杭州市幼兒園園長證全國報考中心

回到辦公室，園長立刻著手分析原因。由于現(xiàn)在早上大部分趕路上班，又怕上班遲到，所以常把早飯帶到幼兒園來吃。自己作為一園之長，沒有及時注意到這一情況并采取相應(yīng)的處理措施，卻是造成這種現(xiàn)象的根本原因。在之后的教職工大會上，園長首先向全體做了檢討，指出自己工作的失誤之處。并宣布了園務(wù)會的決定：今后，廚房將保證每天七點準時為們好早餐，園里也將撥出一部分經(jīng)費裝修一個小餐廳，給提供用餐場所。接著，園長對吃早飯時孩子散亂地呆在教室里的情況予以糾正，告誡全體在任何時候都必須認真負責地對待工作和孩子。

園長要具有高度的事業(yè)性和責任心，作為園長要有和抱負，兢兢業(yè)業(yè)工作，做出業(yè)績，這才稱得上是一個合格的園長。高度的事業(yè)性主要體現(xiàn)在精益求精的工作作風上。我們都知道我對工作要求，就是一定要努力去把接手工作做好，對每個人和每件事都高度負責的態(tài)度就是責任心，曾有朋友說，我園長當?shù)锰?，他的言下之意是我管得太多? 但我自認為并不是事無巨細都親力親為的園長，因為我下面有非常得力的副園長在扶持我的工作，但是園長必須對全園工作都了如指掌要加強計劃，分段實施，抓好重點，所以許多工作我考慮得很多，在實施中關(guān)注較多。因為幼兒園工作無小事，特別是涉及孩子的事都是大事，園長一定要非常。當然整天忙于事務(wù)的園長也并不是好園長，作為園長要克服人云亦云，亦步亦趨的工作作風，要發(fā)揚，教訓要切記，要開拓思路，摸索規(guī)律，團隊合作，更要在心態(tài)上要好，對事情成功期望值要適中，只有這樣，才不至于心理失衡，手忙腳亂，臨渴掘井，才能使工作更得心應(yīng)手。

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“園長證”好考嗎？ 園長證培訓班采用循環(huán)式開課，由的教育實踐和理論專家、精英園長等擔任講師，讓學員通過專業(yè)、有效、具有針對性的學習與培訓，更多職業(yè)化知識和實操技能，從而能力，走上職業(yè)化的人才道路。只要嚴格按照要求學習、，考證不是問題。

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電化教育館重點為基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育服務(wù)，其主要職責：多種媒體教材，開展多種媒體教材的研究、交流和服務(wù)工作；教育教學資源，建設(shè)教育教學信息資源；承擔中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目的人員培訓，資源的整合、集成、發(fā)送，科研支撐與應(yīng)用指導，技術(shù)支持與服務(wù)等工作；組織開展學校教育技術(shù)、信息技術(shù)教育理論與應(yīng)用的研究與實驗，、轉(zhuǎn)化和推廣相關(guān)的研究成果；開展各種教育技術(shù)的培訓工作；主辦《電化教育》期刊；開展學術(shù)交流，承辦委托的合作項目；承擔中小學教育技術(shù)能力建設(shè)計劃項目辦公室、教育技術(shù)協(xié)會秘書處及中小學專業(yè)會秘書處、期刊專業(yè)會秘書處工作。

杭州市幼兒園園長證報考中心， 園長需要持證上崗是沒問題的，但是所謂有園長證就一定能夠擔任園長這個說法是不對的，因為園長還需要其他幾個條件：幼師專業(yè)或者具備幼師、有幼兒教育工作經(jīng)歷、至少小學或者幼兒園一級職務(wù)。 另外，雖然給出了幼兒園園長崗位培訓合格證書的條件，但是他并沒有細則說明這個證書頒發(fā)單位和其權(quán)威性，這就為目前園長證的混亂埋下了伏筆。 幼兒園組織簡述 行政組織：承擔幼兒園的具體職能，園長是這個行政機構(gòu)的核心，負責全園的行政工作。主要依工作性質(zhì)和范圍分設(shè)相應(yīng)的職能組織與職務(wù)業(yè)務(wù)組織：幼兒園工作開展的主體，承擔各種具體的工作。群組織：包括組織，團組織，教代會（職工會）等。起著保證，配合，和制約的作用，是有效的幼兒園活動不可缺少的組成部分4、其他組織家長會、園務(wù)會、愛衛(wèi)會、治安保衛(wèi)小組。

為夢想做 為夢想、為未來、為一個更美好的明天，趁著自己還有精力多學一項技能，多考一些證書，趁著你還多做一些努力，將會離夢想越來越近。成功二字總是寫給有的人。

 杭州市幼兒園園長證報考中心， 園長證報考群體 1.早教、幼教人員及投資人。 2.有志于從事幼兒園工作的專業(yè)人員。 3.各級各類幼兒園投資人，園長，副園長。 4.各級各類幼兒園保教主任，骨干。