新都衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校招生簡介

一年一度的中考和高考即將開始。很多要上職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都在網(wǎng)上查過這些職業(yè)院校的信息。新都衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校是畢業(yè)后想上衛(wèi)生學(xué)校的學(xué)生。一所非常關(guān)注的學(xué)校，學(xué)校往年的招生計(jì)劃、招生要求、招生條件是什么？四川職業(yè)學(xué)校招生信息網(wǎng)的老師們分享了學(xué)校往年招生手冊的內(nèi)容。學(xué)生們可能想看一看。

新都職業(yè)健康學(xué)校簡介

新都衛(wèi)校是國家所有的常規(guī)中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校，由國家教委和四川省衛(wèi)生廳認(rèn)定合格，由***衛(wèi)生和教育部門牽頭辦學(xué)。

新都衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校歷史

學(xué)校成立于1983年，坐落在一個(gè)有著4000年歷史的文化名城。——成都市新都區(qū)。學(xué)校交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完善，學(xué)生學(xué)習(xí)生活方便。

學(xué)校長期與四川省國家醫(yī)學(xué)科學(xué)院、四川省人民醫(yī)院護(hù)理學(xué)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)院等國家重點(diǎn)中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校合作，完成多層次教育、醫(yī)療、醫(yī)療等。職業(yè)資格和正規(guī)教育能力。

新都衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的教育理念

學(xué)校始終堅(jiān)持先進(jìn)的科學(xué)教育理念，從嚴(yán)治校，嚴(yán)管育人、育人育人，著力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，特別注重培養(yǎng)和提供學(xué)生實(shí)踐技能訓(xùn)練。基地建設(shè):目前四川省人民醫(yī)院、四川省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、原航空成都363醫(yī)院空航空航天部、新都區(qū)人民醫(yī)院等省級二、三級醫(yī)院均有正規(guī)的實(shí)習(xí)基地和設(shè)有實(shí)習(xí)基地的學(xué)校。多年來，學(xué)校堅(jiān)持嚴(yán)格的學(xué)校管理和嚴(yán)格的科學(xué)管理。被社會和同行譽(yù)為“培養(yǎng)人和天使的圣地”。成立25年來，取得了豐碩成果，培訓(xùn)了全國各級醫(yī)療衛(wèi)生單位4000人。余的技術(shù)人才和許多***的畢業(yè)生都成為了單位的技術(shù)骨干，或走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，并獲得了用人單位的好評。由于強(qiáng)烈的服務(wù)意識，扎實(shí)的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)，我們的畢業(yè)生受到社會的好評。年就業(yè)率超過95%，就業(yè)推薦率100%。

作為國家資助的普通中學(xué)，所有來自縣、鎮(zhèn)、戶的全日制學(xué)生和符合條件的城鎮(zhèn)學(xué)生均可按規(guī)定享受國家助學(xué)金。標(biāo)準(zhǔn)是每個(gè)學(xué)生每年1500元。幾年了。

新都衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃

職稱注冊普通護(hù)理100

新都衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校錄取條件

1.初三畢業(yè)生或想掌握技能的年輕人。

2.身體健康，無傳染病。

新都衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校招生

前初中畢業(yè)生

新都衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校注冊條件

嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，學(xué)校的專業(yè)招生計(jì)劃及相關(guān)要求均以招生辦公室的專業(yè)目錄為準(zhǔn)。

新都衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校注冊辦法

學(xué)生需攜帶初中畢業(yè)證、身份證、戶口簿原件及復(fù)印件到學(xué)校報(bào)名。

新都衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校札記

主頁、首頁、增減頁和首頁各4份和6份；監(jiān)護(hù)人身份證復(fù)印件一式兩份。

新都衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校好專業(yè):普通護(hù)理

新都衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校教學(xué)模式

目前有兩所“中學(xué)甲等醫(yī)院”，經(jīng)費(fèi)充足，有足夠的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和試劑經(jīng)費(fèi)，供學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和實(shí)驗(yàn)。學(xué)校強(qiáng)調(diào)正規(guī)化，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量；強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展、開拓創(chuàng)新，將學(xué)生實(shí)習(xí)入學(xué)考試和臨床實(shí)踐與學(xué)生日常教學(xué)相結(jié)合；強(qiáng)調(diào)信息化，加強(qiáng)對外溝通，有效解決問題。學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)問題；強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)造條件。

新都衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況

護(hù)理部在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)下，抓住省級建設(shè)契機(jī)，論證高職院校要緊密聯(lián)系醫(yī)學(xué)需求發(fā)展，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)職業(yè)教育國際化，構(gòu)建“系統(tǒng)集成”的護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)模式。學(xué)習(xí)融合，真正的教育”。努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與市場需求對接、課程設(shè)置與崗位匹配對接、教學(xué)過程與工作流程對接、教學(xué)內(nèi)容與國家資格考試對接、工作能力要求對接。

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