想拿證，只能通過靠譜的機(jī)構(gòu)報(bào)名。
報(bào)名中:沙盤游戲咨詢師證多久下證費(fèi)用多少， 機(jī)會擺在面前： 現(xiàn)在有一個(gè)可以改變現(xiàn)狀的機(jī)會，可以有效的解決你的問題，“體驗(yàn)、參與、互動(dòng)、與知識點(diǎn)結(jié)合”是本課程的核心關(guān)鍵詞。 心理咨詢師（或心理師，以下從略）將自己與某來訪者進(jìn)行的心理咨詢（或心理，以下從略）工作的過程、狀態(tài)及遇到的困惑等情況進(jìn)行整理，與的或同輩的其他心理咨詢師一同回顧和交流討論，從中獲得指導(dǎo)或建議，從而在接下來的心理咨詢工作中可以做得更好。個(gè)案督導(dǎo)是心理咨詢師非常重要的學(xué)習(xí)方式和工作模式，能夠有效提高自身專業(yè)水平和工作效果。 沙盤個(gè)案督導(dǎo)何時(shí)需要，咨詢師與來訪者進(jìn)行沙盤心理咨詢工作的從始至終期間，咨詢師都可以督導(dǎo)。一般來說，如果是初學(xué)者或經(jīng)驗(yàn)不多的咨詢師，就需盡早督導(dǎo)，甚至工作進(jìn)行一兩次之時(shí)就要督導(dǎo)了。也有很多經(jīng)驗(yàn)豐富、工作較為順暢的咨詢師，常常在個(gè)案已經(jīng)結(jié)束才督導(dǎo)。
報(bào)名中:沙盤游戲咨詢師證多久下證費(fèi)用多少 兒童創(chuàng)傷后壓力心理障礙癥(Post-traumaticstress disorder;PTSD)指兒童在或?qū)怪卮髩毫?，其心理狀態(tài)產(chǎn)生失調(diào)之后遺癥。這些經(jīng)驗(yàn)包括生命遭到、嚴(yán)重物、身體或心靈上的。國內(nèi)外已有數(shù)項(xiàng)研究提出常見的兒童經(jīng)歷災(zāi)難后的癥狀，包括噩夢、怕黑、焦慮、缺乏安全感、刻意逃避任何跟災(zāi)難有關(guān)的事物。
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