浙江省幼兒園保健醫(yī)網(wǎng)上報名

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浙江省幼兒園醫(yī)網(wǎng)上報名健康教育不是一朝一夕的，需要我們?nèi)鐣腥藛T（幼兒園、家庭、社會）攜手并進，深入持久地開展，將健康放到首位，要由小家想到大家，要與國 家的前途命運緊密聯(lián)系起來，只有這樣才能為我國輸入棟梁之材，使我們的國 家永遠立于***之林。

小明今年3歲半，來到了幼兒園小班。不過小明從來都沒有自己吃過飯，來到幼兒園之后寧可餓著也從來不自己吃一口飯，為此家長和都非常擔(dān)憂。保 健醫(yī)也發(fā)現(xiàn)了這個"問題兒童"，開始了一段"斗智斗勇"的歷程。一開始先是約談家長，了解小明的成長背景，然后爭取家庭的配合，很快家長與幼兒園達成了共識，努力在家里也小明吃飯的能力當(dāng)然，這時的小明完全不理會家長、、保 健醫(yī)的良苦用心，依然我行我素地不吃飯。

本身證明一個人的能力,有助于更好的工作機會,更高的待遇。考證中能的學(xué)習(xí),自身的理論和業(yè)務(wù)能力。在當(dāng)今社會中，職場相互競爭，沒有一種技能，沒有證明自己的物件，就算你說破天沒用，你想從事的工作就必須證書，證書就像敲門磚，是暢行無阻在職場遨游的鑰匙，也是和你的薪資息息相關(guān)，也是價值體現(xiàn)的基石。

教 育 部頒發(fā)的《托幼機構(gòu)秋冬季新 冠肺炎疫 情防控技術(shù)方案（更新版）》等文件對疫 情防控常態(tài)化、對幼兒園衛(wèi)生保 健工作提出了更高的要求。幼兒園要更加保 健工作，保 健人員的專業(yè)水平。幼兒園保 健醫(yī)證將是幼兒園復(fù)學(xué)、工作必備證書，也是衛(wèi)生相關(guān)部門檢查的重點項目。幼兒園保 健及相關(guān)人員需要積極考取專業(yè)證書，專業(yè)水平。

幼兒園保 健醫(yī)的主要工作就是要“把好三個關(guān)”“做好一處理”，堪稱幼兒園的“安全衛(wèi)士”。保 健醫(yī)每天的工作從晨間檢查開始了。看他們通過“清洗手”、“量體溫”、“檢查口腔”，這三部了解孩子入園時的健康狀況，把好幼兒安全“關(guān)”?！暗诙P(guān)”就是保 健醫(yī)需要開展幼兒的膳食調(diào)查和營養(yǎng)計算，檢查飲食、飲水和衛(wèi)生的安全，保每個孩子有足夠的營養(yǎng)攝入。各班級生活的日常工作內(nèi)容也是保 健醫(yī)要抓的重點，因為這些都是跟孩子生活息息相關(guān)的，為了給孩子創(chuàng)造一個干凈、整潔、衛(wèi)生的生活學(xué)習(xí)，保 健醫(yī)每天會定時指導(dǎo)生活的各項工作和檢查班級衛(wèi)生，這是保 健醫(yī)要把好的“第三關(guān)”。重要的是要配合應(yīng)對孩子出現(xiàn)的突發(fā)意外狀況，如：發(fā)燒、流鼻血、磕碰傷等，平時給做培訓(xùn)講解，出現(xiàn)狀況時做好時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）的安全處理。

免疫由胸腺（以后即逐漸、退化）、和淋巴組織等組成。健全的人體免疫主要作用之一是機體防御功能，即保護機體不受損害，幫助機體消滅外來的、毒以及避免發(fā)生疾。是一個從弱到強，再從強到弱的動態(tài)發(fā)展。0—12歲前的兒童免疫發(fā)育不完善，有活性的量少，免疫功能不健全，這時的孩子極容易生。

但在實際工作中，由于衛(wèi)生保 健作用涉及的人員、崗位和部門較多（幼兒、、保育、炊事、安全、后勤保障等）涉及的知識領(lǐng)域也很廣，保 健醫(yī)不僅要通曉衛(wèi)生、防病、營養(yǎng)保 健、幼兒學(xué)、心理學(xué)等知識；還需了解保育、教育方面的一些技能。這就要求每個保 健醫(yī)要不斷，不斷豐富和充實自身的知識儲備，才能高的做好幼兒的健康教育工作，從而有效衛(wèi)生保 健工作效益及幼兒的工作水平。

浙江省幼兒園醫(yī)網(wǎng)上報名【預(yù)防幼兒園意外傷害】防微杜漸乃重中之重：*，應(yīng)當(dāng)以兒童安全為前提建立全園安全排查制度；第二，園內(nèi)的房屋設(shè)施應(yīng)當(dāng)符合國 家安全規(guī)定；第三，應(yīng)當(dāng)建立重大自然災(zāi)害預(yù)案，以能及時采取有效措施；第四，應(yīng)當(dāng)加強人員培訓(xùn)，定期安全演練；第五，應(yīng)當(dāng)定期接受兒童傷害知識與處理技能的培訓(xùn)。此外，還要加生防止食物中毒，要讓兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣防止異物；要嚴(yán)格執(zhí)行交制度防止兒童走失等等。

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