日前,多個(gè)地方教育主管部門和高校網(wǎng)站公布了《教育部辦公廳關(guān)于嚴(yán)格核查 2020 屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》(下稱《通知》)。新的高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)相關(guān)指標(biāo)的***亮點(diǎn)在于 " 自主創(chuàng)業(yè) " 和 " 自由職業(yè) " 方面,自主創(chuàng)業(yè)的范圍加入了開(kāi)設(shè)網(wǎng)店,自由職業(yè)的范圍加入了互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷工作者、公眾號(hào)博主、電子競(jìng)技工作者。
疫情背景下大學(xué)生如何就業(yè)創(chuàng)業(yè)1.有什么工作?
視野應(yīng)該足夠的開(kāi)闊,社會(huì)何止360行?那么你知道的有多少?好好研究招聘網(wǎng)站上的那些行業(yè)、職業(yè)分類,或許有自己不知道的但比較值得去做的工作。一定條件下可以考慮轉(zhuǎn)行。
2.哪些你能做?
能做的其實(shí)有很多,那么你的優(yōu)勢(shì)在哪里,也就是自己的競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)。但每份工作為了挑選人才必然會(huì)設(shè)置一系列條件,為了提高效率,賣個(gè)好價(jià)錢,根據(jù)自身?xiàng)l件需要確定自己60%以上90%以下有把握的職業(yè),那種很容易錄用的格外需要小心有坑。
3.你的條件是否在單位的考慮之內(nèi)?
這一條其實(shí)可有可無(wú),意思其實(shí)就是要符合單位的要求,破格入圍筆試、面試甚至錄取的很少,除非你已經(jīng)在本職業(yè)內(nèi)深耕有了一定成績(jī)。
4.最適合你的是什么?
人有時(shí)可能不知道自己想做的,但能夠選擇不做自己不想做的事也是極好的。剩下的里面應(yīng)結(jié)合自身專業(yè)、特長(zhǎng)、興趣、性格、理想、自身資源等等篩選出最適合自己的,而不是比較好的,比較好的未必自己能做、能做好,即便看似能做的也未必適合自己,比如券商,且不說(shuō)它的門檻,進(jìn)入之后也是比較依賴資源的,當(dāng)然了,資源可以積累,但單位可能不這么想,或者自己積累堅(jiān)持不下去呢豈不可惜?
5.工作的相關(guān)情況你了解嗎?
比如不同體制、不同編制、不同行業(yè)、不同職位、不同地區(qū)、不同層級(jí)等工作的特點(diǎn),包括工作職責(zé)、環(huán)境、人際、收入待遇、成長(zhǎng)性等,真正了解后可以防止真正進(jìn)入后有被忽悠或者后悔的想法。這份工作需要的東西又有哪些?
文章標(biāo)題:教育部:打電競(jìng)開(kāi)網(wǎng)店屬于就業(yè)
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