孩子上初中成績下降怎么辦

1、從個人心態(tài)方面進行調(diào)整

當遇到成績下降的情況時，家長們不能急躁，家長的情緒常常讓初一的學生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的比較好個階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵孩子自信。告訴孩子，比較好名永遠只有一個，做好自己最重要，同時，家長自己也要放松，清楚自己孩子的能力，積極引導。

2、督促有效的預習

不同于小學時候，學生一次沒有記住新字、新詞，老師會反復強調(diào)，從而幫助學生加深記憶;到了初中階段，雖然初中老師也會強調(diào)復習的作用，但是更加注重學生通過習題，來掌握理論知識。

在班級授課制中，允許出現(xiàn)部分學生無法理解課堂內(nèi)容情況的出現(xiàn);所以，學生能否在一堂課中，有效的掌握老師教授的知識，顯得很重要。

從個人心態(tài)方面進行調(diào)整

1、當遇到成績下降的情況時，家長們不能急躁，家長的情緒常常讓初一的學生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的比較好個階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵孩子自信。告訴孩子，比較好名永遠只有一個，做好自己最重要，同時，家長自己也要放松，清楚自己孩子的能力，積極引導。

2、尤其是有的孩子會進入強手如林的名校，家長要跟孩子分析可能出現(xiàn)的.情況：比如學習高手集中在一塊，自己的排位很可能與在小學時不一樣了；到了初中后，接觸的是來自多所學校的同學，互相不了解，這個時候可能學習環(huán)境不適應造成了成績不理想；住學校的孩子還會感覺得在學校住宿沒有自由，很壓抑，因此影響了成績。

只要學生自己保持良好的心態(tài)和學習習慣，在相對較強的競爭環(huán)境中能樹立自信，也能得到老師更多的關(guān)注。

從學習的方式方法入手

1、小學的學習有老師引導的多，學生缺乏主動性，學習依賴性強，更不會總結(jié)學習方法。而初中學習科目增多，難度加大，老師也不再像小學老師那樣仔細講解每一道題、每一個學習內(nèi)容。中學要求學習自主學習，也更注重課外知識的拓展和積累、綜合能力的培養(yǎng)，比如看名著、小說、古詩詞等。初中階段的科目多，知識點也多，光靠課堂上聽一下，做做作業(yè)，想要很好完成學習任務(wù)是不可能的，學生必須掌握“三步學習法”，即課前預習，課中練習，課后復習，提高學習能力，才能得到好成績。同時，由于初中科目多，所以作業(yè)量也會比小學時大得多，要求學生要提高作業(yè)效率，否則，孩子會不夠時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）做作業(yè)，長期處于疲勞狀態(tài)，導致厭學。

2、要注意的是，家長不要從一開始就買大量的輔導書、練習冊，讓孩子做，在孩子允許的情況下，可以合理安排一下輔導班，能夠盡快的掌握初中的學習方法。

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