重慶市幼兒園園長(zhǎng)證考下來多少錢

幼兒園園長(zhǎng)證書價(jià)值： 1、幼兒園開園必備，升值的前提條件； 2、是對(duì)以往執(zhí)業(yè)能力的一種認(rèn)證； 3、是對(duì)以往工作成績(jī)和現(xiàn)在工作能力的肯定； 4、是具有相應(yīng)專業(yè)素養(yǎng)、能力并勝任相應(yīng)職位的證明； 5、引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒園園長(zhǎng)隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。

園長(zhǎng)需要持證上崗是沒問題的，但是所謂有園長(zhǎng)證就一定能夠擔(dān)任園長(zhǎng)這個(gè)說法是不對(duì)的，因?yàn)閳@長(zhǎng)還需要其他幾個(gè)條件：幼師專業(yè)或者具備幼師、有幼兒教育工作經(jīng)歷、至少小學(xué)或者幼兒園一級(jí)職務(wù)。 另外，雖然給出了幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書的條件，但是他并沒有細(xì)則說明這個(gè)證書頒發(fā)單位和其權(quán)威性，這就為目前園長(zhǎng)證的混亂埋下了伏筆。

重慶市幼兒園園長(zhǎng)證考下來多少錢

“園長(zhǎng)證”有什么用 1、園長(zhǎng)上崗需要園長(zhǎng)證； 2、開辦園所需要園長(zhǎng)證； 3、從升職為園長(zhǎng)，需要園長(zhǎng)證； 4、想跳槽到更大更合規(guī)的園所，需要園長(zhǎng)證； ……

重慶市幼兒園園長(zhǎng)證考下來多少錢
幼兒園好像一部機(jī)器，如何使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這對(duì)每一位園長(zhǎng)都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，這就是需要園長(zhǎng)當(dāng)好總調(diào)度。古人云：“獨(dú)木難成林”，如果單靠園長(zhǎng)一人孤軍作戰(zhàn)，難成大事，為此幼兒園從實(shí)際出發(fā)，樹立以人為本的理念，建立的網(wǎng)絡(luò)。他們能充分發(fā)揮上呈下達(dá)，下情上達(dá)的紐帶和橋梁作用。實(shí)踐證明，這一網(wǎng)絡(luò)的建立，避免出現(xiàn)園長(zhǎng)單干狀況，做到有事能馬上拉得出隊(duì)伍，又確保了幼兒園各項(xiàng)工作快速、運(yùn)作。

重慶市幼兒園園長(zhǎng)證考下來多少錢， 依據(jù)《決定》中提出“把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才的主要”的精神，以引領(lǐng)幼兒教育改革創(chuàng)新的園長(zhǎng)為目標(biāo)，通過專業(yè)權(quán)威的認(rèn)證體系對(duì)園長(zhǎng)隊(duì)伍進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)和認(rèn)證，引導(dǎo)和促進(jìn)園長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展，著力骨干園長(zhǎng)的辦學(xué)治園能力和水平，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的園長(zhǎng)隊(duì)伍，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的良好發(fā)展。 一、證書介紹： 幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)證本證書表明持有者具備了相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能，可作為能力評(píng)價(jià)、考核、聘用和從業(yè)的憑證； 該證書通用，終身有效，可查 （一）招生對(duì)象： 1、幼兒園園長(zhǎng)、早教親子中心人員、投資人。2、各公辦和民辦園的中高層人員、早教指導(dǎo)師、幼師、保育員等。3、希望從事園長(zhǎng)職業(yè)，從事幼教行業(yè)的杰出人士。 （二）證書價(jià)值： 1、是對(duì)從業(yè)資格的有效認(rèn)證；2、是對(duì)工作專業(yè)性以及能力的肯定；3、開園必備，升值的前提條件；4、是具有相應(yīng)專業(yè)素養(yǎng)、能力并勝任相應(yīng)職位的證明；5、引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒園園長(zhǎng)隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。

我們知道：每一位幼兒園或做幼兒園的朋友們，內(nèi)心都是負(fù)有使命感的。每一位幼兒園都是滿懷深情的對(duì)待園所里的孩子們，把所有的愛都給了孩子們，只是希望他們能健康的成長(zhǎng)。

 重慶市幼兒園園長(zhǎng)證考下來多少錢， 園長(zhǎng)證是對(duì)專門從事幼兒園教學(xué)工作人員的基本要求，從事幼兒園長(zhǎng)工作的前提條件。凡是各級(jí)各類幼兒園中從事教育工作的，必須具備園長(zhǎng)證，沒有相應(yīng)的人員不能被聘為園長(zhǎng)。 幼兒教育已被公認(rèn)為重中之重的教育，我國十一五《規(guī)劃綱要》提出了大政方針，幼兒園公辦、民辦交舉的決策。目前我國約有18萬所幼兒園，其中有81.2%的園長(zhǎng)面臨著招生、、上的壓力，有80.5%的園長(zhǎng)們對(duì)未來園所的發(fā)展感到迷茫，急需要充電學(xué)習(xí)，突破瓶頸。