高中英語語法填空的重點

英語語法和漢語語法是有區(qū)別的。掌握語法是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。高中的時候，考好英語語法空也是提高英語成績的捷徑。那么，我給大家分享一些關(guān)于高中英語語法填空的要點，希望對你有所幫助。

高中英語語法填空的要點

一.動詞(謂語/非謂語)

根據(jù)句子結(jié)構(gòu)的需要，給出動詞原形及其適當形式。填動詞形式，先抓主謂結(jié)構(gòu)，確定主句，剩下的，如果有連詞，就是句子，還是主謂結(jié)構(gòu)，否則用非謂語；如果是謂語，要考慮時態(tài)，語態(tài)，主謂一致。如果是非謂語，要考慮是主動還是被動，有沒有先后關(guān)系。

動詞和動詞短語辨析

主要考查的知識點:每年必考的考點主要從以下角度命題:

②慣性使用。區(qū)分測試上下文中動詞的含義；測試一些成語中的動詞；測試一些系動詞。

②由下列動詞構(gòu)成的短語:破、帶、來、得、給、去、看、挑、送、定、拿、轉(zhuǎn)。探索英語短語的深層含義，拓寬其含義，也是當今考題中的熱門話題。雖然每年的全國高考英語專業(yè)的教學(xué)大綱中都列出了單詞和短語，但是并沒有標明它們的具體含義，這就給了命題者自由擴展的空間空。所以在復(fù)習的時候，不要拘泥于它在課本上的含義，而要大膽去挖掘它的深層含義。比如:走出去可以挖掘出以下含義:走出去；出國；發(fā)出去；堅持到底；出去參加社交活動；外出打工；崩潰；撲滅(火)；過時；死；消失；辭職；下臺；結(jié)束；等待罷工。(完形填空多注意空)

二。名詞

考查的主要知識點:名詞的用法、語境中詞性的判斷、詞語的轉(zhuǎn)換。在語法填充空問題中，經(jīng)常會要求一個提示詞以其正確的形式填充空，

復(fù)習:①掌握名詞單復(fù)數(shù)的變化規(guī)律以及與相近語法的關(guān)系(名詞單復(fù)數(shù)的使用受到冠詞、數(shù)詞、主謂一致的語法限制，所以復(fù)習名詞單復(fù)數(shù)時要注意名詞前數(shù)詞、量詞、冠詞等修飾語的分析，還要注意主謂一致)。②熟悉和區(qū)分有可數(shù)和不可數(shù)之分(英語中有些名詞有時是可數(shù)名詞，有時是不可數(shù)名詞，它們的區(qū)別取決于它們的不同用法，這就是名詞可數(shù)用法的難點)。如:work work，不可數(shù)名詞；作品，可數(shù)；工廠和作坊，可數(shù)；作品可數(shù)。③掌握名詞所有格的表達方法和名詞作定語的用法，特別注意else所有格和雙重所有格的用法。

高中英語語法填充空技巧

高中英語語法填空空-給出單詞提示題的技巧。這些問題可以測試學(xué)生對詞形變化的掌握程度。

詞形變化有兩種，一種是詞形和數(shù)的變化，一種是詞的派生詞的變化。

判斷完單詞的變化后，要進一步審題，看是否需要使用復(fù)合詞變化。這一點非常重要。

一個技術(shù)名詞形式變化。

名詞的形式變化主要包括單復(fù)數(shù)所有格變化。

比如可以判斷橫線要填復(fù)數(shù)，它作為的定語，所以應(yīng)用它的所有格形式，所以答案是復(fù)數(shù)的復(fù)數(shù)變體的所有格形式。

第二，動詞形式的變化。

動詞的形式有很多變化，包括謂語的時態(tài)、語態(tài)和語氣的變化以及非謂語、不定式動名詞現(xiàn)在分詞過去分詞的變化。

例句是整個句子的謂語，所以橫線所在的動詞要做非謂語。

可以看出，報告是在將來作出的，所以用的是不定式，報告是動作的承擔者，所以可以判斷橫線所在的不定式被動。

三個技術(shù)代詞形式的變化。

代詞形式的變化通常與三大類五小類的人稱變化有關(guān)，即人稱代詞主格和賓格所有格代詞、形容詞和名詞性反身代詞。

不定代詞的形式還有其他幾種變化，如。

從介詞可以看出，反身代詞要填在橫線上。

4.技術(shù)形容詞副詞的比較變化。

英語中的大多數(shù)形容詞和副詞都有原比較級和最高級的變化。

構(gòu)成比較級和最高級，要么加后綴“A”，要么在單詞前加“A”，形容詞的絕對最高級要加前綴。

我是班里最高的學(xué)生，肯定比他矮，所以用不上。我只能用它來表達我的低劣水平。

五個數(shù)字形式的變化。

數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)序數(shù)，或帶后綴一的變化，甚至用作分母的序數(shù)的單復(fù)數(shù)形式，以及特殊形式的例子。從不斷了解的脈絡(luò)來看，這是一個分馬的計劃。長子得到一半或一半，所以次子應(yīng)該得到三分之一，所以用作分母的序數(shù)可以擊中目標。

技能六字的衍生。

單詞的派生在英語單詞中很常見，主要出現(xiàn)在名詞、動詞、形容詞、副詞四種單詞中。

這種類型的問題也可以測試學(xué)生對詞根前綴和后綴派生的掌握程度。

例如，在這個問題中，學(xué)生可以很容易地判斷使用哪些形容詞。

丟了錢包，應(yīng)該是不高興，所以要加前綴。

二、不給word提示題的技巧這類題比較難，但是有應(yīng)對的方法。

固定短語結(jié)構(gòu)。

根據(jù)句子前后的行和整個句子，我們可以判斷前后的行是否構(gòu)成固定詞組，但有時為了擊中答案，我們不得不對行前后的詞視而不見。

你能猜到孩子們很開心，所以你可以用這個短語，所以答案是。

如果跳過橫線后面的，可以發(fā)現(xiàn)這里用了一個關(guān)系短語，所以是正解。

八個技術(shù)條款的介紹詞。

從句是這種題型最常見的方向，主要測試學(xué)生對引導(dǎo)詞的掌握程度。

例題考查可知，橫線是賓語從句的引導(dǎo)詞，在從句中充當賓語，指代事物，所以如此。

通過觀察可以判斷橫線是定語從句的引導(dǎo)詞，進一步觀察可知先行詞是，且指人，所以只能填。

技能九短語動詞結(jié)構(gòu)。

短語動詞是由兩個或多個以動詞為中心的詞組成的短語。在這些短語中，動詞經(jīng)常與介詞或副詞連用。

根據(jù)常識，美國是由10個州組成的，所以橫線和前面的單詞合起來表示是由組成的，所以答案是。

生病需要有人照顧，所以答案是，它是由前后兩個詞組成的。

十個短語介詞結(jié)構(gòu)。

介詞是一個短語，其中多個詞的組合充當介詞，如，，，，，，，，，等。

這個問題中有兩種交通工具，所以這句話的意思是坐而不是坐，可以理解，所以答案是，組成一個介詞短語。

比如仔細觀察，可以看出是可以通過填充形成的，這個問題就可以解決。

技能十一連詞與短語結(jié)構(gòu)有關(guān)。

常見的連詞有，，，，，等等，常見的關(guān)聯(lián)短語有，，，等等。

比如這里是原因，引導(dǎo)句其實是解釋，不是必然的因果關(guān)系，而且用逗號隔開，所以填進去。

橫線里的字可以和背面形成，所以答案是。

巧用十二項介詞和常用副詞。

文章只能在、、、、、等之間評判。常用的介詞有、、、、、等。通常固定搭配副詞的數(shù)量還是比較多的，比如、、、等。，但一般不考察形式方式副詞。見技能6。源于形容詞的副詞。

這里我們考察不定冠詞的成語，答案是，構(gòu)成，高速行駛。

這是一個指定的下午，所以正確的解決方案是使用而不是介詞。

例如，第一條水平線可以由前面定義

第二條橫線有比較意義，所以答案是。

比如觀察上下句，可以看出是轉(zhuǎn)折關(guān)系，橫線前后用逗號隔開，所以答案是。

技巧13上下文中出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞。

這一招最靈活，但也最難。

學(xué)生可以根據(jù)上下文和他們積累的知識填寫一個現(xiàn)有的單詞，或其反義詞，或其同類的單詞。

答案的線索可能在這句話里，可能在上下相連的一句話里，也可能在上下兩段距離與本段大致相當?shù)囊痪湓捓铩?/p>

如果橫線出現(xiàn)在一個段落的第一句，線索可能在上下兩段的第一句；如果橫線出現(xiàn)在一個段落的最后一句，線索可能在上下兩段的最后一句，以此類推。

比如從第二句的句子來看，這條橫線應(yīng)該是用它的反義詞填充的。

高中英語語法填空空 2。考察介詞，包括表示時間和方位的介詞、、、、、、、等。

伴隨介詞和考試連詞，包括轉(zhuǎn)折連詞、并列連詞、因果連詞等。

連詞考察副詞，包括形容詞轉(zhuǎn)副詞時的一般情況和特殊情況，如把詞尾改為等。

考察形容詞時，通?？疾毂容^級或最高級形式。另外要注意詞性轉(zhuǎn)換，比如過去分詞當形容詞用，比如漢語中有經(jīng)驗的，或者名詞轉(zhuǎn)形容詞，比如名詞轉(zhuǎn)形容詞的細節(jié)。

代詞有很多種，包括人稱代詞、物主代詞、疑問代詞、反身代詞和指示代詞。近年來，指示代詞常用來指代句子中的事物不定式或從句。

代詞的用法是指不定式的用法。在考察冠詞時，冠詞、和的作用應(yīng)該是非常清楚的。

肘的具體用法，肘的基本用法，考察謂語動詞，包括謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)。

語法填充空題中，一般過去時的考查是近幾年高考的重點對象。

謂語動詞的過去式，肘的過去式，一般被動語態(tài)，一般過去時。

考察關(guān)系代詞和關(guān)系副詞，即在從句中使用關(guān)聯(lián)詞的能力，常見的測試詞有、、、、、等。另外，對于定語從句來說，可以做主賓表語，但在名詞性從句中不做成分，沒有不同的意思。必須區(qū)分他們，否則很容易丟分。

關(guān)系代詞的特殊用法指導(dǎo)著同位語從句的用法。拉出關(guān)系代詞考察非謂語動詞，包括不定式現(xiàn)在分詞。

分詞和動名詞。

要知道它們在句子中的功能區(qū)別和共同考點。

現(xiàn)在分詞表示主動的，表示動作正在被考察。

過去分詞表示被動，表示動作已經(jīng)發(fā)生或用來描述事物的狀態(tài)。檢查過去分詞。

另外，不定式用作句子狀語是高考中常見的知識點。不定式用作目的狀語。不定式在形容詞后用作狀語。

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