如何利用繪本進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)呢?閱讀中會遇到很多問題,因此希望專 業(yè)指導(dǎo)的呼聲也越來越強(qiáng)烈。這些已經(jīng)成為家長、繪本愛好者、繪本館經(jīng)營者、閱讀行業(yè)從業(yè)急需學(xué)習(xí)和的專 業(yè)知識,這是全民閱讀時代到來的行業(yè)發(fā)展需求,所以,閱讀指導(dǎo)師這一職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。
上海市繪本閱讀指導(dǎo)師證怎么考去哪報名, “閱讀指導(dǎo)師訓(xùn)練營讓我的思路次清晰起來。培訓(xùn)讓人明白了,一本書要帶給孩子的是什么,為什么要這么設(shè)計?!蹦銜斋@什么?1、職業(yè)認(rèn)證中心頒發(fā)的“閱讀指導(dǎo)師”證書;2、專業(yè)、的繪本理論知識;3、收獲一個愛閱讀、愛生活、積極向上正能量的社交圈子。
上海市繪本閱讀指導(dǎo)師證怎么考去哪報名如何把理論,化為可執(zhí)行落地的課程及活動方案;如何對在閱讀指導(dǎo)中提供*的建議和支持,是我們課程的核心所在!閱讀指導(dǎo)師是做什么的?普及親子共讀及兒童閱讀的理念與 引導(dǎo)兒童建立閱讀xi慣,閱讀幫助兒童閱讀力和學(xué)xi力,開展一對一家庭閱讀指導(dǎo)開設(shè)兒童閱讀相關(guān)課程成為講師、兒童閱讀人。
職業(yè)定義:閱讀人又稱之為閱讀指導(dǎo)師,閱讀教育指導(dǎo)師指導(dǎo)范圍廣,針對不同年齡段孩子,展開不同的閱讀指導(dǎo)。如:繪本閱讀指導(dǎo)、兒童閱讀與寫作、精讀課、故事會、閱讀課程等。閱讀行業(yè)從業(yè)急需學(xué)和的知識,這是全民閱讀時代到來的行業(yè)發(fā)展需求,所以,閱讀指導(dǎo)師這一職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。
上海市繪本閱讀指導(dǎo)師證怎么考去哪報名, 什么是閱讀指導(dǎo)師?專業(yè)指導(dǎo)兒童開啟閱讀學(xué)習(xí)的新興職業(yè)/引導(dǎo)兒童建立閱讀習(xí)慣/引導(dǎo)兒童利用正確的閱讀進(jìn)行閱讀/兒童的閱讀能力/幫助兒童在閱讀中閱讀力和學(xué)習(xí)力 什么人適合學(xué)想在自己孩子的教育上取得進(jìn)步的家長想更多認(rèn)可、體現(xiàn)更多價值的家長,家庭教育或閱讀教育工作者/想加入家庭教育、閱讀行業(yè)的相志之士。
這就是親子閱讀對于一個人成長的重要性,希望每個家長都能意識到,孩子希望的不是漂亮的衣服、精美的玩具或者美味的零食,而是家長耐心的陪伴。家長耐心的陪伴能讓孩子發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔坶喿x、熱愛學(xué)習(xí)甚至熱愛。
通過學(xué)xi幫助學(xué)員認(rèn)識繪本基礎(chǔ)知識、挑選繪本的、如何用個性的語言和風(fēng)格來講述繪本故事等實(shí)用技能,終讓我們的學(xué)員成為一名合格的閱讀指導(dǎo)師。特別適合以下學(xué)xi者:繪本愛好者、繪本工作者、繪本館館長;教育工作者,閱讀人;關(guān)注親子閱讀的父母;對兒童閱讀和繪本認(rèn)知有迫切性和需求性的人群。 中級繪本指導(dǎo)師有著很高的含金量,屬于是職,是由統(tǒng)一組織頒發(fā)的。擁有了此證書之后,就等于是在找工作時多了一個入門的“敲門磚。 通用,聯(lián)網(wǎng)可查,隨時申報,不用擔(dān)心考不過,報名條件報考流程報名資料簡單方便(正反面和電子版照片)報考條件不符合的可以幫助協(xié)調(diào)。
上海市繪本閱讀指導(dǎo)師證怎么考去哪報名, 崗位職責(zé): (1) 編寫繪本故事課程大綱及教案; (2) 按照教學(xué)大綱及教案落實(shí)繪本故事課程的教學(xué)計劃; (3)課程中及課下學(xué)員; (4) 繪本故事類課程活動策劃; (5) 課程授課情況反饋并提出改進(jìn)建議。 (6) 家長群體的和。
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