報名入口:家庭教育指導師證考試時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已公布

適 合 人 群 1、父?母：家里有孩子（尤其0-18歲）的爸爸媽媽； 2、準父母：準備生孩子的父母，對教育孩子有困惑的； 3、教師：輔助學校教育； 4、咨詢師：如心理咨詢師、婚姻家庭指導師、育嬰師、社會工作者等； 5、專業(yè)機構：青少年活動中心、婦女兒童服務機構、社區(qū)居委會、婚姻家庭律師事務所、婚姻家庭咨詢指導中心、心理（教育）咨詢中心、家庭服務中心、青少年教育培訓機構、早教機構、幼兒園、教育培訓機構校長與講師、社區(qū)服務機構、保健教育服務機構等； 6，熱愛家庭教育的各界人士。

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總體而言，家庭教育指導師具備兩大功能：一方面，幫助父母成長，更新認知，用正確的方法幫助教育孩子；另一方面，針對家庭教育的具體活動，接送孩子上下學、輔導學習、處理學校事務，陪伴孩子，正面引導孩子發(fā)展。

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家庭教育指導師的職業(yè)就在于對接幼兒園、學校、社區(qū)，進行家庭教育講座的策劃組織，家庭教育家長課的宣講，并且能夠熱愛教育事業(yè)，對家庭教育有一定的情懷。從業(yè)人員應該學習家庭教育理論知識，學會親子溝通技能，學會多個教子方法和工具，學會家庭指導的基本原理及處理應對方案，完成家庭教育體系建立；同時找到教育孩子過程中存在的多個核心困惑并給出解決策略；朝著成為一名***的家庭教育人邁出堅實的一步。入學習，會讓你演講能力提升，到組織能力提升，到技術應用提升，到個人心靈成長，到全面的成長為一名具有內在能量和相應能力的家庭教育講師。

報名入口:家庭教育指導師證考試時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已公布， 一些家庭由于社會生活節(jié)奏加快，在教育子女尤其是獨生子女的觀念和方法上存在誤區(qū)。極端重視智力培養(yǎng)，忽視德育教育；重視身體健康的撫育，忽視心理健康的教育；重視圈養(yǎng)式的孤立發(fā)展，輕視廣泛社會的人際交往；重視主觀愿望的實現(xiàn) ，輕視教育藝術的把握；重視語言傳導教育，輕視身教的潛移默化作用。相當部分父母直到孩子讀中學，才感到家庭教育的重要性。而這時候，可能為時已晚，孩子的一些不良習慣和不健康心理已經(jīng)形成。 市場的痛點是真實真實存在的，既然教育機構不能直接培訓學生了，那么家長來，家長不專業(yè)，那么機構培訓家長就可以了，線下培訓家長沒有時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），那就線上開課，在線培訓，在線互動。能解決家長焦慮的只有從家庭教育切入。所以說家庭教育指導師火爆，是市場的必然。 家庭教育指導師的招生對象為青少年活動中心、婦女兒童服務機構、社區(qū)居委會、婚姻家庭律師事務所、婚姻家庭咨詢指導中心、心理（教育）咨詢中心、家庭服務中心、青少年教育培訓機構、早教機構、幼兒園、大中學、社區(qū)服務機構、保健教育服務機構等相關工作人員及其他從事或有志從事家庭（親子）教育指導職業(yè)的各界人士。

報名入口:家庭教育指導師證考試時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已公布 學校教育一頭連著孩子，一頭連著父母，在家庭教育中發(fā)揮著重要的指導作用。而在具體推進中，家校共育可不是一個人、一節(jié)課、一個活動的事兒。學校如何才能扮演好“指導師”的角色？如何才能讓家長成為教育路上的鐵桿“同盟軍”？分享會上，5所來自全國各地的學校案例，或充分整合各種資源，或提升教師學習力，或主動對家長進行教育價值的引領，喚醒家長的自主學習愿望，全方位為家庭教育賦能。

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