宜豐中等專業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)

不是所有的專業(yè)都適合我們。專業(yè)的選擇與我們未來的就業(yè)方向息息相關(guān)，選擇一個(gè)好的專業(yè)會(huì)讓我們終身受益。學(xué)生應(yīng)該了解每個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和主要課程，再?zèng)Q定自己想報(bào)考哪個(gè)專業(yè)，而不是盲目選擇。

宜豐中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置:計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)與工藝。

培訓(xùn)目標(biāo)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“一證多證一技”的計(jì)算機(jī)專業(yè)高級(jí)應(yīng)用型人才

主菜

c語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、2D動(dòng)畫制作、Autocad基礎(chǔ)、三維動(dòng)畫制作、多媒體應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、電子商務(wù)基礎(chǔ)。

目標(biāo)任務(wù)

科學(xué)是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支。孩子的教育從出生開始。對(duì)0~3歲兒童的教育稱為幼兒教育，對(duì)3 ~ 6歲兒童的教育稱為學(xué)前教育。幼兒教育研究主要在家庭教育和社會(huì)教育中起教育導(dǎo)向作用。托兒所和幼兒園的家庭社會(huì)教育在教育目的、任務(wù)和原則上基本相同。任務(wù)是總結(jié)學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)前教育理論，借鑒國外學(xué)前教育理論和實(shí)踐，幫助托兒所、幼兒園和家庭科學(xué)教育兒童，為培養(yǎng)新一代基礎(chǔ)教育人才提供科學(xué)指導(dǎo)。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，接受學(xué)前教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具備托兒所、幼兒園的保育、教育和科研的基本能力。

我們可以看到學(xué)校開設(shè)的專業(yè)還是非常豐富多樣的，包括計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子電器的應(yīng)用與維修、學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)與工藝等。這些專業(yè)是目前比較熱門的。如果學(xué)生選擇了這些專業(yè)，以后就業(yè)就更容易等了。