通知母嬰護(hù)理師證考試在哪里報(bào)名

母嬰護(hù)理師證，該證書(shū)可作為持證上崗、晉職、考核的重要參考依據(jù)。證書(shū)編有序列號(hào)及證書(shū)編號(hào)，通用。含金量權(quán)威性高，通用，聯(lián)網(wǎng)可查，隨時(shí)申報(bào)，不用擔(dān)心考不過(guò)，報(bào)名條件不嚴(yán)，報(bào)考流程報(bào)名資料簡(jiǎn)單方便(正反面和電子版照）報(bào)考條件不符合的可以幫助協(xié)調(diào)。

通知母嬰護(hù)理師證在哪里報(bào)名， 什么是育嬰師?育嬰師是教育全教育工作者。育嬰師是用現(xiàn)代的教育觀二和科學(xué)的對(duì)0-3歲的嬰幼兒進(jìn)行照料，護(hù)理和教育。0-3歲的嬰幼兒是大腦發(fā)育為迅速的時(shí)期，每個(gè)家庭都希望自己的孩子健康。當(dāng)然這項(xiàng)工作是照顧脆弱的幼兒，所以得經(jīng)過(guò)專業(yè)科學(xué)的培訓(xùn)后，通過(guò)育嬰師并且取得育嬰師證后，才能從事這方面工作。

母嬰護(hù)理師”是繼近兩年才出現(xiàn)的“月嫂”以后，在區(qū)分等級(jí)、服務(wù)后產(chǎn)生了一批高素質(zhì)高的“母嬰護(hù)理師”，其工作方向不僅僅是“月子”的個(gè)月，而是在“月嫂”工作的基礎(chǔ)上對(duì)0~3歲的嬰幼兒進(jìn)行專業(yè)的育兒早期教育、以及科學(xué)喂養(yǎng)使其可以健康成長(zhǎng)的幼兒教育人才，此項(xiàng)工作大大了“月嫂”的服務(wù)層面，使其終成為新興服務(wù)行業(yè)的藍(lán)領(lǐng)。

哺乳期：指導(dǎo)產(chǎn)婦哺乳期營(yíng)養(yǎng)、、護(hù)理、，做好哺乳期母嬰常見(jiàn)問(wèn)題的預(yù)防與處理及母嬰患病時(shí)的喂養(yǎng)； 喂養(yǎng)：指導(dǎo)產(chǎn)婦喂養(yǎng)的，防范影響喂養(yǎng)成功的因素，促進(jìn)喂養(yǎng)的達(dá)成； 新生兒：對(duì)新生兒的生活、運(yùn)動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，并做好常見(jiàn)的； 計(jì)劃免疫：根據(jù)嬰兒免疫特點(diǎn)，針對(duì)傳染病的預(yù)防及規(guī)定的免疫程序，對(duì)嬰幼兒進(jìn)行預(yù)防接種； 常用母嬰技術(shù)：指導(dǎo)進(jìn)行孕產(chǎn)婦操、護(hù)理、喂養(yǎng)、嬰兒沐浴、穿脫衣服、更換尿布、嬰兒撫觸、嬰兒體操、嬰兒體格發(fā)育監(jiān)測(cè)等各項(xiàng)常見(jiàn)事項(xiàng)。

通知母嬰護(hù)理師證在哪里報(bào)名， 母嬰師證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）要求，隨著勞動(dòng)力市場(chǎng)的大力發(fā)展，特別是人力資源的不斷推進(jìn)，我國(guó)專項(xiàng)職業(yè)能力培訓(xùn)與鑒定事業(yè)正在顯現(xiàn)出美好的前景。這一方面是由于專項(xiàng)職業(yè)能力的承擔(dān)數(shù)量大，隨著專項(xiàng)職業(yè)能力證書(shū)權(quán)威性、實(shí)用性社會(huì)地位的加強(qiáng)，其參訓(xùn)、參考的人員數(shù)量將會(huì)有大幅度；另一方面，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大力發(fā)展，特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)達(dá)，所包含的職業(yè)中對(duì)專項(xiàng)職業(yè)能力人員的需求將與日俱增。

  根據(jù)《中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010至2020）》指出的“建立以崗位職責(zé)要求為基礎(chǔ)，以品德、能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，科學(xué)化、社會(huì)化的人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制。完善人才評(píng)價(jià)，克服唯、唯論文傾向，對(duì)人才不求全責(zé)備，注重靠實(shí)踐和貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)人才。改進(jìn)人才評(píng)價(jià)，拓寬人才評(píng)價(jià)渠道。把評(píng)價(jià)人才和發(fā)現(xiàn)人才結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持在實(shí)踐和群眾中識(shí)別人才、發(fā)現(xiàn)人才?！钡扔嘘P(guān)精神，制定科學(xué)化專業(yè)人才評(píng)價(jià)，看重實(shí)踐和貢獻(xiàn)，以業(yè)績(jī)考核為，通過(guò)用人單位考核、機(jī)構(gòu)考核、組織考核、群眾考核、多元化、多層次的評(píng)價(jià)機(jī)制有利于做到不求全責(zé)備、不拘一格地評(píng)價(jià)人才，申報(bào)者、用人單位以及社會(huì)的不同需求。

月嫂服務(wù)主要是對(duì)產(chǎn)褥期媽媽和新生兒的生活照護(hù)，偏重于基本的日常生活照護(hù)。母嬰師服務(wù)主要是為待產(chǎn)、哺乳期及嬰兒提供生活、、心理、衛(wèi)生、醫(yī)衛(wèi)預(yù)防，偏重于，各項(xiàng)技能會(huì)向的角度延伸。比如寶寶的喂養(yǎng)從角度會(huì)提倡喂養(yǎng)，寶寶的運(yùn)動(dòng)從的角度會(huì)注重寶寶強(qiáng)身健體，增長(zhǎng)的一系列手法。育嬰師主要是為3個(gè)月以上的嬰幼兒提供生活照料,護(hù)理和早期教育，和母嬰師對(duì)應(yīng)不同的階段，不包含孕產(chǎn)婦的照料和護(hù)理

通知母嬰護(hù)理師證在哪里報(bào)名， 現(xiàn)代父母對(duì)孕婦、嬰兒健康的要求，已經(jīng)開(kāi)始由簡(jiǎn)單的供應(yīng)、的呵護(hù)，轉(zhuǎn)向更注意心理的調(diào)適、心靈的溝通及科學(xué)育兒文化的熏陶，需要的是多功能、多樣化的產(chǎn)品，高品質(zhì)的服務(wù)和專業(yè)指導(dǎo)。隨著人們生活水平的和對(duì)下一代更高的期望，大多數(shù)家庭都具備接受母嬰服務(wù)的能力。這就使得具備了護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)、心理等相關(guān)知識(shí)的月嫂逐漸成為家 政行業(yè)的新興產(chǎn)業(yè)和朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。  

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