蘭州養(yǎng)老護(hù)理師證怎么考報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

養(yǎng)老護(hù)理師有什么用途？ 【養(yǎng)老護(hù)理師】作為一個(gè)新的持證上崗職業(yè)，是按勞付酬和社會(huì)保障部近年推出的新的職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。隨著社會(huì)福利社會(huì)化工作的大力推進(jìn)及人口老齡化趨勢(shì)的到來，呈現(xiàn)出需求大于供給的總趨勢(shì)。 目前老齡化社會(huì)加劇，養(yǎng)老護(hù)理師也就成了新的熱門職業(yè)，社會(huì)需求量越來越大。為此從事老年護(hù)理工作的人員均要通過的專業(yè)培訓(xùn)，取得職業(yè)資格后才能上崗工作。各類型公辦、民辦、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)已成為社會(huì)關(guān)注的新興行業(yè)之一。養(yǎng)老護(hù)理師就業(yè)方向養(yǎng)老護(hù)理師持證上崗已經(jīng)成為養(yǎng)老服務(wù)一項(xiàng)基本要求，培訓(xùn)率要達(dá)到100%，持證上崗率要達(dá)到95%以上，并且作為對(duì)養(yǎng)老服務(wù)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建、各種獎(jiǎng)勵(lì)或等級(jí)評(píng)定的重要衡量指標(biāo)。

蘭州養(yǎng)老護(hù)理師證怎么考報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）， 【養(yǎng)老護(hù)理師】作為一個(gè)新的持證上崗職業(yè)，是按勞付酬和社會(huì)保障部近年推出的新的職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。隨著社會(huì)福利社會(huì)化工作的大力推進(jìn)及人口老齡化趨勢(shì)的到來，呈現(xiàn)出需求大于供給的總趨勢(shì)。 目前老齡化社會(huì)加劇，養(yǎng)老護(hù)理師也就成了新的熱門職業(yè)，社會(huì)需求量越來越大。為此從事老年護(hù)理工作的人員均要通過的專業(yè)培訓(xùn)，取得職業(yè)資格后才能上崗工作。各類型公辦、民辦、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)已成為社會(huì)關(guān)注的新興行業(yè)之一。養(yǎng)老護(hù)理師就業(yè)方向養(yǎng)老護(hù)理師持證上崗已經(jīng)成為養(yǎng)老服務(wù)一項(xiàng)基本要求，培訓(xùn)率要達(dá)到100%，持證上崗率要達(dá)到95%以上，并且作為對(duì)養(yǎng)老服務(wù)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建、各種獎(jiǎng)勵(lì)或等級(jí)評(píng)定的重要衡量指標(biāo)。

希望大家要明確一個(gè)概念，暫停的只是養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)資格的鑒定，并不是取消了養(yǎng)老護(hù)理員這個(gè)職業(yè)，也沒有暫停養(yǎng)老護(hù)理員的專業(yè)培訓(xùn)。這意味著，不再統(tǒng)一制定養(yǎng)老護(hù)理員這一行業(yè)，由行業(yè)制定人才、評(píng)估服務(wù)水準(zhǔn)。同時(shí)也是在面臨著巨大的養(yǎng)老護(hù)理人員缺口時(shí)，希望通過養(yǎng)老護(hù)理員從業(yè)要求，迅速、地從業(yè)隊(duì)伍的人數(shù)和專業(yè)素養(yǎng)。

在普通人的眼里，養(yǎng)老護(hù)理師的工作就是每天給老人換換尿布，給老人喂喂飯。但實(shí)際上，在，養(yǎng)老護(hù)理師需要護(hù)理的對(duì)象不僅僅有老人，還包括身患?xì)埣驳钠渌恕埣踩说姆N類分很多，包括上、精神上、智力上、生長發(fā)育上的缺陷等等。不管什么樣的殘疾，養(yǎng)老護(hù)理師都會(huì)給他們制定計(jì)劃、幫住他們克服生活上的困難，從精神和生活上給予他們一定的幫助。

蘭州養(yǎng)老護(hù)理師證怎么考報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）， 很多人說那是保姆干的工作，其實(shí)這是一種誤解。專業(yè)的養(yǎng)老護(hù)理，我們舉個(gè)例子，像老年人，年老后?；加?種或3種以上的慢性，且存在多種并發(fā)癥的可能，這個(gè)是普通的保姆和護(hù)工能力所不及的。也可以這樣說保姆和護(hù)工的能力于陪伴或料理家務(wù),而養(yǎng)老護(hù)理人員具備更專業(yè)的護(hù)理知識(shí)和技能,能夠?qū)疾±先恕⑿g(shù)后病人、植物人、癱瘓臥床的病人等進(jìn)行專業(yè)的護(hù)理。除此之外,對(duì)老人精神、心理關(guān)愛方面的特殊照顧,也是普通護(hù)工無法相比的。 而且，隨著老齡化社會(huì)的到來，養(yǎng)老需要一大批具有專業(yè)知識(shí)能力的人員，養(yǎng)老護(hù)理人員就是其中一支重要的力量，他們可以給老人的晚年生活帶來很大的幫助。也正因此，養(yǎng)老護(hù)理員的社會(huì)需求量越來越大，逐漸成為一個(gè)熱門的新興職業(yè)。 數(shù)據(jù)顯示，按照老年人口與護(hù)理人員配備比例3∶1測(cè)算，有2830萬老年人生活不能完全自理，共需要養(yǎng)老護(hù)理員1000萬人。

  課程內(nèi)容: 【1】養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)道德相關(guān)知識(shí)； 【2】養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)工作須知、服務(wù)禮儀和個(gè)人防護(hù)知識(shí)； 【3】老年人護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和護(hù)理； 【4】老年人生活衛(wèi)生安全及保護(hù)相關(guān)知識(shí)； 【5】與老年人護(hù)理工作相關(guān)的法律、法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)； 【6】對(duì)老年人飲食照料、照料、睡眠照料、清潔照料相關(guān)知識(shí)和技能； 【7】對(duì)老年人照料、冷熱應(yīng)用、照料的相關(guān)知識(shí)和技能； 【8】引導(dǎo)示范老年人康樂活動(dòng)、對(duì)老年人進(jìn)行活動(dòng)保護(hù)的相關(guān)知識(shí)和技能。

老年護(hù)理師現(xiàn)代的老人護(hù)理師概念是指擁有實(shí)用的護(hù)理技能和醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的新理念知識(shí)，對(duì)老年人生活進(jìn)行照料、護(hù)理的服務(wù)人員，尤其在實(shí)際工作中熟練操作技能和熟識(shí)老年病照護(hù)知識(shí)，熟悉指導(dǎo)、飲食營養(yǎng)、精神、協(xié)調(diào)溝通和臨終前照護(hù)等專業(yè)技能的老人護(hù)理服務(wù)人員。

蘭州養(yǎng)老護(hù)理師證怎么考報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）， 隨著二十一世紀(jì)初我國正式步入老齡化社會(huì)，老年人的養(yǎng)老問題漸漸成為了社會(huì)的***。老年護(hù)理需求和專業(yè)護(hù)理人才形成鮮明的對(duì)比，“有超過4000萬失能和部分失能老年人，這些人的養(yǎng)老護(hù)理，離不開專業(yè)的護(hù)理人員?！爆F(xiàn)在的老年人不再像之前那樣保守，故步自封了，他們?cè)敢馔ㄟ^消費(fèi)的去精神生活的。  

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