天津市感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證考試時(shí)間地點(diǎn)

“所有感統(tǒng)失調(diào)的孩子，如果去追蹤，肯定在很早的嬰兒期就已經(jīng)有了癥狀，只是家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到，”在寶寶還是嬰兒時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)注意觀察寶寶的護(hù)理是否有困難，是否有睡眠，“這一點(diǎn)特別重要，正常情況下，孩子都是喜歡被人抱的，但有些感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子特別不喜歡被人抱，如果一下抱它起來(lái)，它會(huì)突然非常害怕；還有的寶寶勺子一放進(jìn)嘴里就會(huì)哭，有些則為特別不喜歡洗臉、洗澡；還有的寶寶一定要在黑暗的才能睡著，有一點(diǎn)光都很難入睡。這些早期癥狀都值得家長(zhǎng)特別留心。

在人體各處分布著不同的感覺(jué)，比如皮膚、眼睛、耳朵、等。這些就像一樣，能夠探測(cè)、接受、傳外的信息，并把這些信息傳送給大腦，”“當(dāng)大腦接收到這些信息后，便會(huì)對(duì)它們進(jìn)行組織、處理和加工，讓人們對(duì)、自我、及有正確的認(rèn)知，并與外界作出的互動(dòng)。這個(gè)就叫感覺(jué)統(tǒng)合?！?

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你們是否常常因?yàn)閮和霈F(xiàn)無(wú)法安坐、注意力不集中、中途離開(kāi)教室而苦惱，其實(shí)這跟我們的前庭覺(jué)有關(guān)，前庭神經(jīng)可以說(shuō)是我們整個(gè)人的中樞，它是接收來(lái)自臉部正前方的視、聽(tīng)、嗅、味、觸訊息，并做過(guò)濾及辨識(shí)再傳入大腦，使大腦不至于太忙碌，注意力才能集中。

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感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練是一種運(yùn)動(dòng)矯，通過(guò)一些運(yùn)動(dòng)器械，教具，使兒童在統(tǒng)合中有計(jì)劃，有計(jì)劃性的輸入強(qiáng)的感覺(jué)，強(qiáng)化和孩子腦及其功能的發(fā)展 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練主要是針對(duì)感覺(jué)統(tǒng)合不良的孩子，自 閉 癥兒童也有感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的，所以很多機(jī)構(gòu)和特殊學(xué)校都引進(jìn)了感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的器材進(jìn)行訓(xùn)練。其實(shí)正常的孩子也有感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的現(xiàn)象，因?yàn)閮和男睦戆l(fā)展主要以感覺(jué)學(xué)習(xí)為主，因?yàn)楦杏X(jué)學(xué)習(xí)不夠造成感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)很正常，尤其是現(xiàn)代社會(huì)很多孩子以電視電腦為伴，缺少大運(yùn)動(dòng)和及相互學(xué)習(xí)等，感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子會(huì)更多。

天津市感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證時(shí)間， 聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)：為對(duì)別人的話聽(tīng)而不聞，丟三落四，經(jīng)常忘記說(shuō)的話和留的作業(yè)等。本體統(tǒng)合失調(diào)：為自信心，消極退縮，平衡能力差，容易摔到，不能像其他孩子那樣會(huì)翻滾、系鞋帶、騎車、跳繩、拍球、手腳笨拙等。觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)：為緊張、孤僻、不合群、愛(ài)惹人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁、害怕陌生、吃手、咬指甲、愛(ài)哭、等。 感覺(jué)統(tǒng)合對(duì)應(yīng)的三個(gè)主要分布是觸覺(jué)、前庭與本體。這也是在進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練所重點(diǎn)開(kāi)展的三個(gè)領(lǐng)域。 觸覺(jué)的重要性不言而喻，幼兒早期都是通過(guò)這一建立對(duì)外界的感知認(rèn)識(shí)，也是學(xué)習(xí)的重要傳導(dǎo)通道。小寶寶在出生以后，通過(guò)嗅覺(jué)對(duì)媽媽產(chǎn)生了聯(lián)系，這種關(guān)系帶來(lái)安全感和對(duì)母愛(ài)的深層根基。隨著快速的發(fā)育，特別是手和眼睛，逐漸對(duì)外界中的事物、諸如物體的形狀、色彩、輕重等有了初步的感知，并未以后的學(xué)習(xí)建立基礎(chǔ)。

感統(tǒng)訓(xùn)練師是做什么的 1.為特殊兒童提供專業(yè)的一對(duì)一語(yǔ)言訓(xùn)練2.書(shū)寫(xiě)教學(xué)個(gè)案，善于觀察并記錄，到崗愿意投入到工作中3.與家長(zhǎng)交流并提供一些訓(xùn)練方案任職要求：1.普通話，語(yǔ)速適中，吐字清晰2.善于與人溝通，忠實(shí)誠(chéng)信，講原則，刻苦學(xué)習(xí)思維清晰，有一定的文字組織能力。3.有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，有愛(ài)心和毅力4.中專以上，專業(yè)不限，學(xué)前教育類者專業(yè)優(yōu)先5.年齡：25周歲35歲之間

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