報(bào)名的時(shí)候要注意什么?我報(bào)名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證的一些經(jīng)驗(yàn)分享給大家。 1.因?yàn)檫@個(gè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證書是需要培訓(xùn)才能參加考試的,所以只能是找個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名,省時(shí)省力,考試通過(guò)率還高。 2.找機(jī)構(gòu)的話一定要找正規(guī)機(jī)構(gòu),查看機(jī)構(gòu)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的真實(shí)性,可以看哪年成立的,比較好找成立3年以上的。 3.一般正規(guī)的機(jī)構(gòu)報(bào)名費(fèi)用都是兩次付,報(bào)名先付少部分的費(fèi)用,等考完通過(guò)沒問(wèn)題或拿到證沒問(wèn)題再付剩余的費(fèi)用。
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通過(guò)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師素質(zhì)的提高,幫助高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)的開展,創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)平臺(tái)的建設(shè),以及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作卓有成效的開展,提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)不僅僅可以幫助學(xué)生成功創(chuàng)業(yè),而且可以通過(guò)對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的喚醒,使學(xué)生能夠主動(dòng)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),更加理解創(chuàng)業(yè)的艱辛,從而增強(qiáng)其對(duì)就業(yè)單位的理解和理性期待,通過(guò)學(xué)生主動(dòng)就業(yè)觀念的強(qiáng)化,提高其就業(yè)的概率。
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另外也要跟空降高管講清楚,兄弟來(lái)了是要辦事的,要把結(jié)果拿出來(lái)。到底誰(shuí)是最貴的人?如果一個(gè)年薪百萬(wàn)的,他一年創(chuàng)造千萬(wàn)價(jià)值,這樣的人太便宜;但另外一個(gè)人他每個(gè)月就拿 2000 塊工資,但 1 分錢貢獻(xiàn)都沒有,這樣的人太貴了。
我想當(dāng)公司過(guò)渡到相對(duì)成熟階段后,這兩股隊(duì)伍,他整個(gè)能力也好、待遇也好,才逐漸趨同,這是公司要經(jīng)歷的階段,大家要有成熟心態(tài)去面對(duì)。有些創(chuàng)始人對(duì)這事諱莫如深,我認(rèn)為這對(duì)整個(gè)事情的解決于事無(wú)補(bǔ)。
報(bào)名中:創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證什么時(shí)候考試, 指導(dǎo)大學(xué)生運(yùn)用分析信息能力、科學(xué)決策能力,帶著解決問(wèn)題的想法就業(yè)。 授人以魚不如授人以漁,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)了解目標(biāo)企業(yè)和崗位,分析組建文化社團(tuán)、產(chǎn)品定位、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服務(wù)質(zhì)量等方面的信息,使學(xué)生真正依靠自身的力量去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并能夠做到舉一反三,從而敢于提出解決問(wèn)題的方案。即使學(xué)生提出的毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的方案可能會(huì)略顯青澀,但這么做的目的是讓目標(biāo)企業(yè)看到學(xué)生的認(rèn)真了解目標(biāo)企業(yè)、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敢于提出自己看法的做法和態(tài)度。 我記得開車回家,快到家時(shí),我實(shí)在是繃不住,腦袋都要爆炸情況下,我一個(gè)人在車?yán)锇汛白泳o閉后在車?yán)锩婵窈?,結(jié)果方向盤把握不住,就胎爆了。就是自我壓力排解,但是在你團(tuán)隊(duì)面前,面對(duì)投資人時(shí),你必須要表露出你百分之一萬(wàn)的雄心和信心。
報(bào)名中:創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證什么時(shí)候考試 首先,我們需要擺正大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這個(gè)事情,學(xué)校很清楚的和學(xué)生表明了,并不要求大家一定都要去創(chuàng)業(yè),而是要在夯實(shí)學(xué)校里接受的教育的前提下,再去發(fā)揮自己的特長(zhǎng),去琢磨如何創(chuàng)業(yè)。作為學(xué)生,還是要把學(xué)習(xí)抓牢,所以,我們一直要求學(xué)生們?cè)谧约旱膶I(yè)里有所學(xué),再基于自己的專業(yè)所學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè),這樣才可以達(dá)到邊學(xué)邊做,邊做邊學(xué)的效果,不斷地拓展你的知識(shí),鍛煉你的能力。
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