（3分鐘前）家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)名考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）安排

家庭教育政策、***與家庭教育、指導(dǎo)師職業(yè)素養(yǎng)新時(shí)代家庭教育思想內(nèi)容;相關(guān)法律法規(guī)及、相關(guān)政策解讀;家庭教育政策下的工作機(jī)制;我國(guó)現(xiàn)行法律規(guī)定(含國(guó)際法)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)和約束; 家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)對(duì)象不僅是孩子，主要是家長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)教育的能力，糾正教育的方法。家庭教育指導(dǎo)師旨在解決家庭教育中存在的問題，通過對(duì)家長(zhǎng)及孩子的找到家庭教育中的問題，通過授課建立家庭教育理論基礎(chǔ)，跟蹤指導(dǎo)解決家庭教育中的困惑。 目前市面上有很多家庭教育指導(dǎo)師證書，相比大家也有所了解了，家庭教育指導(dǎo)師不支持個(gè)人直接報(bào)名，只能通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一報(bào)名后參加考試，（類似于考駕照必須要找駕校學(xué)習(xí)一個(gè)道理）。國(guó)家對(duì)家庭教育這一塊很重視，要從事這方面的工作是需要持證上崗，所以最近家庭教育指導(dǎo)師證書比較火熱。

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家庭教育指導(dǎo)師崗位培訓(xùn)工作內(nèi)容是：建立一支高素質(zhì)專相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)專業(yè)隊(duì)伍；普及科學(xué)的家庭教育理念和先進(jìn)、實(shí)用的家庭教育方法；提高家庭教育的工作水平，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)及和諧家庭建設(shè)。

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證書含金量高，家庭教育指導(dǎo)師對(duì)于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說，是很重要的，現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

（3分鐘前）家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)名考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）安排， 總體而言，家庭教育指導(dǎo)師具備兩大功能：一方面，幫助父母成長(zhǎng)，更新認(rèn)知，用正確的方法幫助教育孩子；另一方面，針對(duì)家庭教育的具體活動(dòng)，接送孩子上下學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、處理學(xué)校事務(wù)，陪伴孩子，正面引導(dǎo)孩子發(fā)展。 家庭教育指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)是讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園到高中每個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)的任何問題，都會(huì)結(jié)合類似的案例進(jìn)行說明，讓家長(zhǎng)站在現(xiàn)在預(yù)防未來(lái)。

（3分鐘前）家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)名考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）安排 ?親子情感與行為的困惑日益嚴(yán)重，一些家庭由于社會(huì)生活節(jié)奏加快，放松了對(duì)子女的教育，一些家長(zhǎng)在教育子女尤其是獨(dú)生子女的觀念和方法上存在誤區(qū)。極端重視智力培養(yǎng) ，忽視德育教育；重視身體健康的撫育，忽視心理健康的教育；重視圈養(yǎng)式的孤立發(fā)展，輕視廣泛社會(huì)的人際交往；重視主觀愿望的實(shí)現(xiàn) ，輕視教育藝術(shù)的把握；重視語(yǔ)言傳導(dǎo)教育，輕視身教的潛移默化作用。相當(dāng)部分父母直到孩子讀中學(xué)，才感到家庭教育的重要性。而這時(shí)候，可能為時(shí)已晚，孩子的一些不良習(xí)慣和不健康心理已經(jīng)形成。在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家，每300人就擁有1名家庭教育指導(dǎo)師，全美國(guó)擁有家庭教育指導(dǎo)師80萬(wàn)人。家庭教育指導(dǎo)師雖然如此重要，但至今卻寥寥無(wú)幾，我國(guó)的家庭教育指導(dǎo)師目前還處于起步階段。

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