分享下繪本閱讀指導師證考試時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費用

沉浸式的學習成長，每個個體都可以在這里閃閃發(fā)光！讓自己在平臺里被看見，被療愈。讓閱讀光之點亮自己，讓繪本陪伴孩子成長。 好奇說的價值不只是中級繪本閱讀指導師證書，而是擁有一個的發(fā)展體系。城市領讀人、創(chuàng)作家、班委、故事媽媽、研學媽媽等，眾多發(fā)展路徑，陪伴孩子成長的同時，收入也不落下 擁有了一個“避風港”。這里的學習氛圍，團隊協(xié)作能力特別強，都是有愛的媽媽，讓你能夠少了焦慮多了辦法。 與的人為伍，鞭策自己要更加努力。因為學習繪本閱讀指導，我結(jié)交到來自各地的朋友，我們相互不斷進步，不斷碰撞火花。 不做“抖式”育兒，零零碎碎的一些育兒知識，有時候看著自己都蒙蒙的，到底該按照哪個來做？要學就學專業(yè)的化課程，從繪本基礎的入門到教練式的脫變。完整的化課程才能做到。

分享下繪本閱讀指導師證時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費用， 頒發(fā)部門：科學研究院教育創(chuàng)新研究所頒發(fā)，含金量高，通用，查詢?？梢宰鳛閷W員的從業(yè)憑據(jù)；在申請職業(yè)技能時，可以作為相關職業(yè)資格培訓的依據(jù)。帶有防偽標識，通用，是求職、晉升、單位錄用的重要依據(jù)之一，可在查詢真?zhèn)巍? 不知何時起，吹起了繪本閱讀指導的熱。也催生了大量的有關繪本閱讀的益處。繪本閱讀更是難壞了一眾家長們，怎么讀？讀什么？讀多久？閱讀焦慮也由此產(chǎn)生，讓很多人跟無頭蒼蠅的四處求門，生怕自己一不小心，錯過了孩子閱讀。

請問證書資質(zhì)如何？證書統(tǒng)一由暨下屬的職業(yè)人才技能認證中心（簡稱“人才中心”），并頒發(fā)專業(yè)認證閱讀指導證書。該證書表明持證人經(jīng)過考核具備了相應的工作能力與專業(yè)水平，可作為從事本專業(yè)工作錄用的依后，出國勞務簽證可以兩年免簽。

關于繪本閱讀指導師證的正規(guī)報名途徑及流程，閱讀指導師有著極其重要的意義和價值1、證書，個人自信程度和他人對自己的認可度，感和成就感； 2、能夠激勵自己的學習和使命感，激勵自已走上自主學習、終身學習的成長歷程； 3、能夠促進心靈、家庭、生活、事業(yè)、交際、溝通的經(jīng)營和層次； 4、打造一個＂職業(yè)前景＂，可從事教育、培訓、心理等崗位工作； 5、做與時俱進的智慧家長，具有時代競爭力的孩子。

分享下繪本閱讀指導師證時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費用， 繪本閱讀指導師要基本的兒童心理學理論，從兒童0歲到16歲的各個階段的發(fā)展特點，延伸到親子教育的內(nèi)核與關鍵要素，所以對6歲孩子的教育都是有幫助的。 只要了恰當?shù)拈喿x，繪本就能成為兒童精神成長的營養(yǎng)大餐。閱讀是孩子的人生大事，蘇霍姆林斯基說過：“孩子的閱讀開始越早，閱讀時思維越復雜，閱讀時對智力發(fā)展就越有益。七歲前學會閱讀，就會練就很重要的一種技能，邊讀邊思考邊領會。

  有3億親子家庭，有多少孩子錯過了人生“一本書”，更有無數(shù)父母和至今也不知道如何去孩子的閱讀習慣？取而代之的是孩子們沾染了各種習氣，從此與閱讀擦肩而過。閱讀指導師訓練營針對對兒童閱讀力的迫切性和需求性而開設。 繪本閱讀對兒童發(fā)展來說無可替代，它是兒童健康成長的必備書籍。家長們不僅要為孩子創(chuàng)造愉悅的閱讀，以其熱愛閱讀，早期閱讀的有效性，更重要的是要會選擇的閱讀文本，正確的閱讀指導。

兒童閱讀的現(xiàn)狀 “一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個***的精神取決于這個***的閱讀水平”。其中，兒童期作為閱讀、習慣、能力的時期，理應更多的關注。 但是，縱觀人類歷史長河，兒童一直是缺位的，是被歷史遺忘的。步入近代以來，人們才開始嘗試去理解兒童。因此，童書的價值及其重要性還遠遠沒有被認識。 現(xiàn)階段，我國加大了對全民閱讀的程度，推行全民閱讀工作，其中兒童閱讀也成為了幼兒園、學校、機構(gòu)及家庭特別關注的話題。

分享下繪本閱讀指導師證時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費用， 10%的全職媽媽（家長），力求通過學xi，在輔導孩子的同時，也為自己的未來規(guī)劃一條職業(yè)路線；5%的在校大學生，以期自己擇業(yè)就業(yè)的競爭力；還有5%的來自各職業(yè)各年齡段的閱讀愛好者。?無論哪個群體，他們都是一群熱愛閱讀、喜愛孩子、知曉閱讀重要性、洞悉未來閱讀發(fā)展空間的人士。 閱讀的首要任務是讀懂，讀明白。兒童只有讀懂，讀明白，才會有良好的和感受，饒有地閱讀下去。繪本具有獨特的敘事，通過人物表情、、、顏色、視角和線條等視覺表達出來。很多將繪本閱讀的首要價值于促進兒童視覺發(fā)展，兒童視覺素養(yǎng)。  

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