為了幫助高三生備戰(zhàn)往年高考物理考試，高中物理老師給大家?guī)碇匾键c(diǎn)解析。下面是牛頓運(yùn)動(dòng)定律重點(diǎn)專題講解及突破，希望能幫到大家高效復(fù)習(xí)。二、說明：1．不論超重、失重或完全失重，物體的重力都不變，只是“視重”改變．2．物體是否處于超重或失重狀態(tài)，不在于物體向上運(yùn)動(dòng)還是向下運(yùn)動(dòng)，而在于物體的加速度方向，只要其加速度在豎直方向上有分量，物體就會(huì)處于超重或失重狀態(tài)．3．當(dāng)物體處于完全失重狀態(tài)時(shí)，重力只有使物體產(chǎn)生a＝g的加速度效果，不再有其他效果．例題1．(多選)往年10月17日我國的“神舟十一號(hào)”載人飛船載著我國兩名宇航員順利發(fā)射升空．兩名宇航員在隨飛船升空時(shí)要經(jīng)受嚴(yán)峻的超重考驗(yàn)，而在完成太空任務(wù)后返回地球的過程中，既要承受超重的考驗(yàn)．又要承受失重的考驗(yàn)．下列說法中正確的是( )A．當(dāng)“神舟十一號(hào)”加速上升時(shí)，宇航員處于超重狀態(tài)B．“神舟十一號(hào)”在返回地球的減速過程中，宇航員處于失重狀態(tài)C．“神舟十一號(hào)”加速上升的加速度逐漸減小時(shí)，宇航員對(duì)座椅的壓力小于宇航員的重力D．“神舟十一號(hào)”落地前減速下落時(shí)，宇航員對(duì)座椅的壓力大于宇航員的重力【解析】當(dāng)宇航員的加速度向下時(shí)，宇航員處于失重狀態(tài)，當(dāng)宇航員的加速度向上時(shí)，宇航員處于超重狀態(tài)，當(dāng)宇航員加速上升或減速下降時(shí)，宇航員處于超重狀態(tài)，故選項(xiàng)A正確；“神舟十一號(hào)”在返回地球的減速過程中，宇航員處于超重狀態(tài)，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；“神舟十一號(hào)”加速上升的加速度逐漸減小時(shí)，加速度方向始終向上，宇航員處于超重狀態(tài)，宇航員對(duì)座椅的壓力大于宇航員的重力，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；“神舟十一號(hào)”在落地前減速下落時(shí)，加速度方向向上，宇航員處于超重狀態(tài)，宇航員對(duì)座椅的壓力大于宇航員的重力，故選項(xiàng)D正確．【答案】AD例題2．為了讓乘客乘車更為舒適，某探究小組設(shè)計(jì)了一種新的交通工具，乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動(dòng)調(diào)整，使座椅始終保持水平，如圖所示．當(dāng)此車加速上坡時(shí)，乘客( )A．處于失重狀態(tài)B．處于超重狀態(tài)C．受到向后的摩擦力作用D．所受力的合力沿斜面向下【解析】當(dāng)此車加速上坡時(shí)，整體的加速度沿斜面向上，乘客具有豎直向上的分加速度，所以乘客處于超重狀態(tài)，故A錯(cuò)誤，B正確；對(duì)乘客進(jìn)行受力分析，乘客受重力、支持力，乘客加速度沿斜面向上，而靜摩擦力必沿水平方向，乘客有水平向右的分加速度，所以受到向前(水平向右)的摩擦力作用，故C錯(cuò)誤；由于乘客加速度沿斜面向上，根據(jù)牛頓第二定律得所受合力沿斜面向上，故D錯(cuò)誤．【答案】B[思路點(diǎn)撥] 解此題關(guān)鍵有兩點(diǎn)：(1)找出C移開前各物體的受力特點(diǎn)．(2)C移開瞬間彈簧彈力沒有發(fā)生變化．【解析】 移開木塊C前，由平衡條件可知，彈簧彈力大小為3mg，地面對(duì)B的支持力大小為4mg，因移開木塊C瞬時(shí)，彈簧壓縮量不變，則彈簧彈力、彈性勢(shì)能均不變，選項(xiàng)B、D錯(cuò)誤；木塊C移開瞬間，木塊B所受重力、彈簧彈力不變，故地面對(duì)B的支持力也不變，由牛頓第三定律知，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；撤去木塊C瞬間，對(duì)木塊A由牛頓第二定律有3mg－mg＝ma，解得a＝2g，方向豎直向上，選項(xiàng)C正確．【答案】 C[方法技巧] “兩關(guān)鍵”“四步驟”巧解瞬時(shí)性問題(1)分析瞬時(shí)加速度的“兩個(gè)關(guān)鍵”①分析瞬時(shí)前、后的受力情況和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．②明確繩或桿類、彈簧或橡皮條類模型的特點(diǎn)．(2)“四個(gè)步驟”比較好步：分析原來物體的受力情況．第二步：分析物體在突變時(shí)的受力情況．第三步：由牛頓第二定律列方程．第四步：求出瞬時(shí)加速度，并討論其合理性．故小物塊從A到B所用時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）為t＝t1＋t2＝1.3s.(2)由于傳送帶速度可以任意調(diào)節(jié)，則當(dāng)小物塊從A到B一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，到達(dá)B點(diǎn)的速度***．由牛頓第二定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有v－v＝2a1L，解得vB＝8m/s.小物塊從A到B一直做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)的速度最小，由牛頓第二定律有mgsin30°＋μmgcos30°＝ma2，解得a2＝12.5m/s2.由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可知vB′2＝v－2a2L，解得vB′＝2m/s.即小物塊到達(dá)B點(diǎn)的速度范圍為2m/s≤vB≤8m/s.【答案】 (1)1.3s (2)2m/s≤vB≤8m/s[規(guī)律總結(jié)] 傳送帶問題的解題思路聲明：本文來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們刪除。文章標(biāo)題：高考物理重要考點(diǎn)解析——牛頓運(yùn)動(dòng)定律
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