（報(bào)名通知）家庭教育指導(dǎo)師證考試怎么報(bào)名

據(jù)悉，在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家，每300人就擁有1名家庭教育指導(dǎo)師，全美國(guó)擁有家庭教育專業(yè)指導(dǎo)人員80萬(wàn)人。***城鎮(zhèn)有2億家庭，如按照歐美發(fā)達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，人才缺口為250萬(wàn)！家庭教育將成為未來(lái)三十年的黃金職業(yè)。

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家庭教育已成為世界性的課題。在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，每幾百人當(dāng)中就擁有一名家庭教育指導(dǎo)師，他們?cè)?0世紀(jì)60年代，就形成了父母教育的理念，對(duì)父母自身教育的重視已經(jīng)超過(guò)了對(duì)兒童的學(xué)前教育和學(xué)校教育。 家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到家校社協(xié)同育人的重要意義，主動(dòng)參與家校社協(xié)同教育，尊重教師，理性表達(dá)訴求，積極溝通合作，保持開放心態(tài)，引導(dǎo)兒童正確認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，科學(xué)合理利用各種教育資源，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。

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如今月嫂都不單是簡(jiǎn)單的照顧產(chǎn)婦和寶寶，很多家庭對(duì)月嫂也有了更多要求，要會(huì)催乳、幫助產(chǎn)婦產(chǎn)后修復(fù)等多種技能。由于從事家政服務(wù)的社會(huì)機(jī)構(gòu)不健全，老年人問(wèn)題、兒童教育問(wèn)題、婚姻問(wèn)題、家居衛(wèi)生及家庭設(shè)施維修保養(yǎng)問(wèn)題等等，讓眾多家庭措手不及，居民很為此傷腦筋。百姓們希望能有專門的機(jī)構(gòu)，幫著他們解決這些生活難題，家政服務(wù)的巨大需求市場(chǎng)逐漸形成，而這個(gè)市場(chǎng)目前急需我們家政專門人才給予正確的導(dǎo)向和科學(xué)的管理。改革開放以來(lái)，家庭教育行業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。眾所周知，我國(guó)正處于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展階段，同時(shí)也處于發(fā)展的轉(zhuǎn)型期。我國(guó)人口老齡化問(wèn)題的愈發(fā)嚴(yán)重，而社會(huì)保障中的養(yǎng)老保險(xiǎn)存在巨大缺口。所以，從客戶到月嫂公司，對(duì)月嫂的專業(yè)水平都提出了更高的要求。 管好孩子與教育***的孩子 ? 在長(zhǎng)期的家庭教育研究和實(shí)踐中，教育者、研究者們發(fā)現(xiàn)：“一個(gè)有問(wèn)題的孩子背后往往有一個(gè)有問(wèn)題的家庭”，要改變孩子就必須改變家長(zhǎng)。于是，對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)和教育逐漸為社會(huì)所關(guān)注。 ? 幼兒的發(fā)展離不開家庭和幼兒園的共同努力。幼兒園本來(lái)就有為家長(zhǎng)服務(wù)的職責(zé)，只是現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)幼兒園提供服務(wù)的要求已經(jīng)改變，不再局限于只是管好孩子，而是期待教育出更***的孩子。他們迫切需要接受高質(zhì)量的家庭教育指導(dǎo)，提高家庭教育的質(zhì)量和水平，為幼兒身心健康成長(zhǎng)搭建更優(yōu)質(zhì)的教育平臺(tái)。基于此，家長(zhǎng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)也有著迫切的需求。

（報(bào)名通知）家庭教育指導(dǎo)師證考試怎么報(bào)名， 全面地進(jìn)行家庭教育知識(shí)學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地認(rèn)識(shí)解決孩子成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，系統(tǒng)地掌握家庭教育科學(xué)的方法，是目前家庭教育的當(dāng)務(wù)之急。有關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，我國(guó)在今后的發(fā)展中至少需要50萬(wàn)名家庭教育咨詢指導(dǎo)專業(yè)人員，家庭教育咨詢指導(dǎo)行業(yè)將是我國(guó)具 有發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)，有著廣闊的前景。 家庭教育已成為世界性的課題。在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，每300—500人就擁有一名家庭教育指導(dǎo)師，全美家庭教育機(jī)構(gòu)有700多家，他們?cè)?0世紀(jì)60年代，就形成了父母教育的理念，對(duì)父母自身教育的重視已經(jīng)超過(guò)了對(duì)兒童的學(xué)前教育和學(xué)校教育。為此，很多專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)師開始在全國(guó)范圍內(nèi)開展家庭教育指導(dǎo)師崗位培訓(xùn)工作 。 教育、婚姻、職業(yè)是人生三大問(wèn)題，而三大問(wèn)題都根基于家庭教育。一項(xiàng)調(diào)查顯示，***近60%左右的家庭存在著不同程度的青少年心智障礙、逃課厭學(xué)、考試壓力、親子沖突、網(wǎng)絡(luò)成癮、自閉、啃老、厭世等教育問(wèn)題；80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正確教育孩子，甚至感到力不從心。

（報(bào)名通知）家庭教育指導(dǎo)師證考試怎么報(bào)名 這個(gè)問(wèn)題也是我從業(yè)以來(lái)一直思考的問(wèn)題，家庭教育指導(dǎo)師究竟是什么，在指導(dǎo)的過(guò)程中，我們指導(dǎo)家長(zhǎng)做什么呢，有什么依據(jù)呢？ 我?guī)е@個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)好多同行業(yè)的伙伴，但是，都沒有得到滿意的答案，后來(lái)，上了王玲老師的家庭教育指導(dǎo)師課程，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的答案既然藏在《家庭教育指導(dǎo)師大綱》這份文件里。 事實(shí)上，只要我們能熟讀這份文件，在選擇家庭教育指導(dǎo)師的課程或是我們做指導(dǎo)的時(shí)候就有了依據(jù)。

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